初中地理商务星球版八年级上册第四章 第二节　持续协调发展工业 教案（表格式共2课时）

第二节　持续协调发展工业
第1课时　工业与我们　 工业的分布
课题
工业与我们　工业的分布
课型
新授课
课时安排
1课时
教
学
目
标
知识与技能
1.知道工业的概念,说出工业与我们生产生活的关系。
2.以食品加工厂为例,了解工业分布的影响因素。
过程与方法
1.通过阅读中国主要工业基地和工业城市的分布图,说出我国主要工业城市、工业基地及我国工业的分布特点。
2.通过小组活动培养学生团结合作的能力。
情感态度与价值观
通过本课的学习,培养学生分析地理事物与人类生产生活关系的能力,树立科学的价值观。
教学重点
我国工业的分布特点。
教学难点
对比分析我国东西部地区发展工业的有利条件和不利条件。
教学过程
新课
导入
我们生活和学习中的许多物品,都是工业产品。因为生产要求不同,它们往往产自不同的地方。
说说教室里有哪些工业产品,哪些可能产自本地?
大家知道工业不仅与我们的生活和学习息息相关,而且还对我国农业、交通、国防有着重要的影响。这节课我们就共同学习我国工业的概念、地位和分布特点。
自
主
学
习
一、工业与我们
阅读教材第82页的图文资料,回答下列问题。
1.工业生产是指直接从自然界取得物质资源(如矿藏),以及对原材料(矿产品、农产品)进行加工、再加工的过程。
2.工业是国民经济最重要的物质生产部门之一,直接影响人们的生活水平,还对农业、交通运输业、商业、国防等有重要影响。工业是国民经济的主导,是衡量一个国家经济发达程度的重要标志。
自
主
学
习
二、工业的分布
读教材第84页的“图4 - 2 - 1　中国主要工业基地和工业城市的分布”,回答下列问题。
1.找出我国沿海、沿长江、沿京广线的主要工业城市。
2.指出哪些地区工业城市分布比较密集。
3.说说我国主要工业城市分布的东西差异。
4.四大工业基地:沪宁杭、辽中南、京津唐、珠江三角洲工业基地。
5.找出四大工业基地的工业中心城市。
辽中南工业基地:沈阳、大连。京津唐工业基地:北京、天津、唐山。沪宁杭工业基地:上海、南京、杭州。珠江三角洲工业基地:香港、广州、深圳。
合
作
探
究
探究点、四大工业基地的形成和发展条件。
认真观察四大工业基地图,小组合作讨论四大工业基地形成和发展条件,并共同总结。
1.辽中南工业基地:①有丰富的煤、铁、石油资源,工业分布靠近原料产地,属于资源型工业。②钢铁工业中心有鞍山和本溪。(最大的重工业基地)
2.京津唐工业基地:①煤、铁、石油、海盐资源丰富。②科技力量雄厚。(北方最大的综合性工业基地)
3.沪宁杭工业基地:①从国外进口大量的铁,在本国发展钢铁工业,将工业产品销往本地,属于临海型和市场型工业。②钢铁工业中心有上海宝山。(最大的综合性工业基地)
4.珠江三角洲工业基地:①毗邻港澳,与东南亚隔海相望。②侨乡,便于引进外资和技术,发展出口加工业。(轻工业为主的综合性工业基地)
【教师总结】　我国四大工业基地分布的共同特点是都分布在沿海地区,地理位置优越,交通便利。
板
书
设
计
当
堂
演
练
1.国民经济的主导产业是 (　B　)
A.农业 B.工业
C.种植业 D.畜牧业
2. 下列属于重工业的是 (　C　)
A.纺织工业 B.食品工业
C.化学工业 D.造纸工业
3.下列关于我国工业的说法,不正确的是 (　C　)
A.工业是国民经济中基本的物质生产部门之一
B.工业为社会各部门提供先进的物质条件
C.工业的发展必须以农业为基础
D.我国工业发展迅速,门类齐全
4.工业城市上海所在的工业基地是 (　C　)
A.辽中南 B.京津唐
C.沪宁杭 D.珠江三角洲
5.读我国主要工业区分布图,完成下列问题。
(1)该图表示的工业带名称为沿海(沿河、沿海、铁路沿线)工业带。
(2)字母B表示京津唐工业区;C表示沪宁杭工业区。
(3)A区以重(轻、重)工业为主。
(4)D工业区位于广东省。
课堂
总结
本节课主要有两个环节:“工业与我们”及“工业的分布”。环节虽少,但学习内容多,容量大。本节课主要利用各种资料,读图、分析、对比、归纳、总结,重点培养学生从资料中获取信息、整理信息的能力,最后得出工业分布的特点。
在“工业分布”这一环节上,重点是工业沿海、沿长江、沿铁路线分布的特点以及四大工业基地,这一部分耗时较多,导致后半部分时间紧迫,练习不足,在以后的教学过程中需要注意。
第2课时　工业发展面临的挑战　高新技术产业的发展
课题
工业发展面临的挑战　高新
技术产业的发展
课型
新授课
课时安排
1课时
教
学
目
标
知识与技能
1.了解我国工业发展的成就以及工业发展面临的挑战。
2.了解高新技术产业的概念、产业特点、分布特点及发展方向。
过程与方法
1.通过阅读中国主要高新技术产业开发区分布图,说出我国主要高新技术产业开发区的分布特点。
2.通过小组活动培养学生团结合作的能力。
情感态度与价值观
通过认识我国高新技术产业的巨大成就,培养爱国情感,树立自豪感。
教学重点
了解我国高新技术产业分布特点。
教学难点
举例说明高新技术产业分布特点。
教学过程
新课
导入
(用电脑播放多媒体课件,营造网络教学气氛) 轻点鼠标,纵观天下大事,打开邮箱,浏览异国邮件。你知道这一切是什么带给我们的吗?导入新课。
自
主
学
习
一、工业发展面临的问题
阅读教材第87页的第一段文字与“阅读”,回答下列问题。
1.工业分布不均,地区发展差异大。
2.研究和开发费用投入不足,科技创新能力不强,拥有自主知识产权的产品少,产品的技术含量低,产品的附加值较低。
3.资源和能源消耗较高、环境污染严重。
二、高新技术产业的发展
读教材第88页的“图4 - 2 - 5　中国高新技术产业主营业务收入和研究与试验发展经费的增长”和“图4 - 2 - 6　中国主要高新技术产业开发区分布”,回答下列问题。
1.我国的高新技术产业起步较晚,但发展迅猛。
2.电子信息、生物工程、航空航天、医药制造、新能源和新材料等高新技术产业从无到有,蓬勃发展。
3.找出国家级高新技术产业开发区分布密集区。
4.说一说高新技术产业开发区分布与我国工业分布规律的一致性。
5.我国的国家级高新技术产业开发区多依附于大中城市,东部地区高新技术产业发展速度远高于中西部地区。
6.长江三角洲、珠江三角洲、环渤海地区成为高新技术产业聚集的地区。
6.云南省的昆明建有国家级高新技术产业开发区。
合
作
探
究
探究点、高新技术产业的分布特点。
认真观察下图,小组合作讨论高新技术产业的分布特点,并共同总结。
1.目前,我国高新技术产业开发区,大多依附于大城市与高校和科研单位集聚地,在全国范围内呈现出大分散、小集中的特点。
2.在东部沿海地区,已初步形成了长江三角洲、珠江三角洲和环渤海等各具特色的高新技术产业密集区。
3.中、西部地区的高新技术产业也在不断兴起。
4.高新技术产业要求布局在技术发达、知识密集、人才聚集的区域。
合
作
探
究
【教师总结】　高新技术产业多依附于大城市与高校和科研单位集聚地,呈现出大分散、小集中的特点。高新技术产业极大地提高了劳动生产率,促进了传统工业的技术改造。今后,我国将进一步加快发展高新技术产业,特别是节能环保、新能源、新材料等产业,促进我国工业的持续协调发展。
板
书
设
计
当
堂
演
练
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
1.我国的高新技术产业虽起步较晚,但发展迅猛。决定高新技术产业布局的主导因素是 (　B　)
A.资源和能源 B.知识和技术
C.劳动力数量 D.交通
2.下列地区中,没有形成国家级高新技术开发区的是 (　A　)
A.西藏 B.湖北
C.福建 D.山东
3.有关高新技术产业特点的说法,正确的是 (　B　)
A.从业人员与传统工业相当
B.科技人员所占的比重比传统工业大
C.用于研究与开发的费用比例减小
D.由于产品需经市场检验,更新换代的时间增长
4.发展和建立高新技术产业最主要的条件是 (　D　)
A.丰富的自然资源 B.便利的交通运输条件
C.充足的劳动力资源 D.雄厚的科技力量
5.我国第一个高新技术产业开发区是 (　B　)
A.杨凌农业高新技术产业园区
B.中关村科技园区
C.深圳高新技术产业园区
D.复旦大学
6.以下有关我国高新技术产业的分布与发展特点,说法正确的是 (　A　)
A.呈现出大分散、小集中的分布特点
B.高新技术产业开发区多依附于中小城市
C.地理位置不同的高新技术产业开发区其产业开发重点都相同
D.沿海地区多发展与军工有密切关系的高新技术产业
课堂
总结
本节课需要识记的知识点不多,多为理解和开拓视野的知识。学生在课前搜集了大量的资料,课堂展示丰富多彩,通过这些活动,使学生进一步理解工业的重要性以及对工业和高新技术产业的认识。