人教版初中地理七年级上册第1章第1节地球和地球仪 课件（共33张PPT）

第一章 地球和地图
第一节 地球和地球仪
1.读图1.1和1.2认识地球的形状和大小
2.读图1.4学会观察地球仪，找出南北极点。
3.读P6-8页内容，准确辨认纬线和经线，能识读纬度和经度，南北半球和东西半球的划分。
4.P9页图1.12和图1.13，利用经纬网确定某地的地理位置。
*5.结合所学内容，说出经线和纬线的区别 ，经度和纬度特点比较 。
学习目标
一、地球的形状和大小
1.地球的形状
观察右图，地球是什么形状的？
地球是一个两极略扁
的不规则的球体。
人们对地球形状的认识过程经历了那几个阶段?
球体
天圆地方
6378
平均半径6371千米
6357
2.地球的大小
根据地球平均半径算出赤道周长
2πR=2×3.14×6371千米 =40009千米≈4万千米
表面积约5.1亿平方千米
地球仪是人们认识世界的一个工具
二、地球的模型——地球仪
地轴 地球自转轴
北极 地轴北段与地球边面的交点
经线 连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆。
纬线 与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。
南极 地轴南段与地球表面的交点
（1）纬线的形状
（2）纬线是否等长
圆形
不等长
东西方向
纬线：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈
（3）纬线所指方向
赤道是最大的纬线圈
三、纬线和纬度
　　

赤道
(0°)
40度
北纬40度
40°N
北极
纬度？
（北纬90 ° ）
（南纬90 °）
地心
40度
南纬40度 40°S
A
B
南极
北纬North
北
半
球
南纬South
南
半
球
低纬度、中纬度、高纬度的划分
低纬度
中纬度
高纬度
0°-30°N
0°-30°S
30°N -60°N
30°S -60°S
60°N -90°N
60°S -90°S
划分南北半球的纬线——赤道
北极
南极
（1）经线的形状
（2）经线是否等长
半圆形
等长
南北
经线：连接南、北两极并垂直于纬线的半圆
（3）经线所指示的方向
三、经线和经度
地 轴
60度
东
经
60
度
0
度
经
线
地心
00经线：国际上规定，通过英国伦敦格林尼治天文台原址的经线,又称本初子午线。
北极
南极
经度
由左向右
东加西减
00
150
150
300
300
450
450
?
450W
450E
东经450
西经450
1800
西经200
东经1600
划分规律：从0度纬线向南、北各划分_____度
低纬：_______；中纬_______；高纬______
南北半球分界：_______，即_____度纬线。
划分规律：从0度经线向东、西各划分______度
东西半球分界：_______和_______组成的经线圈
北纬：_____；南纬_____
长度：________
形状：________
指示方向：_______方向
90
赤道
缩短
经
纬
网
纬线和纬度
经线和经度
纬线
纬度
经线
经度
长度：_____最长，向南北两极长度逐渐 _____
形状：________
指示方向：_______方向
知识回顾
0-30
30-60
英文字母
东经：_____；西经：_____
相等
半圆
180
20°W
160°E
E
圆圈
东西
60-90
赤道
0
N
S
南北
W
英文字母
划分东、西半球的经线： 西经200，东经1600
00
150
150
300
300
450
450
00
300
150
300
150
450
450
A
B
A: 300N，150W
B: 150S，300E
C
C: 300N，300E
五、利用经纬网定位
特点比较
经 线
纬 线
形 状
长 度
指示方向
半球划分
东西半球
南北半球
比一比：
等 长
不等长
半 圆
圆 圈
东西方向
南北方向
西经20度,东经160度
赤道(0度纬线)
经 度
纬 度
度数起点线
度数划分
代 号
本初子午线
（0?经线）
赤道
（0?纬线）
向东向西各分作180?
向南向北各分作90?
东经（E）西经（W）
南纬（S）
北纬（N）
1、在地球仪上，关于0°纬线与0°经线的说法，正确的是（ ）
A. 0°纬线指示南北方向， 0°经线指示东西方向
B. 0°纬线是最长的纬线， 0°经线是最长的经线
C. 0°纬线的长度是0°经线长度的两倍
D. 0°纬线与0°经线均为一完整的圆圈
2、关于我国首都北京（40°N, 116°E ）位置的叙述正确的是（ ）
A. 位于东半球，北半球 B. 位于东半球，南半球
C. 位于西半球，北半球 D. 位于西半球，南半球
3、与80°W构成经线圈的是（ ）
A. 60°W B. 20°E C. 100°E D. 180°
［反馈练习］
C
A
C
1、A、C地经纬度？
A：（ ， ）
C：（ ， ）
2、从高中低纬来划分ABCD四点，位于低纬度的有_____，位于中纬度的有______
3、既位于南球又位于东半球的点有_______
4、A点位于B点______方向，D点位于A点的_____方向，B点位于C点的_______方向。
20°W
0°
20°S
20°E
ABC
D
C、D
东北
东南
正西
1、图中小林与小红的说法哪种是可信的？


2、小红所在地B地的经纬度：________
3、小林大致在小红的_____方向。
4、按高中低纬划分，小红所在地B处于____纬度。
5、A地和B地都位于东西半球中的____半球。
50?N，110?E
西南
中
东
东西半球分界20?W，160?E
1、右图中四地中，同时符合北半球、东半球、低纬度三个条件的是（ ）
2、A点的经度是_____，纬度是______
3、B点在C点的____方向
B
60?N
60?E
西北
50?N，110?E
4、C点位于_____(南、北)半球，B点位于____(低、中、高)纬度。
5、D点的经纬度是___________，穿越地球过地心与D点相对应的一点是__________
南
低
60?S, 400W
60?N, 140?E
A
B
C
D
A（ 200W, 200N ）

C（1700E, 200N）
B（ 200E, 200S ）
D（1700W, 200S ）
评一评
1.通过今天的学习，你认为你学到了哪些东西？
2.你认为你在课堂上的表现好吗？如果好，今后准备怎样发扬？如果不好，你将怎样改进？
3.你认为在今天的课堂中，谁的表现最好，为什么？
1.请你判断中国的半球位置和纬度位置：
位于 半球（东、西），位于 .半球（南、北）；大部分地区位于 纬度（高、中、低）。
东
北
中
2.中国大约跨越____（经度），最北端和最南端相差________纬度。
60?
50?
练习：
北
南
高
中
低
低
中
高
60
北纬
30
北纬
30
南纬
60
南纬
90
南极
5.1亿
（1）过程：天圆地方 天如斗笠，地如覆盖 球体
（2）实例：_______环球航行；_______照片
麦哲伦
地球卫星
地
球
和
地
球
仪
地球形状和大小
地 球 仪
形状
(球体)
大 小
定 义
表示方法
知识回顾
地球表面积______平方千米
平均半径：______千米
（不规则球体）
最大周长：_______千米
赤道半径：6378千米
极半径：6357千米
6371
4万
作 用
地球仪上的点和线
人们仿照地球的______,并按一定的______把它缩小，作为地球的模型
不同颜色、符号、文字 位置、形状、名称
方便知道、了解地球
地轴：假想的轴，地球仪绕之转动的轴
两极：_____与_________相交的两点，
分别叫做______和______。
形状
比例
地轴
地球表面
北极
南极
1、读图判断人类对地球形状的认识过程（ ）
①　 　　 　　②　　　　 　③
A. ①③②　B. ③①②　C. ③②①　D. ②③①
2、我国自主研制的第三代战斗机——枭龙已投入使用，其飞行时可达2300多千米/小时，若其连续飞行，绕地球一周只需（ ）
A. 10小时 B. 15小时 C. 17小时 D. 20小时
3、“坐地日行八万里”的“地”指（ ）
A. 地轴 B. 北极 C. 南极 D. 赤道
［反馈练习］
B
C
D
讨论：生活中与地球形状相关的地理现象
1.海边看到帆船的情况
总是先看到桅杆，再看见船身，而目送离岸的船总是船身先小时，桅杆后消失。
2.发生月偏食的原因
发生月偏食时，地球挡住一部分日光，使地球的影子投射在月面上，是我们看见了地球的球体模型。
人类对地球形状的认识经历了漫长的过程，你从中感悟到了什么？
想一想：还有什么办法可以证明地球是球形的？
1.站的高，看的远
2.麦哲伦航线
3.最科学的证明——
人造卫星的拍摄的地球照片