2020年 高中语文 统编版必修上册 第六单元11反对党八股 同步练习(含答案)

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名称 2020年 高中语文 统编版必修上册 第六单元11反对党八股 同步练习(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2021-08-15 11:45:45

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课时6 反对党八股(2)
(30分钟 100分)
基础
达标
认识议论文论点、论据特点
素养
突破
思维发展与提升
认识议论文的论点、论据特点:
①议论文的论点要鲜明,态度要端正;
②根据论点,论据素材翔实,具有时代性和思想性。
题组一 理性火花(60分)
阅读下面的文字,完成1~3题。
分享经济的诞生,源于社会资源的过剩。
从工业革命时代开始,所谓的“发展”即生产效率提高、投资不断加大,从而带来产量的增加。
这样的“发展”基于一个基本假设,那就是社会物资是短缺的。时至今日,工厂里生产出越来越多的东西。直到某一天,我们发现生产出的东西已经远远大于我们的需要,我们把已经存在的东西重新分配。
此时,物品的拥有权和使用权可以分离,拥有一件物品的人和使用这件物品的人可以不是同一个人。这样物资就可以得到更加合理的分配,从而成为一种商业模式:拥有多余物资的人们,可以把物资的使用权让渡给不拥有物资的人,作为回报,后者给予前者一定的报酬,而提供这个服务的平台,也可以从报酬中抽取一定比例的佣金。
分享经济由此产生。
近年来随着移动互联网技术的成熟和迅速普及,分享经济的创业者们,创造出一个又一个细分领域的平台,供物资的所有者发布和分享,帮助有需要的人找到物资。不经意间,我们衣食住行的各个领域,都出现了分享经济的身影。分享经济不仅改变了传统的消费方式,在许多领域,也都出现了不同的模式。
那么,分享经济究竟改变了什么呢?
首先,它改变了供给端。分享经济让产品的供给方从机构变成了个人。比如,原来人们出去旅行,只能住酒店集团提供的酒店,而分享经济让个人房主也可以提供相当于酒店的服务。原来人们只能坐出租车公司提供的车子,现在则还能坐个人开的私家车。分享经济极大地提升了产品的丰富度和个性化水平。人们旅行的时候可以住各种风格的房子,人们出行的时候可以坐各种不同的车型,遇见各种性格的司机。如今人们个性化的诉求越来越高,分享经济正好可以满足这一点。
其次,它让个人崛起。分享经济降低了个人“微创业”的门槛,让人们可以更简单地实现“微创业”——利用业余时间,做个小房主,做个专车司机,都是简单方便的“微创业”。
用户对个性化的需求,让作为供给端的个人,能够有空间发展自己的个性。比如,加入网络商店平台的手工艺者,可以把自己的个性作品售卖给匹配的人。伴随着“微创业”
的门槛降低和个性化被鼓励,人们的思维方式也发生了变化,人们的内在动力被激发,而每个人能力的激发将成为社会经济发展的更大推动力。
最后,它让社会资源得到更有效的分配。分享经济让资源被更加合理地分配给需要的人。这对于我们所生存的自然环境,是极大的保护。据统计,每多一辆被充分利用的Uber车辆,就可以从路上去掉8辆车子。这就意味着更少的拥堵、更少的雾霾和更少的能源消耗。
(摘编自《重新定义分享》)
1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(20分)
(  )
A.工业革命时代与分享经济时代的“发展”形式虽然不同,但是最终目的都是为社会提供丰富的物质资源。
B.一女孩把自己穿过几次又不喜欢的衣服在淘宝上以二手衣形式卖给买衣人。这体现了分享经济的特征。
C.移动互联网技术的成熟和迅速普及,使得物品的拥有权和使用权分离,分享经济由此产生了。
D.随着人们的内在动力被激发,“微创业”变得简单而易实现。人们可以利用业余时间在分享经济中获利。
2.下列对原文论述的相关分析,不正确的一项是(20分)
(  )
A.文章首先分析了分享经济产生的背景,接着从三个维度阐述了分享经济给经济、生活和社会带来的影响。
B.文章运用例证法,通过个人房主和私家车主的例子,阐述了分享经济提供的产品具有丰富性和个性化特点。
C.文章通过阐述分享经济的产品重新分配属性,表达了分享经济具有促进生活更美好、社会更公平的功能。
D.文章从个性化的需求、微创业的兴起、自然资源的保护等方面逐层论述了分享经济给社会带来的变化。
3.文章当中谈论了很多关于“分享经济”的话题,请结合实际谈谈你在生活中接触到的“分享经济”案例,试举一个例子,分析其作用。(20分)
答:?
?
题组二 诗词天地(40分)
阅读下面这首明诗,完成4~5题。
平  凉①
李攀龙
春色萧条白日斜,平凉西北见天涯。
唯余青草王孙路,不入朱门帝子家。
宛马如云开汉苑②,秦兵二月走胡沙。
欲投万里封侯笔,愧我谈经鬓有华。
  【注】①平凉在汉唐盛世时并不属于边塞地界,明王朝时嘉峪关以外大片土地尽失,平凉渐渐成了边塞。②汉苑:原指汉朝马苑,这里借写明代平凉府的大牧马场。
4.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(20分)
(  )
A.首联描绘冷落、寂寥的平凉春色,荒芜的边城蒙上了一抹灰暗、冷峻的色调,寄情于景,景中有情。
B.颔联不露雕琢痕迹,貌似平淡无奇,实则在特定图景中,包含着诗人对人世沧桑的深沉回顾和感叹。
C.颈联抚今追昔,借助想象,用精练的语言描绘出秦汉强盛时军队在边关塞外沙漠中驰骋作战的图景。
D.本诗用词准确而富有表现力,如“宛马如云”,描绘出战马迅猛奔跑如彤云翻滚的情景,极具动态感。
5.尾联表达了诗人怎样的情感?请简要分析。(20分)
答:?
课时6 反对党八股(2)
1.B(A“最终目的都是为社会提供丰富的物质资源”错,工业革命时代是不断创造物质资源,分享经济时代目的是对剩余物质资源的再分配。C错在“分享经济”产生的原因不是“移动互联网技术的成熟和迅速普及”
,而是社会资源的过剩。
D因果关系错误,“微创业”实现是由于“分享经济”,不是“人们的内在动力被激发”)
2.C(文中没有分享经济具有促进“社会更公平”的表述,属无中生有)
3.示例:比如共享单车就是“分享经济”最为典型的案例。共享单车,既可以充分利用单车自然环保不产生污染的优点,又可以充分缓解城市交通压力,解决“最后一公里”的问题,是充分发挥社会资源的最优化配置,提高社会运行效率的典范。
4.C(C描绘的是明朝军队作战的情景。陕西为古秦地,诗中“秦兵”指明朝的军队)
5.“欲投万里封侯笔”,引用班超投笔从戎的典故,表达出诗人愿意效法班超,在保卫祖国的征战中建功立业的爱国情怀。“愧我谈经鬓有华”,诗人感到惭愧的是,大半生只空谈治国济民的经术,如今已两鬓斑白,表达出心有余而力不足的壮志难酬的遗憾。