2021-2022学年北师大版数学七年级上册2.9 有理数的乘方(二)课件(共19张PPT)

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名称 2021-2022学年北师大版数学七年级上册2.9 有理数的乘方(二)课件(共19张PPT)
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资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2021-08-16 20:00:47

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文档简介

(共19张PPT)
2.9有理数的乘方(二)
复习回顾
什么是有理数的乘方
求n个相同因数a的积的运算叫做乘方,乘方的结果叫做幂,a叫做底数,n叫做指数,an读作a的n次幂(或a的n次方)。
底数
指数

口答题
1、在
中,底数是_____,指数是_____,
表示
4个____相乘,读作__________,也读作____________.
2、
的底数是_____,指数是_____,表示_______,
读作_____的2次方,也读作-5的__________.
9的4次幂
4.

有什么不同?运算结果是否相同?
9
4
9的4次方
9
-5
2
2个-5相乘
-5
2次幂
4
底数
指数
的4次方
的4次幂
3、
表示____个
______
相乘,读作
______________,也
读作
____________
,其中,
是_______,4是_______.
1、310
读作
,表示

(-25)7读作
;表示

2、
-26中指数是
,底数是

表示

10个3相乘
6
2
-25的7次方
3的10次方
7个-25相乘
6个2相乘的相反数
抢答题
3、判断:(对的画“√”,错的画“×”。)
(1)
32
=
3×2
=
6;
(
)
(2)
(-2)3
=
(-3)2;
(
)
(3)
-32
=
(-3)2;
(
)
×
×
×
计算:
板答题
计算(1)10
2

103

104
(2)(-10)2
,(-10)3
,(-10)4
解:(1)102=10×10=100
103=10×10×10×10=1000
104=10×10×10×10=10000
(2)(-10)2
=(-10)×
(-10)=100
(-10)3=(-10)×
(-10)×(-10)=-1000
(-10)4=(-10)×
(-10)×(-10)×(-10)=10000
思考探究
以10为底数的幂有何特点?从以上特例的计算结果中,你能发现什么规律?与同伴交流
1.底数为10的幂的特点:
10的n次幂等于1的后面有n个0
2.有理数乘方运算的符号法则
正数的任何次幂都是正数,
负数的偶数次幂是正数,
负数的奇数次幂是负数.
练一练
判断下列乘方运算结果的符号,说明理由。
+
+
-
+
-
+
当n为奇数时,结果为负;
当n为偶数时,结果为正


珠穆朗玛峰是世界的最高峰,它的海拔高度是8844米。把一张足够大的厚度为0.1毫米的纸,连续对折30次的厚度能超过珠穆朗玛峰。这是真的吗?
动手操作
活动1:准备一张纸,纸的厚度0.1mm
,把纸进行对折、再对折……并作记录(两人合作)
(1)对折一次后,厚度2×0.1mm,对折两次后,厚度为多少毫米?
(2)假设对折20次后,厚度为多少毫米?
(3)若每层楼高度为3米,这张纸对折20次后约有多少层楼高?
(4)假设对折30次,其厚度能超过珠穆朗玛峰吗?
动手操作
问题:
(1)对折一次有几层?
(2)对折二次有几层?
(3)对折三次有几层?
(4)对折四次有几层?
……
(5)对折20次有几层?
……
(6)对折30次有几层?
2
4
8
16
2×2
2×2
×2
2×2
×2×2
2
=2
=22
=
23
=24
2×2
×2
···
×2
20个
=
220
2×2
×2
···
×2
30个
=
230
活动2:
你见过拉面师傅拉面条吗?拉面师傅将一根粗面条拉长、两头捏合,再拉长,捏合,重复这样,就拉成许多根细面条了。
问这样连续重复6次后能拉出多少根细面条?
据报道,在一次比赛中,某拉面师傅用1kg面粉拉出约209万根面条,你知道是怎样得出这个结果的吗?
连续拉扣6次后能拉出多少根细面条?
拉扣
列式
数量(根)
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
第6次
第n次
简记
2
2
×2
2
×2
×2
2
×2
×
2×2
22
23
24
21
2
4
8
16
2
×2
×
2×2×2
32
2
×2
×
2×2×2×2
64
25
26
做一做
2
×2
×
2×2×2×2
n个
2n
通过活动1,2,你有什么感受?
当底数大于1时,乘方运算的结果
增长得很快
活动3:
1m长得木棒,每次截去一半,第2次截去剩下一部分的一半,如此截下去,第7次后剩下的木棒有多长?
通过活动3,你有什么感受?
当底数大于0且小于1时,乘方运算的结果减小得很快
1、在
中,底数是
,指数

2、
读作

4
6
-4的7次方或-4的7次幂
巩固训练
3.一个数的15次幂是负数,那么这个数的
2003次幂是
.
4、判断下列乘方运算结果的符号,说明理由。
5.计算
(1)
(2)
(3)
(4)
-54
负数


1.当底数大于1时,乘方运算的结果增长得很快,当底数大于0且小于1时,乘方运算的结果减小得很快
2.有理数乘方运算的符号法则
3.乘方的运算
说一说,我们
的收获
课后作业:
教科书习题2.14
1题,3题
再见
志存高远虽励志,脚踏实地才是金