义务教育冀教版一年级上册
10以内数的认识
第二单元
2.6
10的认识
复习导入
有一个数,表示一个物体也没有,还表示起点,它是谁?
0
探究新知
能与0做邻居的又是谁?
1
探究新知
9
5
8
7
6
3
2
4
1
0
你们谁都没我大!
我俩来想个办法!
探究新知
1
0
我们组成一个数。
10
探究新知
看图说话。
探究新知
在我们生活中哪些地方可以看到10呢?
……
探究新知
探究新知
点子图
探究新知
10
9
9个珠子,再添加1个是( )个。
10
做一做
一捆是 10 根。
1.摆出 10 个花片。
2.数出 10 根小棒,捆成一捆。
练一练
1. 写一写。
2. 数一数各有多少 。
练一练
3.从1数到10。
练一练
课堂小结
数数时,数完9就数10,10个物体用数10表示。
课后练习
从课后习题中选取;
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