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第一节
电荷
第九章
静电场及其应用
一、电荷
1、带电体:
物体有了吸引轻小物体的性质,就说明物体带了电,或者说带了电荷。
2、摩擦起电
摩擦过的物体能吸引轻小物体,则说明该物体带了电荷。这种现象叫摩擦起电现象。
在干燥的秋冬季节,晚上脱毛衣时会发现一些小火花,并伴有“啪啪”的响声,这是由于脱毛衣时因
起电,发生
的缘故。
摩擦
放电
3、两种电荷——自然界只有两种电荷。
被丝绸摩擦的玻璃棒带的电荷叫做正电荷;
被毛皮摩擦的橡胶棒带的电荷叫做负电荷。
二、电荷间的相互作用
同种电荷相互排斥,
异种电荷相互吸引。
同种电荷相互排斥
带电的头发飘起来
2、物体带电的方法
摩擦起电:用摩擦的方法使物体带电,摩擦的两物体带等量的异种电荷。
接触起电:用带电体接触不带电的物体,使不带电的物体带电,两物体带等量的同种电荷。
感应起电:用带电体靠近不带电的物体,使不带电的物体带电,两物体带异种电荷。
知识应用:
1、用与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近轻质小球,小球被吸引过来,则小球是(
)
A、带正电
B、带负电
C、不带电
D、可能带负电,也可能不带电
D
2、用毛皮摩擦过的橡胶棒吸引轻小纸屑后,纸屑又很快飞开,这是因为(
)
A、纸屑不带电,所以不能被橡胶棒吸引而飞开
B、纸屑质量太小,不能带电
C、纸屑带的是正电荷,同种电荷互相排斥,所以飞开
D、纸屑带的是负电荷,同种电荷互相排斥,所以飞开
D
3、用丝线吊起三个通草球,其中任意两个靠近都相互吸引,则它们可能是(
)
A、两个带正电,一个带负电
B、两个带负电,一个带正电
C、两个带正电,一个不带电
D、两个带异种电,一个不带电
D
4、已知A
B
C
D
四个带电体,AB相互吸引,BC相互排斥,CD相互吸引,D带正电,则A
带
电,B带
电,C带
电
正
负
负
4、在通常情况下,原子核所带正电荷数与核外所有电子总共带的负电荷数相等,整个原子呈中性,也就是原子对外不显带电的性质。
这个氧原子带电吗?
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这个氧离子带电吗?
六、摩擦起电的实质:
两个物体相互摩擦时,束缚电子本领强的物体得到电子带负电,束缚电子本领弱的物体失去电子带正电。
丝绸与玻璃棒摩擦时,丝绸束缚电子的本领强,得到电子带负电;玻璃棒束缚电子的本领弱,失去电子带正电。
摩擦起电的实质:电子的得失
二、电荷守恒定律
电荷既不能创造,也不能消灭,只能从一个物体转移到另一个物体,或者从物体的一部分转移到另一部分,在转移过程中,电荷的总量保持不变。
?物理学的基本定律之一??。它指出,对于一个孤立系统,不论发生什么变化?,其中所有电荷的代数和永远保持不变。
三、验电器
结构:
金属球、金属杆、金属箔
工作原理:
同种电荷互相排斥
作用:
检验物体是否带电
验电器的张角越大,它所带的电荷越多。
四、电荷量
1.电荷的多少叫做电荷量,简称电荷。
2.电荷的单位为库仑,简称库,
符号是C。
例如:一根摩擦过的玻璃棒或橡胶棒所带的电荷,大约只有10-7C。一片雷雨云带电的电荷,大约有几十库仑。
五、
元电荷
1、物质的构成:
2、原子由
3、元电荷(e)
(1)e=1.6×10-19C
(2)任何带电体所带电荷都是e的整数倍
分子、原子组成
原子核(带正电)和核外电子
(带负电)组成
电荷量e的数值最早由美国科学家密立根用实验测得
5,元电荷是电荷量的单位,不是某电荷
例:科学家在研究原子、原子核及基本粒子时,为了方便,常常用元电荷作为电量的单位,关于元电荷,下列论述正确的是:
A、把质子或电子叫元电荷.
B、1.60×10-19C的电量叫元电荷.
C、电子带有最小的负电荷,其电量的绝对值叫元电荷.
D、质子带有最小的正电荷,其电量的绝对值叫元电荷.
答案:B、C、D.
2.如图所示的实验中,最终A带上了-10-8C的电荷.实验中,是电子由A转移到B还是由B转移到A
?得到或失去的电子数目各是多少?
3.有三个完全一样的绝缘金属球,A带的电荷量为q,B,C均不带电.现要使球的电荷量为3q/8,应该怎么办?
谢谢观看