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3.5摆的快慢
教科版
五年级上
新知导入
相同的摆一定时间内摆动的次数相同，不同的摆在一定时间内摆动的次数各不相同，那么，摆的快慢与什么因素有关呢？
摆绳
合作探究
探索1-思考讨论影响摆的摆动快慢的因素
可能与摆锤的质量有关
可能与摆线的长度有关
合作探究
探索2-探究摆锤的快慢与摆锤质量的关系
改变的条件
不变的条件
摆锤质量
摆绳长度
合作探究
探索2-探究摆锤的快慢与摆锤质量的关系
把细绳固定在挂钩上，下端挂一摆锤，让摆小幅度地自由摆动。观察30秒摆动的次数。
保持摆绳长度不变，依次增加摆锤的质量，测量不同质量的摆30秒摆动的次数。
摆的快慢与摆锤质量的关系
合作探究
探索2-探究摆锤的快慢与摆锤质量的关系
不同质量的摆锤30秒摆动的次数记录表
原来质量
两倍质量
三倍质量
第一次
第二次
第三次
不同质量的摆在30秒摆动的次数一样。
改变摆锤的质量不能改变摆的快慢。
实验现象：
实验结论：
合作探究
探索3-探究摆的快慢与摆绳长短的关系
改变的条件
不变的条件
摆锤质量
摆绳长度
合作探究
探索3-探究摆的快慢与摆绳长短的关系
把细绳固定在挂钩上，下端挂一摆锤，让摆小幅度地自由摆动。观察30秒摆动的次数。
保持摆锤质量不变，不断调整摆线的长度，测量长短不同的摆30秒摆动的次数。
摆的快慢与摆线长短的关系
合作探究
探索3-探究摆的快慢与摆绳长短的关系
不同长度的摆锤30秒摆动的次数记录表
长
中
短
第一次
第二次
第三次
不同长度的摆在30秒摆动的次数不一样摆绳长度越长，摆得越慢；摆绳长度越短，摆得越快。
摆绳的长度影响摆的快慢：摆绳越短摆动速度越快，反之则越慢。
实验现象：
实验结论：
研讨
研讨1-摆的快慢与什么因素有关？我们是怎样知道的？
摆的快慢与摆锤质量、摆线长度有关。
通过实验探究不断改变摆锤质量与摆线长短知道的。
研讨
研讨2-摆的快慢与摆绳长短有什么关系？
摆绳的长度影响摆的快慢：摆绳越短摆动速度越快，反之则越慢。
课堂练习
1、同一个单摆相同时间内摆动次数
，不同的摆摆动快慢
。（相同/不同）
2、改变摆锤质量
（能/不能）改变摆的快慢，摆绳长度
（影响/不影响）摆的快慢：摆绳越短摆动速度越
，反之则越
。
相同
不同
不能
影响
快
慢
课堂总结
通过本节课的学习我们知道：
同一个单摆相同时间内摆动次数相同，不同的摆摆动快慢
不同。
改变摆锤质量不能改变摆的快慢，摆绳长度影响摆的快慢：摆绳越短摆动速度越快
，反之则越
慢。
作业布置
做一个1分钟能摆动30次的摆
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