2021-2022学年北师大版数学七年级上册2.4 有理数的加法 课件(共30张PPT)

文档属性

名称 2021-2022学年北师大版数学七年级上册2.4 有理数的加法 课件(共30张PPT)
格式 zip
文件大小 2.5MB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2021-08-16 20:04:01

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文档简介

(共30张PPT)
2.4
有理数的加法
足球赛
上半场3场,下半场2场
赢1场记为+1分,
输1场记为-1分,
平1场记为0分
0
1
2
3
4
-1
-2
-3
若规定向右为正,则向左为负
向右运动3米记为:
+3米
向左运动1米记为:
-1米
?
0
3
5
(+3)
+(+2)
=+5
先向右运动3米
又向右运动2米
则两次运动后从起点向___运动了___米

5
0
-3
-5
(-3)
+(-2)
=-5
先向左运动3米
又向左运动2米
则两次运动后从起点向___运动了___米

5
0
3
1
(+3)
+(-2)
=+1
先向右运动3米
又向左运动2米
则两次运动后从起点向___运动了___米

1
0
-3
-1
(-3)
+(+2)
=-1
先向左运动3米
又向右运动2米
则两次运动后从起点向___运动了___米

1
0
3
(+3)
+(-3)
=0
先向右运动3米
又向左运动3米
则两次运动后____________
回到起点
0
-3
0
+(-3)
=-3
先运动0米
又向左运动3米
则两次运动后从起点向___运动了___米

3
玩游戏
-1
+1
(+1)
+(-1)=


-1与+1相加抵消,结果为0
-1
+1
表示+1
表示-1
0
利用游戏规则,如何解释下面算式的结果?
(1)、2
+(-5)=
(2)、8
+(-6)=
(3)、(-8)
+5=
(4)、5
+3=
(5)、(-2)
+(-3)=
轻松解释(1)
-1
+1
(+2)
+(-5)=
-1
-1
-1
-1
+1
轻松解释(2)
(+8)
+(-6)=
+1
+1
-1
-1
+1
+1
+1
+1
-1
-1
-1
-1
+1
+1
轻松解释(3)
(-8)
+(+5)=
+1
+1
-1
-1
+1
+1
+1
-1
-1
-1
-1
-1
-1
轻松解释(4)
5
+(+3)=
+1
+1
+1
+1
+1
+1
+1
+1
轻松解释(5)
(-2)
+(-3)=
-1
-1
-1
-1
-1
(+3)+(+2)=+5
(
-3)+(
-2)=-5
同号两数相加,取相同的符号,
并把绝对值相加.
找规律
+
+
-
-
+
-
(
3)
+
(
2)
=
1
(
3)
+
(
2)
=
1
异号两数相加,取绝对值较大的数的符号,
并用较大的绝对值减去较小的绝对值.
找规律
-
-
+
+
+
-
(+3)+(-3)=0
互为相反数的两个数相加得0
找规律
0+(-3)=-3
一个数同0相加,仍得这个数
找规律
(
-
6
)
+
(
-
5
)
=
-
(
6
+
5)=
-
11
(
-
15
)
+
(+
7)
=
-
(
15
-
7)
=
-8
同号两数之和——这是名符其实的和,做加法。
异号两数之和——表面上叫“和”,其实是做减法。






同号两数相加
取与加数
相同的符号
通过绝对值化归
为算术数的加法
异号两数相加
取绝对值较大
的加数的符号
通过绝对值化归
为算术数的减法
例1.计算下列各题,并说出每一步的理由。
(1)180+(-10)
(2)
-10
+(-1)
(3)
5+(-5)
(4)
0+(-2)
品味例题
快速口答
(1)
(-2)+(-7)
=

(2)
(-3)+1
=

(3)
3+(-5)
=

(4)
(+4)+(-4)
=

(5)
(-9)+0
=

(6)
(+8)+(+7)
=

两个有理数相加,和的符号怎样确定?
和的绝对值如何确定?
以小组为单位讨论并发言.
两数
相加
同号
异号
与0相加
绝对值相等
绝对值不等


0
探究1
确定类型
定符号
绝对值
同号
异号(绝对值不相等)
异号(互为相反数)
与0相加
相同符号
取绝对值较大的加数的符号
相加
相减
结果是0
仍是这个数
小结:
(1)
(-3)+
9
(4)(-4.7)+
3.9
=
+(9-3)=
6
=-(4.7-3.9)=
-0.8
练一练
(2)
10
+
(-6)
(3)
+(-
)
=
+(10-6)
=
4
2
1
3
2
=-(
-
)=
-
3
2
2
1
6
1
(1)
(-3)+
9
(2)
10
+
(-6)
(3)
+(-
)
2
1
3
2
解:
(4)(-4.7)+
3.9
判断下列各题计算正确与否,
错误的请改正
(1)-3.2
+
4.6
=
+(3.2+4.6)
=
+7.8
(2)+56+(-88)
=
+(88-56
)
=
+32
【小组展示汇报】
用“﹥”
“﹤”或“=”符号填空
(1)如果a>0,b>0,那么a+b____0;
(2)
如果a<0,b<0,那么a+b____0;
(3)
如果a>0,b<0,|a|>|b|,那么a+b____0;
(4)
如果a<0,b>0,|a|>|b|,那么a+b____0;
(5)
如果a,b互为相反数,那么a+b____0;
探究2
www..cn
小结:
?
本节课学习了什么内容?
有理数加法计算的一般步骤是什么?
?
有理数的加法与算术数加法的最大区别是什么?
(有理数的加法法则)
(先确定符号,再计算绝对值)
(符号)
记得要多练习呦!
有理数的加法法则
1.同号两数相加,取相同的符号,并把
绝对值相加.
2.异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值.
3.互为相反数的两个数相加得0.
一个数同0相加,仍得这个数.