2021-2022学年鲁科版（2019）必修第一册 5.4牛顿第三运动定律 课后练习（word解析版）

2021-2022学年鲁科版（2019）必修第一册
5.4牛顿第三运动定律 课后练习（解析版）
1．关于牛顿运动定律，下列说法正确的是（　　）
A．根据牛顿第一定律可知，一切物体只能做匀速直线运动或保持静止状态，即运动状态不可能发生变化
B．由F=ma可以知道，受合力大的物体，其加速度一定大
C．物体受到的合力变化时，其加速度一定同时变化
D．两个物体发生作用，先有作用力，后有反作用力
2．以下说达正确的是（　　）
A．“强弩之末，势不能穿鲁缟也”，表明箭的惯性越来越小
B．处于平衡状态的物体的合外力、加速度、速度一定为零
C．物体的加速度的方向总与合外力方向相同，也总与速度的方向相同
D．俗话说“鸡蛋碰石头——自不量力”，虽然鸡蛋碎了，但鸡蛋对石头的作用力和石头对鸡蛋的作用力却一样大
3．竹蜻蜓是一种中国传统的民间儿童玩具，流传甚广。如图所示，竹蜻蜓由竹柄和“翅膀”两部分组成。玩儿时，双手一搓竹柄，然后双手松开，竹蜻蜓就会旋转着飞上天空，过一会儿落下来。松手后，关于竹蜻蜓和空气间的相互作用力，下列说法正确的是（　　）
A．竹蜻蜓对空气的作用力大于空气对竹蜻蜓的作用力
B．竹蜻蜓对空气的作用力小于空气对竹蜻蜓的作用力
C．竹蜻蜓对空气的作用力大小等于空气对竹蜻蜓的作用力
D．竹蜻蜓对空气的作用力与空气对竹蜻蜓的作用力方向相同
4．在粗糙桌面上放置一张纸和一小钢球，钢球静止在纸面上。迅速水平向右拉动纸的一边将纸完全抽出，发现小钢球相对桌面的位置几乎不变，在拉动过程中（　　）
A．纸对桌面的摩擦力方向水平向左
B．纸对小钢球的摩擦力等于小钢球对纸的摩擦力
C．纸对小钢球的摩擦力小于小钢球对纸的摩擦力
D．纸一定受四个力的作用
5．如图所示，一本书用夹子夹住略微倾斜地挂在竖直墙上的钉子上（书与墙未接触），处于静止状态，则（　　）
A．夹子对书本的作用力垂直书本平面
B．钉子受到书对它竖直向下的作用力
C．夹子夹在书本不同的位置，书本受到的摩擦力相同
D．书本对夹子的力与夹子对书本的力是一对平衡力
6．小时候，父亲逗我们开心时都喜欢把我们“举高高”，如图所示是某位父亲逗孩子开心时把孩子“举高高”的场景。图中父亲将孩子沿竖直方向缓慢“举高高”的过程中，假设其每只手对孩子的作用力大小相等，则下列有关说法正确的是（　　）
A．孩子的重力与父亲双手对孩子的作用力是一对作用力与反作用力
B．父亲双手对孩子的作用力与孩子对父亲双手的作用力是一对平衡力
C．地面对该父亲的支持力可能小于父亲和孩子整体所受的重力
D．该父亲每只手对孩子的作用力一定大于孩子所受重力的一半
7．如图所示，置于桌子上的鸡蛋，锤子轻易即可将其敲碎，下列说法正确的是（　　）
A．桌子对鸡蛋的支持力与鸡蛋的重力是一对作用力和反作用力
B．桌子对鸡蛋的支持力与鸡蛋对桌子的压力是一对平衡力
C．锤子可以敲碎鸡蛋，说明作用力可以大于反作用力
D．桌子对鸡蛋的支持力与鸡蛋对桌子的压力是一对作用力和反作用力
8．如图所示，在水平地面上一匹马能轻松地拉动装满货物的车匀速前进，运动过程中车轮未发生打滑现象。下列说法正确的是（　　）。
A．马拉车的力与车拉马的力是一对平衡力
B．马拉车的力与地面对车的阻力是一对作用力和反作用力
C．若车减速运动，则地面对车的阻力大于水平方向车对地面的力
D．马拉车匀速运动过程中，车与地面间的摩擦力为静摩擦力
9．如图所示，光滑水平面上有一倾角、质量为的光滑斜面体，斜面体上有一个质量为的物块。现对斜面体施加一水平恒力F，使物块和斜面体保持相对静止一起向右做匀加速直线运动，取重力加速度，，则（　　）
A．斜面体对物块的的支持力大小为 B．斜面体对地面的压力小于
C．斜面体向右运动的加速度大小为 D．水平恒力F大小为
10．如图所示，一只杯子固定在水平桌面上，将一块薄纸板盖在杯口上并在纸板上放一枚鸡蛋，现用水平向右的拉力将纸板快速抽出，鸡蛋（水平移动距离很小，几乎看不到）落入杯中，这就是惯性演示实验。已知鸡蛋（可视为质点）中心离纸板左端的距离为d，鸡蛋和纸板的质量分别为m和2m，所有接触面的动摩擦因数均为μ，重力加速度为g，若鸡蛋移动的距离不超过就能保证实验成功，则所需拉力的最小值为（　　）
A．3μmg B．6μmg C．12μmg D．26μmg
11．如图所示，字典静止于水平课桌上，则关于字典和桌面的受力以下说法正确的是（　　）
A．桌面对字典的支持力和字典的重力是一对作用力与反作用力
B．桌面对字典的支持力和字典的重力是一对平衡力
C．字典对桌面的压力就是字典的重力
D．字典对桌面的压力和桌面对字典的支持力是一对平衡力
12．中国选手张国伟曾在国际田联世界田径锦标赛的男子跳高决赛中以2米33的成绩获得银牌。若不计空气阻力，则下列对张国伟跳高过程分析正确的是（　　）
A．在最高点处于平衡状态
B．跳高过程中，张国伟的重心始终在身体上
C．起跳时他对地面的压力大他的重力
D．起跳时地面对他的支持力大于他对地面的压力
13．如图所示，一滴露珠静止在一片草叶上，受到微小扰动后，沿叶面快速滑落。下列说法正确的是（　　）
A．静止时，露珠受到的弹力是水滴发生形变引起的
B．静止时，露珠与草叶之间存在三对作用力与反作用力
C．露珠沿叶面滑落时，草叶对露珠的弹力大小逐渐减小
D．露珠沿叶面滑落时，草叶对露珠的作用力方向始终竖直向上
14．如图所示，用细绳把小球悬挂起来，当小球静止时，下列说法正确的是（　　）
A．小球受到的重力和细绳对小球的拉力是一对平衡力
B．小球受到的重力和细绳对小球的拉力是一对作用力与反作用力
C．小球受到的重力的反作用力是地球对小球的吸引力
D．小球受到细绳的拉力的反作用力是小球对细绳的拉力
15．如图所示，在粗糙水平地面上放着一个截面为四分之一圆弧的柱状物体A，A与竖直墙之间放一光滑圆球B，整个装置处于静止状态。若把A向右移动少许后，它们仍处于静止状态，则（　　）
A．B对墙的压力减小
B．B对A的压力增大
C．地面对A的摩擦力减小
D．A对地面的压力增大
16．如图所示，某人用手托着苹果处于静止状态，则（　　）
A．手所受压力和手对苹果的支持力是一对平衡力
B．手所受压力和手对苹果的支持力是作用力和反作用力
C．苹果所受重力和手对苹果的支持力是一对平衡力
D．苹果所受重力和苹果对手的压力是作用力和反作用力
17．下列叙述正确的是（　　）
A．研究物体微小形变的时候，用到了放大法
B．物理学中的质点、自由落体运动均为理想化模型
C．牛顿的理想斜面实验驳斥了亚里士多德关于“力是维持物体运动的原因”的观点
D．鸡蛋与石块相撞时鸡蛋碎了，是因为石块对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对石块的作用力，所以鸡蛋才碎
18．如图所示，水平地面上的L形木板质量为上放着小木块质量为，A与B之间有一个处于伸长状态的弹簧，整个装置处于静止状态，下列说法正确的是（　　）
A．B对A的摩擦力方向水平向右 B．A对B的摩擦力方向水平向右
C．地面对A的摩擦力方向水平向右 D．地面对A无摩擦力的作用
19．如图，一个物体在粗糙地面上以初速度v0向右做匀减速运动，请找出物体受到的支持力与摩擦力的反作用力，一对作用力和反作用力作用在几个物体上？这两对作用力和反作用力各是什么性质的力？
20．鸡蛋去碰石头，鸡蛋会“粉身碎骨”，而石头却“安然无恙”，是不是就可以认为鸡蛋对石头的力小，而石头对鸡蛋的力大呢？
21．如图所示，载有小孩的雪橇总质量m=40kg，在大小为100N的拉力F作用下，沿水平雪地向右做匀速直线运动，该拉力与水平面的夹角为，重力加速度g取10m/s2，cos=0.8，sin=0.6。求
(1)地面对雪橇的摩擦力大小；
(2)雪橇对地面的压力大小。
参考答案
1．C
【详解】
A．根据牛顿第一定律可知，一切物体总保持匀速直线运动或保持静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态。A错误；
B．加速度是由合外力和质量共同决定的，受合力大的物体，其加速度不一定大，B错误；
C．由牛顿第二定律可得物体受到的合力变化时，其加速度一定同时变化，C正确；
D．作用力和反作用力同时产生，同时消失，D错误。
故选C。
2．D
【详解】
A．“强弩之末，势不能穿鲁缟也”，表明箭的能量越来越小，但是惯性是不变的，选项A错误；
B．处于平衡状态的物体的合外力、加速度一定为零，但是速度不一定为零，选项B错误；
C．物体的加速度的方向总与合外力方向相同，但是与速度的方向不一定相同，选项C错误；
D．俗话说“鸡蛋碰石头——自不量力”，虽然鸡蛋碎了，但鸡蛋对石头的作用力和石头对鸡蛋的作用力是一对作用力与反作用力，是等大反向的，选项D正确。
故选D。
3．C
【详解】
竹蜻蜓对空气的作用力与空气对竹蜻蜓的作用力是一对作用力与反作用力，根据作用力与反作用力的特点可知，二者总是大小相等，方向相反。
故选C。
4．B
【详解】
AD．拉动纸的过程中，纸受到重力、桌面的支持力、手的拉力、小钢球的弹力、小钢球的摩擦力和桌面的摩擦力，共六个力的作用，纸受到桌面水平向左的摩擦力，则纸对桌面的摩擦力方向水平向右，AD错误；
BC．纸对小钢球的摩擦力与小钢球对纸的摩擦力属于作用力和反作用力，大小相等，方向相反，故B正确，C错误。
故选B。
5．C
【详解】
A．由于静止，夹子对书本的作用力还有竖直向上的静摩擦力，故A错误；
B．书本对钉子没有作用力，故B错误；
C．书本受到的摩擦力始终等于书的重力，故C正确；
D．书本对夹子的力与夹子对书本的力是一对作用力和反作用力，故D错误。
故选C。
6．D
【详解】
A．孩子的重力与父亲双手竖直方向上对孩子的作用力是一对平衡力，A错误；
B．父亲双手对孩子的作用力与孩子对父亲双手的作用力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，根据牛顿第三定律可知，这是一对作用力与反作用力，B错误；
C．地面对该父亲的支持力等于父亲和孩子整体所受的重力，C错误；
D．该父亲每只手对孩子竖直方向上的摩擦力和支持力的合力等于孩子所受重力的一半，但每只手对孩子的作用力为竖直方向上的摩擦力和支持力与水平方向上的压力的合力，则其一定大于孩子所受重力的一半，D正确。
故选D。
7．D
【详解】
ABD．作用力和反作用力是同一性质的力，作用在不同的物体上，桌子对鸡蛋的支持力与鸡蛋对桌子的压力是一对作用力和成作用力，而一对平衡力是作用在同一个物体上的两个力，两个力才小相等，方向相反，桌子对鸡蛋的支持力与鸡蛋的重力是一对平衡力，故AB错误，D正确；
C．作用力与反作用力大小相等，方向相反，同时产生，同时消失，故C错误。
故选D。
8．D
【详解】
A．马拉车的力和车拉马的力涉及两个对象，它们始终大小相等、方向相反，并作用在同一条直线上，根据牛顿第三定律可知，二力是一对作用力和反作用力，A错误；
B．马拉车的力与地面对车的力等大反向，是一对平衡力，并不是作用力和反作用力，选项B错误；
C．若车减速运动，马拉车的力小于地面对车的阻力，水平方向上地面对车的作用力大小等于车对地面的作用力，C错误；
D．马拉车匀速运动过程中，车轮未打滑，即车轮与地面接触位置相对地面静止，仅有相对运动趋势，故车与地面间的摩擦力为静摩擦力，D正确；
故选择：D。
9．C
【详解】
AC．物块受两个力：重力mg、支持力FN，且两力的合力方向水平向左，对物块受力分析如图所示
根据牛顿第二定律可得
解得
斜面体对物块的的支持力
解得
A错误C正确；
B．对于整体，在竖直方向上，地面对斜面体的支持力
根据牛顿第三定律，斜面体对地面的压力15N，B错误；
D．对整体根据牛顿第二定律可得
解得
D错误。
故选C。
10．D
【详解】
当纸板相对鸡蛋运动时，设鸡蛋的加速度为，纸板的加速度为。为确保实验成功，即鸡蛋移动的距离不超过，则纸板抽出时鸡蛋运动的最大距离
则纸板运动距离为
联立解得
根据牛顿第二定律得，对鸡蛋有
得
对纸板有
则得
故选D。
11．B
【详解】
AB．桌面对字典的支持力和字典的重力是一对平衡力，A错误，B正确；
C．压力和重力是不同性质的力，只能说字典对桌面的压力大小等于字典的重力大小，C错误；
D．字典对桌面的压力和桌面对字典的支持力是一对作用与反作用力，D错误。
故选B。
12．C
【详解】
A．人在最高点时由于重力的作用，具有向下的加速度，故不处于平衡状态，故A错误；
B．跳高过程中，由于运动员的动作发生变化从而引起人重心的变化，所以重心不一定在运动员身上，故B错误；
C．起跳时人受重力和支持力作用，人向上加速运动，所以支持力大于本身的重力，根据牛顿第三定律知他对地面的压力大他的重力，故C正确。
D．地面对他的支持力和他对地面的压力为作用力和反作用力，二者大小相等，故D错误。
故选C。
13．C
【详解】
A．露珠受到的弹力是施力物体草叶发生形变引起的，故A错误；
B．静止时，露珠与草叶之间存在弹力及摩擦力两对作用力与反作用力，故B错误；
C．沿叶面滑落时，叶面的倾角逐渐增大， ，草叶对露珠的弹力大小逐渐减小，故C正确；
D．由于露珠沿叶面快速滑落，存在沿叶面方向的加速度，故草叶对露珠的作用力方向不是竖直向上，故D错误。
故选C。
14．AD
【详解】
AB．小球受重力，绳的拉力，处于平衡状态，故小球受到的重力和细绳对小球的拉力是一对平衡力，故A正确B错误；
C．小球受到的重力的反作用力是小球对地球的吸引力，故C错误；
D．小球对细绳的力和细绳对小球的力大小相等方向相反，作用在相互作用的两个物体上，是一对作用力与反作用力，故D正确。
故选AD。
15．AC
【详解】
AB．小球B受重力、A的支持力F1和墙壁的压力F2。如下图所示
将重力G分解为G1和G2，则根据平衡可知
当A向右移动少许，根据题意可知，A对小球B的作用力F1与竖直方向的夹角θ将减小，根据力图分析可知
因θ减小；故cosθ增大，tanθ减小，即墙壁对小球B的作用力将减小，A对小球B的支持力减小。根据牛顿第三定律可知，球B对墙壁的压力将减小，球B对A的压力亦减小；故A正确，B错误；
C．再对A进行受力分析知：由于A的平衡，所以A受地面摩擦力
根据题意知，B对A的压力FB减小且FB与竖直方向的夹角θ减小，故A所受地面的摩擦力f减小。再根据牛顿第三定律，地面所受A的摩擦力减小。故C正确；
D．对整体分析可知，整体受重力和支持力的作用，由于竖直方向受力不变，故受地面的支持力不变，由牛顿第三定律可知，A对地面的压力不变；故D错误；
故选AC。
16．BC
【详解】
AB．手所受压力和手对苹果的支持力是一对作用力与反作用力，故A错误B正确；
C．苹果所受重力和手对苹果的支持力是一对平衡力，故C正确；
D．苹果对手的压力是由于苹果发生了形变而在手与苹果间产生的力，而重力是由于地球的吸引而产生的，是苹果与地球间的相互作用，故D错误。
故选BC。
17．AB
【详解】
A．研究物体微小形变的时候，用到了放大法，故A正确；
B．物理学中的质点、自由落体运动均为理想化模型，故B正确；
C．伽利略的理想斜面实验驳斥了亚里士多德关于“力是维持物体运动的原因”的观点，故C错误；
D．当鸡蛋与石头相碰时，根据牛顿第三定律可知，石头对鸡蛋的作用力等于鸡蛋对石头的作用力；之所以鸡蛋会破是因为鸡蛋壳的硬度不够，故D错误。
故选AB。
18．AD
【详解】
AB．对B进行受力分析，水平方向B受到的弹力向右，由平衡条件可知，A对B的摩擦力方向水平向左，由牛顿第三定律可得，B对A的摩擦力方向水平向右，所以A正确；B错误；
CD．对AB整体受力分析可知水平方向没有外力作用，则地面对A没有摩擦力作用，所以C错误；D正确；
故选AD。
19．见解析
【详解】
物体受到的支持力的反作用力是物体对地面的压力，地面对物体的摩擦力的反作用力是物体对地面的摩擦力，一对作用力与反作用力作用在两个物体上，支持力与压力是弹力；后一对则都是摩擦力。
20．不是，鸡蛋去碰石头，鸡蛋会“粉身碎骨”，是因为鸡蛋比较脆弱，在作用力大小相同的情况下，鸡蛋更容易破。
【详解】
鸡蛋去碰石头，鸡蛋会“粉身碎骨”，是因为鸡蛋比较脆弱，在作用力大小相同的情况下，鸡蛋更容易破。
21．(1)80N；(2)340N
【详解】
(1)对雪橇受力分析如图所示
在水平方向有
代入数据得
f=80N
(2)在竖直方向有
代入数据得
N=340N
由牛顿第三定律得
N′=340N