12.2 滑轮 2021年河南省淮滨县第一中学暑假作业人教版八年级物理下册（含答案）
文档属性
| 名称 | 12.2 滑轮 2021年河南省淮滨县第一中学暑假作业人教版八年级物理下册（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 332.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2021-08-15 16:24:01 | ||
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文档简介
12509500103886002021年河南省淮滨县第一中学暑假作业人教版八年级物理下册12.2 滑轮
一、选择题
1．在如图所示的各种情况中，用力拉同一重物匀速提升，若不计摩擦和滑轮重，拉力最小的是（ ）
A． B． C． D．
2．如图，物体false重false牛顿，滑轮重false牛顿，物体false重false牛顿，则弹簧测力计的读数和false对地的压力为
A．false牛顿，false牛顿 B．false牛顿，false牛顿 C．false牛顿，false牛顿 D．false牛顿，false牛顿
3．如图所示，已知物体受到水平地面的摩擦力为240N，在绳子自由端用F = 150N的力通过滑轮组水平拉重为1200N的物体，使其2s时间内向左匀速运动0.6m。下列说法中正确的是（ ）
A．滑轮组的机械效率为60% B．绳子自由端移动速度为0.9m/s
C．绳子自由端拉力的功率为72W D．2s 时间内拉力做的功为180J
4．重力均为2N的A、B两滑轮，按如图所示组装，重物G重40N，绳端拉力为F。若不计摩擦，在匀速提起重物时，下面结论中正确的是（ ）
A．A、B均为定滑轮，F＝40N B．A、B均为动滑轮，F＝20N
C．A为定滑轮、B为动滑轮，F＝21N D．A为定滑轮、B为动滑轮，F＝19N
5．如图所示，小明在“探究动滑轮工作特点”的实验中，滑轮第一次受到F1的作用，第二次受到竖直向上F2的作用，物体都被匀速向上提起。已知物体重力为G物。若不计摩擦和绳重，则下列说法正确的是（ ）
A．该实验中，需要测量的物理量只有物重G物和测力计示数F B．F2=falseG物
C．F1的力臂为OA D．F16．如图所示的装置，物体放在水平桌面上，小华同学在绳自由端用5N竖直向下的力拉绳时，物体在10s时间内匀速向右运动1m， 不计滑轮重、绳重和轮轴摩擦，下列说法不正确的是（ ）
A．物体与桌面间的滑动摩擦力是15N B．10s 时间内拉力做的功是10J
C．10s 时间内拉力的功率是1.5W D．10s时间内绳子自由端移动距离为3m
7．如图所示，用甲、乙两套装置提升重物，滑轮重、绳重和摩擦力均不计，现用F1、F2、F3分别将相同的重物匀速提升相同高度，所用时间相同，装置甲中F1和F2表示分别沿不同方向拉绳子，装置乙中F3表示竖直向上拉绳子；下列说法正确的是（ ）
A．甲装置为动滑轮，乙装置为定滑轮 B．拉力大小关系是：F1＝F2＝F3
C．F3做的功最大 D．F1、F2、F3三个力的功率相等
8．如图所示，在水平推力的作用下，使物体A、B叠放在一起刚好匀速下滑，则墙面受到压强和摩擦力分别为P1和f1；若将B物体拿下来后，在水平推力的作用下使物体A刚好匀速下滑时，则墙面受到压强和摩擦力分别为P2和f2，下列选项正确的是（ ）
A．P1=P2 f1=f2 B．P1＜P2 f1＜f2 C．P1＞P2 f1＞f2 D．P1＞P2 f1=f2
二、填空题
9．如图所示，用相同的滑轮安装成甲、乙两种装置，分别用FA、FB匀速提升重力为GA、GB的A、?B两物体，不计绳重和摩擦。若GA=GB，则FA______FB；若FA=FB，则GA______GB。（选填“>”、“<”或“=”）
10．如图所示，水平向右的拉力F作用于物块A，通过动滑轮拉动着B向右做匀速直线运动，使B物体在3s内向右移动了4.5m，地面对B的摩擦力大小是4N，拉力F大小等于20N；在滑轮重、绳重和绳与滑轮摩擦不计的情况下，则A受到的摩擦力大小_____N，拉力F的功率是______W。
11．如图所示，小丽同学用一个距离手3m高的定滑轮拉住重100N的物体，从滑轮正下方的A点沿水平方向移动4m到B点，用时4s。假设整个过程，物体匀速上升，若不计绳重和摩擦，她在A时对绳子的拉力______（选填“等于”“小于”或“大于”）她在B时对绳子的拉力。小丽从A移动到B，她的平均速度为_______m/s，她拉绳子做了_______J的功。
12．用如图所示的滑轮沿水平方向匀速拉动重为100N的物体A，拉力F大小为10N，不计滑轮重及滑轮与绳之间的摩擦。则物体A所受到水平地面对它的摩擦力为______N；若5s内物体A被拉动3m，则拉力F的功率为______W。若拉力增大为12N，则此时物体A所受合力的大小为______N。
13．如图，物体A重false，放在水平桌面上，通过绳子和滑轮连接重为false的物体B，此时物体A恰能向右匀速直线运动。则A受到的摩擦力是______false。若在物体A上加一个水平向左的拉力false，使物体A沿桌面水平向左匀速直线运动，则所加的拉力的大小为______false。（不计绳子、滑轮的质量以及绳子与滑轮间的摩擦）
14．用图中的甲、乙两种方式分别提升不同重物G甲、G乙（不计绳重和摩擦，滑轮重小于物重），所用拉力F甲=F乙，使两重物在相同时间内匀速升高相同的高度。拉力F甲、F乙的作用点移动的速度分别为v甲、v乙，滑轮的机械效率η甲、η乙。则：v甲____ v乙，拉力F甲、F乙所做的功比较：W甲____W乙、机械效率η甲_____η乙（选填“>”、“<”或“=”）选用以上符号写出图乙装置的机械效率表达式η乙=_______。
三、作图题
15．如图，工人用滑轮组提升重物G，请画出：
（1）重物重力的示意图；
（2）用笔画线代替绳子，画出最省力的绳子绕法。
16．按照题目要求作图：向下拉绳将重物提升，画出图中滑轮组绕绳方法。
四、实验题
17．在探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，实验小组的同学利用长木板、毛巾及一个各个面粗糙程度完全相同的木块，进行了如图所示的实验：
（1）实验时，应使弹簧测力计水平______拉动；
（2）通过比较______两图，可探究压力大小对滑动摩擦力大小的影响；
（3）将木块如图丁放置，实验中弹簧测力计的示数______（选填“增大”、“减小”或“不变”），说明接触面大小对滑动摩擦力大小______（选填“有”或“无”）影响；
（4）下大雪后常将煤渣撒在结冰的路面上，是利用增大______来增大摩擦；
（5）若图甲中木块受到的摩擦力为4N，而现在只有一个量程为2.5N的轻弹簧测力计，则可把方案改为如图所示也可完成实验，木块用轻绳与一轻滑轮相连，轻滑轮上还绕着另一根轻绳，该轻绳一端B固定在竖直墙上，弹簧测力计水平向左匀速地拉着木块运动。当木块移动0.5m时，弹簧测力计移动的距离是______ m。
18．如图所示是实验室常用的物理测量仪器或工具，请回答下列问题。
(1)菲菲同学用弹簧测力计探究定滑轮的特点，她首先用弹簧测力计测出绳子对物体的拉力，如图甲（a）所示，物体受到的拉力为_________N，然后通过定滑轮沿图甲（b）中F1、F2、F3所示方向用弹簧测力计分别拉该物体，则F1、F2、F3的大小关系是_________（填“F1最大”“F3最大”或“都相等”）。
(2)图乙是挂在小明家的寒暑表，此时室温是_________℃，若此时小明用酒精擦拭A处的玻璃外壳，则寒暑表的示数将_________（填“上升”“下降”或“不变”）。
(3)天平实质是_________杠杆。华华同学准备用天平测量矿石的质量，他首先将天平放在水平工作台上，游码移至标尺左端的零刻度线处，发现指针左右摆动幅度如图丙（a）所示，此时他应将平衡螺母向_________（填“左”或“右”）调节，使天平平衡。调节平衡后，华华把矿石放到天平左盘，当右盘中所加硅码和游码的位置如图丙（b）所示时，天平再次平衡，则矿石的质量是_________g。
19．如图所示，是小王利用刻度均匀的杠杆进行探究“杠杆的平衡条件”。
（1）实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时杠杆左端下沉，这时应将平衡螺母向___（左/右）端调节，直到杠杆在水平位置平衡；
（2）如图甲所示，在杠杆A点处挂4个钩码，则在B点处应挂____个同样的钩码，杠杆仍然在水平位置平衡；
（3）如果小王又进行了如图乙所示的探究，发现用弹簧测力计在C点竖直向上拉使杠杆仍然处于水平位置平衡时，F×OC____G×OD；（选填“大于”、“小于”或“等于”）
（4）如图丙是根据“杠杆平衡条件”制作的只需要一个砝码的天平，横梁可绕轴O在竖直平面内转动，左侧为悬挂在固定位置P的置物盘，右侧所用砝码是实验室里常见的钩码，用细线挂在右侧带刻度线的横梁上。
①下面是小明测量物体质量的几个主要步骤，最合理的顺序是（只填序号）：________
A．将天平放在水平台面上时
B．调整横梁右侧的平衡螺母使横梁上悬挂的重垂线对准底座上的标记
C．将悬挂钩码的细线移到右侧横梁的零刻线Q处
D．由细线在横梁上的位置对应的刻度值直接得出物体的质量
E．将待测物体放在天平左侧的置物盘中
F．移动悬挂钩码的细线使横梁上悬挂的重垂线对准底座上的标记
②调节天平至水平位置平衡后，刚把待测物体放在天平左侧的置物盘中时，横梁上悬挂的重垂线将对准底座上标记的________侧（填“左”或“右”）。
五、综合题
20．如图所示，重为600牛的人站在300牛的木块上，人拉绳使木块和人一起向左匀速直线运动，人与木块相对静止。若地面给木块的摩擦力是木块给地面压力的0.2倍，不计滑轮轴心的摩擦。则：
（1）木块受到地面的摩擦力为_____牛
（2）人受到木块的摩擦力为_____牛，方向为_____；（填“向左”或”向右”）
（3）木块除受到重力、地面支持力、地面的摩擦力外，还受到什么力？_____。
21．如图：AB为一根均匀轻质杆，杆的中点O点悬挂在天花板上，在杆的A端悬挂有一端开口、粗细均匀、重2N的薄壁玻璃管，管长L=40cm，管底面积S=20cm2，管中装满水后倒扣在装有水深h=10cm的水槽中，玻璃管管口刚好被水面淹没，在杠杆的B端通过滑轮组用轻质细绳相连，动滑轮下端挂有一个钩码，在滑动组的另一端细绳上挂有一体积为103cm3的实心均匀圆球，当圆球体积的一半浸没在水中时，杠杆恰好在水平位置平衡。已知大气压强P0=105Pa，动滑轮重1N，细绳的重量和细绳与滑轮间的摩擦忽略不计，g=10N/kg。
求：
（1）钩码重多少牛顿？
（2）圆球的密度是多少kg/m3?
（3）假如大气压强逐渐减小到零的过程中，杠杆还能平衡吗？若不平衡，怎样倾斜，请分析说明。
【参考答案】
1．C 2．B 3．D 4．D 5．C 6．B 7．D 8．C
9．大于 小于
10．12 15
11．等于 1 200
12．20 12 4
13．3 6
14．＜ ＜ ＞ false
15．
16．略
17．匀速直线 甲乙 不变 无 接触面粗糙程度 1
18．4 都相等 30 下降 等臂 右 78.4
19．右 6 大于 ACBEFD 左
20．180 90 向右 人对木块的压力、人对木块的摩擦力
21． 19N 1.5×103kg/m3 ① 当false时， false，杠杆仍平衡。② 当false时， false，杠杆失去平衡，B端下降
一、选择题
1．在如图所示的各种情况中，用力拉同一重物匀速提升，若不计摩擦和滑轮重，拉力最小的是（ ）
A． B． C． D．
2．如图，物体false重false牛顿，滑轮重false牛顿，物体false重false牛顿，则弹簧测力计的读数和false对地的压力为
A．false牛顿，false牛顿 B．false牛顿，false牛顿 C．false牛顿，false牛顿 D．false牛顿，false牛顿
3．如图所示，已知物体受到水平地面的摩擦力为240N，在绳子自由端用F = 150N的力通过滑轮组水平拉重为1200N的物体，使其2s时间内向左匀速运动0.6m。下列说法中正确的是（ ）
A．滑轮组的机械效率为60% B．绳子自由端移动速度为0.9m/s
C．绳子自由端拉力的功率为72W D．2s 时间内拉力做的功为180J
4．重力均为2N的A、B两滑轮，按如图所示组装，重物G重40N，绳端拉力为F。若不计摩擦，在匀速提起重物时，下面结论中正确的是（ ）
A．A、B均为定滑轮，F＝40N B．A、B均为动滑轮，F＝20N
C．A为定滑轮、B为动滑轮，F＝21N D．A为定滑轮、B为动滑轮，F＝19N
5．如图所示，小明在“探究动滑轮工作特点”的实验中，滑轮第一次受到F1的作用，第二次受到竖直向上F2的作用，物体都被匀速向上提起。已知物体重力为G物。若不计摩擦和绳重，则下列说法正确的是（ ）
A．该实验中，需要测量的物理量只有物重G物和测力计示数F B．F2=falseG物
C．F1的力臂为OA D．F1
A．物体与桌面间的滑动摩擦力是15N B．10s 时间内拉力做的功是10J
C．10s 时间内拉力的功率是1.5W D．10s时间内绳子自由端移动距离为3m
7．如图所示，用甲、乙两套装置提升重物，滑轮重、绳重和摩擦力均不计，现用F1、F2、F3分别将相同的重物匀速提升相同高度，所用时间相同，装置甲中F1和F2表示分别沿不同方向拉绳子，装置乙中F3表示竖直向上拉绳子；下列说法正确的是（ ）
A．甲装置为动滑轮，乙装置为定滑轮 B．拉力大小关系是：F1＝F2＝F3
C．F3做的功最大 D．F1、F2、F3三个力的功率相等
8．如图所示，在水平推力的作用下，使物体A、B叠放在一起刚好匀速下滑，则墙面受到压强和摩擦力分别为P1和f1；若将B物体拿下来后，在水平推力的作用下使物体A刚好匀速下滑时，则墙面受到压强和摩擦力分别为P2和f2，下列选项正确的是（ ）
A．P1=P2 f1=f2 B．P1＜P2 f1＜f2 C．P1＞P2 f1＞f2 D．P1＞P2 f1=f2
二、填空题
9．如图所示，用相同的滑轮安装成甲、乙两种装置，分别用FA、FB匀速提升重力为GA、GB的A、?B两物体，不计绳重和摩擦。若GA=GB，则FA______FB；若FA=FB，则GA______GB。（选填“>”、“<”或“=”）
10．如图所示，水平向右的拉力F作用于物块A，通过动滑轮拉动着B向右做匀速直线运动，使B物体在3s内向右移动了4.5m，地面对B的摩擦力大小是4N，拉力F大小等于20N；在滑轮重、绳重和绳与滑轮摩擦不计的情况下，则A受到的摩擦力大小_____N，拉力F的功率是______W。
11．如图所示，小丽同学用一个距离手3m高的定滑轮拉住重100N的物体，从滑轮正下方的A点沿水平方向移动4m到B点，用时4s。假设整个过程，物体匀速上升，若不计绳重和摩擦，她在A时对绳子的拉力______（选填“等于”“小于”或“大于”）她在B时对绳子的拉力。小丽从A移动到B，她的平均速度为_______m/s，她拉绳子做了_______J的功。
12．用如图所示的滑轮沿水平方向匀速拉动重为100N的物体A，拉力F大小为10N，不计滑轮重及滑轮与绳之间的摩擦。则物体A所受到水平地面对它的摩擦力为______N；若5s内物体A被拉动3m，则拉力F的功率为______W。若拉力增大为12N，则此时物体A所受合力的大小为______N。
13．如图，物体A重false，放在水平桌面上，通过绳子和滑轮连接重为false的物体B，此时物体A恰能向右匀速直线运动。则A受到的摩擦力是______false。若在物体A上加一个水平向左的拉力false，使物体A沿桌面水平向左匀速直线运动，则所加的拉力的大小为______false。（不计绳子、滑轮的质量以及绳子与滑轮间的摩擦）
14．用图中的甲、乙两种方式分别提升不同重物G甲、G乙（不计绳重和摩擦，滑轮重小于物重），所用拉力F甲=F乙，使两重物在相同时间内匀速升高相同的高度。拉力F甲、F乙的作用点移动的速度分别为v甲、v乙，滑轮的机械效率η甲、η乙。则：v甲____ v乙，拉力F甲、F乙所做的功比较：W甲____W乙、机械效率η甲_____η乙（选填“>”、“<”或“=”）选用以上符号写出图乙装置的机械效率表达式η乙=_______。
三、作图题
15．如图，工人用滑轮组提升重物G，请画出：
（1）重物重力的示意图；
（2）用笔画线代替绳子，画出最省力的绳子绕法。
16．按照题目要求作图：向下拉绳将重物提升，画出图中滑轮组绕绳方法。
四、实验题
17．在探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，实验小组的同学利用长木板、毛巾及一个各个面粗糙程度完全相同的木块，进行了如图所示的实验：
（1）实验时，应使弹簧测力计水平______拉动；
（2）通过比较______两图，可探究压力大小对滑动摩擦力大小的影响；
（3）将木块如图丁放置，实验中弹簧测力计的示数______（选填“增大”、“减小”或“不变”），说明接触面大小对滑动摩擦力大小______（选填“有”或“无”）影响；
（4）下大雪后常将煤渣撒在结冰的路面上，是利用增大______来增大摩擦；
（5）若图甲中木块受到的摩擦力为4N，而现在只有一个量程为2.5N的轻弹簧测力计，则可把方案改为如图所示也可完成实验，木块用轻绳与一轻滑轮相连，轻滑轮上还绕着另一根轻绳，该轻绳一端B固定在竖直墙上，弹簧测力计水平向左匀速地拉着木块运动。当木块移动0.5m时，弹簧测力计移动的距离是______ m。
18．如图所示是实验室常用的物理测量仪器或工具，请回答下列问题。
(1)菲菲同学用弹簧测力计探究定滑轮的特点，她首先用弹簧测力计测出绳子对物体的拉力，如图甲（a）所示，物体受到的拉力为_________N，然后通过定滑轮沿图甲（b）中F1、F2、F3所示方向用弹簧测力计分别拉该物体，则F1、F2、F3的大小关系是_________（填“F1最大”“F3最大”或“都相等”）。
(2)图乙是挂在小明家的寒暑表，此时室温是_________℃，若此时小明用酒精擦拭A处的玻璃外壳，则寒暑表的示数将_________（填“上升”“下降”或“不变”）。
(3)天平实质是_________杠杆。华华同学准备用天平测量矿石的质量，他首先将天平放在水平工作台上，游码移至标尺左端的零刻度线处，发现指针左右摆动幅度如图丙（a）所示，此时他应将平衡螺母向_________（填“左”或“右”）调节，使天平平衡。调节平衡后，华华把矿石放到天平左盘，当右盘中所加硅码和游码的位置如图丙（b）所示时，天平再次平衡，则矿石的质量是_________g。
19．如图所示，是小王利用刻度均匀的杠杆进行探究“杠杆的平衡条件”。
（1）实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时杠杆左端下沉，这时应将平衡螺母向___（左/右）端调节，直到杠杆在水平位置平衡；
（2）如图甲所示，在杠杆A点处挂4个钩码，则在B点处应挂____个同样的钩码，杠杆仍然在水平位置平衡；
（3）如果小王又进行了如图乙所示的探究，发现用弹簧测力计在C点竖直向上拉使杠杆仍然处于水平位置平衡时，F×OC____G×OD；（选填“大于”、“小于”或“等于”）
（4）如图丙是根据“杠杆平衡条件”制作的只需要一个砝码的天平，横梁可绕轴O在竖直平面内转动，左侧为悬挂在固定位置P的置物盘，右侧所用砝码是实验室里常见的钩码，用细线挂在右侧带刻度线的横梁上。
①下面是小明测量物体质量的几个主要步骤，最合理的顺序是（只填序号）：________
A．将天平放在水平台面上时
B．调整横梁右侧的平衡螺母使横梁上悬挂的重垂线对准底座上的标记
C．将悬挂钩码的细线移到右侧横梁的零刻线Q处
D．由细线在横梁上的位置对应的刻度值直接得出物体的质量
E．将待测物体放在天平左侧的置物盘中
F．移动悬挂钩码的细线使横梁上悬挂的重垂线对准底座上的标记
②调节天平至水平位置平衡后，刚把待测物体放在天平左侧的置物盘中时，横梁上悬挂的重垂线将对准底座上标记的________侧（填“左”或“右”）。
五、综合题
20．如图所示，重为600牛的人站在300牛的木块上，人拉绳使木块和人一起向左匀速直线运动，人与木块相对静止。若地面给木块的摩擦力是木块给地面压力的0.2倍，不计滑轮轴心的摩擦。则：
（1）木块受到地面的摩擦力为_____牛
（2）人受到木块的摩擦力为_____牛，方向为_____；（填“向左”或”向右”）
（3）木块除受到重力、地面支持力、地面的摩擦力外，还受到什么力？_____。
21．如图：AB为一根均匀轻质杆，杆的中点O点悬挂在天花板上，在杆的A端悬挂有一端开口、粗细均匀、重2N的薄壁玻璃管，管长L=40cm，管底面积S=20cm2，管中装满水后倒扣在装有水深h=10cm的水槽中，玻璃管管口刚好被水面淹没，在杠杆的B端通过滑轮组用轻质细绳相连，动滑轮下端挂有一个钩码，在滑动组的另一端细绳上挂有一体积为103cm3的实心均匀圆球，当圆球体积的一半浸没在水中时，杠杆恰好在水平位置平衡。已知大气压强P0=105Pa，动滑轮重1N，细绳的重量和细绳与滑轮间的摩擦忽略不计，g=10N/kg。
求：
（1）钩码重多少牛顿？
（2）圆球的密度是多少kg/m3?
（3）假如大气压强逐渐减小到零的过程中，杠杆还能平衡吗？若不平衡，怎样倾斜，请分析说明。
【参考答案】
1．C 2．B 3．D 4．D 5．C 6．B 7．D 8．C
9．大于 小于
10．12 15
11．等于 1 200
12．20 12 4
13．3 6
14．＜ ＜ ＞ false
15．
16．略
17．匀速直线 甲乙 不变 无 接触面粗糙程度 1
18．4 都相等 30 下降 等臂 右 78.4
19．右 6 大于 ACBEFD 左
20．180 90 向右 人对木块的压力、人对木块的摩擦力
21． 19N 1.5×103kg/m3 ① 当false时， false，杠杆仍平衡。② 当false时， false，杠杆失去平衡，B端下降