2020年 高中语文统编版必修上册 第一单元3.1百合花 同步练习（含答案）

课时7　百合花(1)
(30分钟　100分)
基础
达标
分析小说的意蕴
素养
突破
审美鉴赏与创造
分析小说意蕴之方法:
①分析时代背景;
②分析小说主题;
③探析创作意图。
题组一　基础通关(30分)
1.“百合花”在文中有何象征意义?结尾对百合花的描写有什么作用?(10分)
答:?
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2.“但我又莫名其妙地想问问谁,战地上会不会漏掉伤员。通讯员在战斗时,除了送信,还干什么——我不知道自己为什么要问这些没意思的问题。”这句话如何理解?(10分)
答:?
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3.“我”眼中的小通讯员是怎样一个人?“我”眼中的新媳妇又是一个怎样的人?(10分)
答:?
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题组二　悦读时间(40分)
　　阅读下面的文字,完成4~6题。
最美是百合
于德北
那是许多年以前的事情了。
曾有一段日子,我和妻子的生活陷入了困境。那时,我的工资收入只有七十二元,妻子没有工作,且已怀孕了八个月。
在朋友们的帮助下,我们开了一家小书店,还请了一个帮工。她叫阿纯,在一所中专读书。此时,她正好放假,主动要来帮忙,而且执意不要工钱,只想借此机会多读一点书。
妻子说,暂时不拿工钱也行,搬过来和我们一起吃住,多少可以节省一点。阿纯想了想,点头答应了。
阿纯是一个爱笑的女孩,我和妻子都怀疑她的嗓子眼儿里是不是挂了银铃?
阿纯爱和妻子背着我说悄悄话。其实,她们的悄悄话大多也只是谈论女人的化妆、穿戴,并没有什么秘密。阿纯总对妻子说:“商店里有一种百合花布,你用来做连衣裙一定很好看。”
妻子看着一天比一天大的肚子,笑着摇摇头。阿纯说:“等生完宝宝再穿嘛!”
阿纯用很美丽的语言形容那些比她的语言还美丽的百合花。她说:“不信你去看一看。”经不住阿纯的一再诱惑,妻子挺着大肚子去商店了。她看到了那种布,淡黄的布面上那高雅洁白的百合花,使她怦然心动。她在柜台前站了许久,但她的手并没有伸进口袋。她低下头,匆匆地离开商店,一言不发地回家了。
一个下午,妻子也不多说话。
阿纯好像自己犯了什么错误,不知怎么安慰妻子才好。做一身连衣裙的布料价钱,等同于我们一个月的生活费,妻子的选择再简单不过了。妻子说:“也许有更好的呢,等孩子生下来再说吧。”阿纯看看我,轻轻地转过头去。小书店的生意还不错,因为小店附近有两所学校和一个大工程局,来租书看的人还真不少。收入最多的一天,小小的钱盒里装了十七元钱。一个月的时间过去了,阿纯要回校上课,妻子也要临产,小书店刚撑起门面,就面临停业了。经过盘点,这一个月,我们竟收入了一百八十二元钱!
我和妻子坚持拿出九十一元钱给阿纯,算她的工钱。阿纯推辞再三,收下了。她小心地把钱装进一个信封,又把信封夹在书里,然后把书放到书包的最里层。转眼二十多天过去了,妻子住进了妇产医院。有一天,我回家取东西,门卫室的大爷交给我一个小包袱,说是一个女孩送来给我妻子的。
妻子打开小包袱,里面是那块美丽的百合花布和一个小手铃。阿纯在信里说:“大姐,我要去秦皇岛基地实习了,这块百合花布是我用自己的‘工钱’买来的,送给你,希望你收下。天空灰暗的时候,没有人会发现百合花的美丽,但阳光一出来,满坡的百合花最鲜艳!祝你生一个健康的、又白又胖的宝宝!”
妻子坐在那儿,眼泪一滴一滴地渗入那叠得十分整齐的花布里。
4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(10分)
(　　)
A.小说选材精当,篇幅短小,结构紧凑。
B.小说虽然没有波澜起伏的情节,但主题鲜明,能引起读者共鸣。
C.小说主要通过语言描写、动作描写和自然环境描写烘托人物性格。
D.小说主人公阿纯具有积极的现实意义。
5.文中画横线的句子,对故事情节的发展起到什么作用?(12分)
答:?
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6.文中画波浪线的句子富有意蕴,请分别指出“天空灰暗”“阳光”“百合花的美丽”在文中的含义。(18分)
答:?
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题组三　语言秀场(30分)
7.仿照下面的示例,利用所给材料写三句话。要求内容贴切,句式与所给示例相同。(15分)
对名利趋之若鹜,斤斤计较,表现的是境界的缺失。
材料:责任　信仰　斗志
无所作为　挑肥拣瘦　不思进取　退避三舍　推三阻四　怨天尤人　事业　任务　困难
答:?
?
8.下面是中国国防动员标志,请写出除文字外的构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺.不超过80个字。(15分)
答:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　80字
参考答案
课时7　百合花(1)
1.“那条枣红底色上撒满白色百合花的被子,这象征纯洁与感情的花,盖上了这位平常的、拖毛竹的青年人的脸。”百合花象征了军民间纯洁的感情,赞美了普通人的高贵品质,表达了人民对革命英雄的崇敬与热爱。百合花为象征,赞颂人物的人性美、人情美。
2.由上文知道一个×营的通讯员负了伤被送到包扎所,“我”马上想到了“我”的同乡,“我”很担心他,所以“想问问谁,战地上会不会漏掉伤员”,想知道通讯员“除了送信,还干什么。”最后一句“我不知道自己为什么要问这些没意思的问题”,其实暗示了“我”对那个通讯员的关心、牵挂、惦念。
3.小通讯员腼腆、淳朴、勇敢、热爱生活、善解人意。新媳妇害羞、腼腆、善良、深明大义,对革命战士有深厚的阶级感情。
4.C(小说中没有通过自然环境的描写来烘托人物性格)
5.此细节不仅呼应前文,而且为下文写阿纯用“工钱”买那块美丽的百合花布送给“我”的妻子埋下伏笔。
6.“天空灰暗”指身处困境;“阳光”指热爱生活,追求美好事物,勇敢面对困难;“百合花的美丽”指幸福美好的生活。
7.示例:对事业不思进取,无所作为,表现的是信仰的坍塌。对任务挑肥拣瘦,推三阻四,表现的是责任的失落。对困难退避三舍,怨天尤人,表现的是斗志的消磨。
8.该标志由五角星、长城、和平鸽、橄榄枝组成,五角星寓意国防动员是国家行为,长城寓意保护国家安全,和平鸽与橄榄枝寓意维护国家的和平与安宁。