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有朋自远方来
第二单元综合性学习
新知导入
俗话说，物以类聚，人以群分，在家靠父母，出外靠朋友。朋友是我们的镜子，交什么样的朋友，有时候会左右甚至决定着我们会变成什么样的人。要保持积极、健康、阳光、正面的思维，要取得事业的成功，要活出生命的精彩，就需要我们检验自己的交友原则，需要善交益友，不交损友，朋友的好坏对一个人的影响实在是太大了。
让我们进入今天的学习检验。
学习目标
1．学习搜集整理资料。
2．学习用准确、生动、文明、得体的语言进行交流。
3．学习与人合作，能用文字、语言展示自己的学习成果。
4．培养友情，理解交友之道。了解“朋友”的内涵，学会与别人交朋友。
新知讲解
交流收获，解读“朋友”
成语
肝胆相照
情同手足
志同道合
风雨同舟
荣辱与共
同甘共苦
生死之交
莫逆之交
义结金兰
心心相印
亲密无间
推心置腹
患难之交
肝胆相照
深情厚意
情深似海
海内存知己，天涯若比邻(唐·王勃)
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。(唐·王维)
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。(唐·李白)
莫愁前路无知己，
天下谁人不识君。(唐·高适)
人生所贵在知己，四海相逢骨肉亲。(唐·李贺)
曾子曰：君子以文会友，以友辅仁。
诗文
1．君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也。
——论语·颜渊
赏析：只要提高自己的道德修养，对工作认真负责，不出差错，和人交往态度恭谨而合乎礼节，别人就都乐于与自己交朋友，那么，普天之下到处都是你的朋友。
2．近朱者赤，近墨者黑——成语
赏析：比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。说明交友的重要性。
名言警句
3．独学而无友，则孤陋而寡闻。——《礼记.学记》
赏析：交个好朋友，可以相互帮助，共同成长。
4.有朋自远方来，不亦乐乎？
5.孔子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。
孔子说：“有益的朋友有三种，有害的朋友有三种。与正直的人交朋友，与诚信（谅，诚信）的人交朋友，与知识广博的人交朋友，是有益的。与谄媚逢迎的人交朋友，与表面奉承而背后诽谤人的人交朋友，与善于花言巧语的人交朋友，是有害的。”
管鲍之交
管鲍之交：用来形容自己与好朋友之间亲密无间、彼此信任的关系。后常以“管鲍之交”比喻交谊深厚的朋友。
故事
“管鲍”，是指公元前7世纪中国春秋时期的政治家管仲和鲍叔牙，他们俩是好朋友。管仲比较穷，鲍叔牙比较富有，但是他们之间彼此了解、相互信任。管仲和鲍叔牙早年合伙做生意，管仲出很少的本钱，分红的时候却拿很多钱。鲍叔牙毫不计较，他知道管仲的家庭负担大，还问管仲：“这些钱够不够？”有好几次，管仲帮鲍叔牙出主意办事，反而把事情办砸了，鲍叔牙也不生气，还安慰管仲，说：“事情办不成，不是因为你的主意不好，而是因为时机不好，你别介意。”管仲曾经做了三次官，但是每次都被罢免，鲍叔牙认为不是管仲没有才能，而是因为管仲没有碰到赏识他的人。管仲参军作战，临阵却逃跑了，鲍叔牙也没有嘲笑管仲怕死，他知道管仲是因为牵挂家里年老的母亲。
后来，管仲和鲍叔牙都从政了。当时齐国朝政很乱，公子们为了避祸，纷纷逃到别的国家等待机会。管仲辅佐在鲁国居住的公子纠，而鲍叔牙则在莒国侍奉另一个齐国公子小白。不久，齐国发生暴乱，国君被杀死，国家没有了君主。公子纠和小白听到消息，急忙动身往齐国赶，想抢夺君位。两支队伍正好在路上相遇，管仲为了让纠当上国君，就向小白射了一箭，谁知正好射到小白腰带上的挂钩，没有伤到小白。后来，小白当上了齐侯，历史上称为“齐桓公”。
齐桓公一当上国君，就让鲁国把公子纠杀死，把管仲囚禁起来。齐桓公想让鲍叔牙当上卿，帮助他治理国家。鲍叔牙却认为自己没有当上卿的能力。他大力举荐被囚禁在鲁国的管仲。鲍叔牙说：“治理国家，我不如管仲。管仲宽厚仁慈，忠实诚信，能制定规范的国家制度，还善于指挥军队。这都是我不具备的，所以陛下要想治理好国家，就只能请管仲当上卿。”齐桓公不同意，他说：“管仲当初射我一箭，差点把我害死，我不杀他就算好了，怎么还能让他当上卿？”鲍叔牙马上说：“我听说贤明的君主是不记仇的。更何况当时管仲是为公子纠效命。一个人能忠心为主人办事，也一定能忠心地为君王效力。陛下如果想称霸天下，没有管仲就不能成功。您一定要任用他。”齐桓公终于被鲍叔牙说服了，把管仲接回齐国。
管仲回到齐国，当了上卿，而鲍叔牙却甘心做管仲的助手。在管仲和鲍叔牙的合力治理下，齐国成为诸侯国中最强大的国家，齐桓公成为诸侯王中的霸主。
管仲和鲍叔牙之间深厚的友情，已成为中国代代流传的佳话。
割席断交
《世说新语·德行》：管宁、华歆共园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书出看。宁割席分坐，曰：“子非吾友也。
”
译文
管宁和华歆同在园中锄草。看见地上有一片金，管宁依旧挥动着锄头，看见它和看到瓦片石头一样没有区别，华歆高兴地拾起金片而后又扔了它。曾经，他们同坐在同一张席子上读书，有个坐着有围棚的车、穿着礼服的人刚好从门前经过，管宁还像原来一样读书，华歆却放下书出去观看。管宁就割断席子和华歆分开坐，说：“你不是我的朋友了。”
警示：
志不同道不合，便难以成友。真正的朋友，应该建立在共同的思想基础和奋斗目标上，一起追求、一起进步。如果没有内在精神的默契，只有表面上的亲热，这样的朋友是无法真正沟通和理解的，也就失去了做朋友的意义了。
伯牙绝弦
伯牙擅长弹琴，钟子期善于倾听。伯牙弹琴的时候，心里想到高山。钟子期说：“你弹得太好了！我的眼前仿佛出现了巍峨的高山！”心里想着流水，钟子期说：“好啊！我好像看见了奔腾的江河！”伯牙所思的，钟子期都能准确地道出他的心意。钟子期死后，伯牙觉得再也找不到知音了，于是他把心爱的琴摔碎，终身不再弹琴。
伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。
周华健--朋友
小虎队--爱
任贤齐--兄弟
高进，小沈阳--兄弟
李小杰--朋友的酒
吕方--朋友别哭
庞龙--兄弟干杯
那英--姐妹弟兄
张伟文--友谊之光
黑鸭子---友谊地久天长
歌曲
猜一猜它是个什么字，并解释其内涵。
2：解读“朋友”
猜一猜它是个什么字，并解释其内涵。
感悟：
通过对“朋友”两字的解读，我们可以将“朋友”的内涵理解为平等而友好的人际关系。
平等意味着重视而非歧视对方；
友好则意味着我们的言行举止不仅不会给他人带来伤害，带来痛苦，而且会给他人带来快乐和益处。
朋友是什么？写一排比句。
抒写真情，认识“朋友”
《礼记
学记》中说：“独学而无友，则孤陋寡闻。”交个好朋友，可以相互帮助，共同成长。与朋友交往的第一步就是要展示自己，现在我们开始自我介绍，让朋友认识不一样的你。
介绍自己，获得“朋友”
温馨提示
中学时代的交友是训练社会合作的最好的方式之一。在交友中，我们要学会如何推心置腹，如何体会别人的心情和感受，如何调整和控制自己的情绪以保持和维护友谊，学会商量，学会等待和忍耐，学会退让和妥协，学会忠诚与守信，学会宽容与信任，学会说服和劝告，学会倾听和接纳，学会坚持和拒绝。
课堂总结
同学们，生活需要友情，人生需要朋友。生活中我们要交真友，善交好友，多交益友。在网络的虚拟世界里，我们更需要警惕邪恶，防止虚伪，反对背叛。愿你的人生友情常伴，有爱相随。最后让我们聆听一首歌曲来作结吧！
这些年一个人
风也过雨也走
有过泪有过错
还记得坚持甚么
真爱过才会懂
会寂寞会回首
终有你终有梦在心中
朋友不曾孤单过
一声朋友你会懂
还有伤还有痛
还要走还有我
这些年一个人
风也过雨也走
课堂练习
学校正开展“有朋自远方来”的语文实践活动，请你参与，并完成相关任务。
活动一：全班同学分为《论语》、唐诗、成语等不同的小组，阅读、搜集、整理有关交友的名言警句、成语故事等，请你帮助完成。
（1）《论语》中关于交友的名言。
示例：有朋自远方来，不亦乐乎?
①
②
（2）唐诗中关于友情的名句。
示例：相知无远近，万里尚为邻。（张九龄《送韦城李少府》）
①
，
。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
②
，
。（李白《赠汪伦》）
（3）与交友有关的成语。（根据意思写成语）
示例：结交很投缘的朋友。（义结金兰）
①初次见面就像老朋友一样合得来。（
）
②关系亲密，没有隔闯。形容十分亲密，没有任何隔阀。（
）
③交情很深，如同兄弟一样。（
）
④像形体和它的影子那样分不开。形容彼此关系亲密，经常在一起。（
）
⑤春秋时，齐人管仲和鲍叔牙相知最深。后常比喻交情深厚的朋友。（
）
⑥比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。（
）
⑦琴断弦，表示世无知音，不再鼓琴。（
）
活动二：在“讨论怎样交友”这一环节中，大家对“网上交友的利与弊”展开了热烈的讨论。有人赞成网上交友，有人反对网上交友，双方各执一词。为了更好地表达自己的观点，说服对方，请你对这个问题做一个调查，并完成下面的问题。
调查分析：下面是对班上50名同学进行的调查统计，请根据你的分析，写出你的结论。
调查项目
人数
喜欢网上交友
35
了解网友的真实身份
29
有网友
5
有过被网友欺骗的经历
31
结论：
?
请就以QQ和微信为代表的互联网交友，谈谈自己的看法。
拓展提高
将自己搜集到的朋友相关资料整理成手抄小报，班级展示。
作业布置
一、你班将召开一次以“交友之道”为主题的班会，届时想邀请本校心理咨询室的袁老师参加，班上推荐你去邀请，你会对袁老师这样说：“
”
二、“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”人生在世，离不开朋友。然而，大千世界，鱼龙混杂，友分益损。古人这样告诫我们：“匹夫不可不慎取友”，可见，如何认识和选择朋友，是十分重要的人生课题。为引导同学们正确交友，你所在的班级正在举行以“交友之道”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。
【拟写标语】为激发同学们参与活动的热情，请为本次活动拟一条宣传标语。
【设计活动】请为本次活动设计两种活动形式。
活动一：
；
活动二：
。
【探究材料】阅读下面两则材料，用一句话写出你的探究结果。
①15岁的小明在同学的生日宴会上认识了出手大方的王大哥，王大哥经常请他去餐馆吃喝，带他去网吧玩游戏。工作繁忙的父母没时间陪他，王大哥则成了好朋友和崇拜的偶像。一天，王大哥突然对他说：“有一个小子总跟我过不去，我不便出面，你替我教训教训他，反正他也不认识你。”被王大哥这么一蛊惑，原本老实听话的小明手拿木棍，朝那个人的头上猛击一棒，致其重伤。
②小刘、小彭、小陈都是某校初三学生，也曾是老师眼里的好学生，父母眼里的好孩子。一次外出游玩时，三人结识了社会青年郑某。郑某通过钱和烟的诱惑，逐渐将他们拉拢成自己的小弟，三人跟随郑某四处游荡，最终走上犯罪的道路。
探究结果：
板书设计
有朋自远方来
慎重交友
谢谢
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部编版语文七年级课时教学设计
课题
有朋自远方来
单元
2
学科
语文
年级
七
学习目标
1．学习用准确、生动、文明、得体的语言进行交流。
2．学习与人合作，能用文字、语言展示自己的学习成果。3．培养友情，理解交友之道。了解“朋友”的内涵，学会与别人交朋友。4.学习搜集整理资料。
重点
1.学习用准确、生动、文明、得体的语言进行交流。
2．学习与人合作，能用文字、语言展示自己的学习成果。3.学习搜集整理资料。
难点
学习用准确、生动、文明、得体的语言进行交流
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
俗话说，物以类聚，人以群分，在家靠父母，出外靠朋友。朋友是我们的镜子，交什么样的朋友，有时候会左右甚至决定着我们会变成什么样的人。要保持积极、健康、阳光、正面的思维，要取得事业的成功，要活出生命的精彩，就需要我们检验自己的交友原则，需要善交益友，不交损友，朋友的好坏对一个人的影响实在是太大了。
让我们进入今天的学习检验。
激趣
讲授新课
展示目标：1．学习用准确、生动、文明、得体的语言进行交流。
2．学习与人合作，能用文字、语言展示自己的学习成果。3．培养友情，理解交友之道。了解“朋友”的内涵，学会与别人交朋友。4.学习搜集整理资料。交流收获，解读“朋友”成语示例：肝胆相照
情同手足
志同道合
风雨同舟荣辱与共
同甘共苦
生死之交
莫逆之交
义结金兰
心心相印
亲密无间
推心置腹患难之交
肝胆相照
深情厚意
情深似海诗文示例：海内存知己，天涯若比邻(唐·王勃)劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。(唐·王维)桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。(唐·李白)莫愁前路无知己，
天下谁人不识君。(唐·高适)人生所贵在知己，四海相逢骨肉亲。(唐·李贺)曾子曰：君子以文会友，以友辅仁。名言警句示例：1．君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也。
——论语·颜渊2．近朱者赤，近墨者黑——成语3．独学而无友，则孤陋而寡闻。——《礼记.学记》4.有朋自远方来，不亦乐乎？5.孔子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。故事：管鲍之交管鲍之交：用来形容自己与好朋友之间亲密无间、彼此信任的关系。后常以“管鲍之交”比喻交谊深厚的朋友。割席断交警示：志不同道不合，便难以成友。真正的朋友，应该建立在共同的思想基础和奋斗目标上，一起追求、一起进步。如果没有内在精神的默契，只有表面上的亲热，这样的朋友是无法真正沟通和理解的，也就失去了做朋友的意义了。伯牙绝弦伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。歌曲：周华健--朋友
小虎队--爱
任贤齐--兄弟
高进，小沈阳--兄弟
李小杰--朋友的酒
吕方--朋友别哭庞龙--兄弟干杯
那英--姐妹弟兄
张伟文--友谊之光
黑鸭子---友谊地久天长解读“朋友”这是
“友”字的小篆写法，它看起来像两只同时伸出来的右手，两手相交表示握手。握手是为了表示友好，就像生活中的朋友相见，大家都伸出右手紧紧相握，以表达亲密友好之情。所以“友”字本义是友好之意。
甲骨文的“朋”字看起来像并列的两串贝壳，这种并列的关系表达了“朋”字平等的内涵。志同道合为“朋”，情趣相投为“友”。通过对“朋友”两字的解读，我们可以将“朋友”的内涵理解为平等而友好的人际关系。平等意味着重视而非歧视对方；友好则意味着我们的言行举止不仅不会给他人带来伤害，带来痛苦，而且会给他人带来快乐和益处。
抒写真情，认识“朋友”朋友是我们站在窗前欣赏冬日飘零的雪花时手中捧着的一盏热茶；朋友是我们走在夏日大雨滂沱中时手里撑着的一把雨伞；朋友是春天来临时吹开我们心中冬的郁闷的那一丝春风；朋友是收获季节里我们陶醉在秋日私语中的那杯美酒。爱默生说过：找到朋友的唯一办法是自己成为别人的朋友。要求于朋友的，我们必须先做到！介绍自己，获得“朋友”《礼记
学记》中说：“独学而无友，则孤陋寡闻。”交个好朋友，可以相互帮助，共同成长。与朋友交往的第一步就是要展示自己，现在我们开始自我介绍，让朋友认识不一样的你。
中学时代的交友是训练社会合作的最好的方式之一。在交友中，我们要学会如何推心置腹，如何体会别人的心情和感受，如何调整和控制自己的情绪以保持和维护友谊，学会商量，学会等待和忍耐，学会退让和妥协，学会忠诚与守信，学会宽容与信任，学会说服和劝告，学会倾听和接纳，学会坚持和拒绝。
读交流写，说说
明确目标目标1、2、4目标2、3目标2目标1
课堂练习：学校正开展“有朋自远方来”的语文实践活动，请你参与，并完成相关任务。活动一：全班同学分为《论语》、唐诗、成语等不同的小组，阅读、搜集、整理有关交友的名言警句、成语故事等，请你帮助完成。（1）《论语》中关于交友的名言。示例：有朋自远方来，不亦乐乎?①
②
（2）唐诗中关于友情的名句。示例：相知无远近，万里尚为邻。（张九龄《送韦城李少府》）①
，
。（王勃《送杜少府之任蜀州》）②
，
。（李白《赠汪伦》）（3）与交友有关的成语。（根据意思写成语）示例：结交很投缘的朋友。（义结金兰）①初次见面就像老朋友一样合得来。（
）②关系亲密，没有隔闯。形容十分亲密，没有任何隔阀。（
）③交情很深，如同兄弟一样。（
）④像形体和它的影子那样分不开。形容彼此关系亲密，经常在一起。（
）⑤春秋时，齐人管仲和鲍叔牙相知最深。后常比喻交情深厚的朋友。（
）⑥比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。（
）⑦琴断弦，表示世无知音，不再鼓琴。（
）活动二：（4）在“讨论怎样交友”这一环节中，大家对“网上交友的利与弊”展开了热烈的讨论。有人赞成网上交友，有人反对网上交友，双方各执一词。为了更好地表达自己的观点，说服对方，请你对这个问题做一个调查，并完成下面的问题。调查分析：下面是对班上50名同学进行的调查统计，请根据你的分析，写出你的结论。调查项目人数喜欢网上交友35了解网友的真实身份29有网友5有过被网友欺骗的经历31结论：
（5）请就以QQ和微信为代表的互联网交友，谈谈自己的看法。拓展练习：一、你班将召开一次以“交友之道”为主题的班会，届时想邀请本校心理咨询室的袁老师参加，班上推荐你去邀请，你会对袁老师这样说：“
”二、“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”人生在世，离不开朋友。然而，大千世界，鱼龙混杂，友分益损。古人这样告诫我们：“匹夫不可不慎取友”，可见，如何认识和选择朋友，是十分重要的人生课题。为引导同学们正确交友，你所在的班级正在举行以“交友之道”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。
1、【拟写标语】为激发同学们参与活动的热情，请为本次活动拟一条宣传标语。
2、【设计活动】请为本次活动设计两种活动形式。活动一：活动二：
三、【探究材料】阅读下面两则材料，用一句话写出你的探究结果。①15岁的小明在同学的生日宴会上认识了出手大方的王大哥，王大哥经常请他去餐馆吃喝，带他去网吧玩游戏。工作繁忙的父母没时间陪他，王大哥则成了好朋友和崇拜的偶像。一天，王大哥突然对他说：“有一个小子总跟我过不去，我不便出面，你替我教训教训他，反正他也不认识你。”被王大哥这么一蛊惑，原本老实听话的小明手拿木棍，朝那个人的头上猛击一棒，致其重伤。
②小刘、小彭、小陈都是某校初三学生，也曾是老师眼里的好学生，父母眼里的好孩子。一次外出游玩时，三人结识了社会青年郑某。郑某通过钱和烟的诱惑，逐渐将他们拉拢成自己的小弟，三人跟随郑某四处游荡，最终走上犯罪的道路。
探究结果：
??
做练习
拓展提高
课堂小结
同学们，生活需要友情，人生需要朋友。生活中我们要交真友，善交好友，多交益友。在网络的虚拟世界里，我们更需要警惕邪恶，防止虚伪，反对背叛。愿你的人生友情常伴，有爱相随。最后让我们聆听一首歌曲来作结吧！
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《有朋自远方来》综合性学习练习
课堂练习：
学校正开展“有朋自远方来”的语文实践活动，请你参与，并完成相关任务。
活动一：全班同学分为《论语》、唐诗、成语等不同的小组，阅读、搜集、整理有关交友的名言警句、成语故事等，请你帮助完成。
（1）《论语》中关于交友的名言。
示例：有朋自远方来，不亦乐乎?
①
②
（2）唐诗中关于友情的名句。
示例：相知无远近，万里尚为邻。（张九龄《送韦城李少府》）
①
，
。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
②
，
。（李白《赠汪伦》）
（3）与交友有关的成语。（根据意思写成语）
示例：结交很投缘的朋友。（义结金兰）
①初次见面就像老朋友一样合得来。（
）
②关系亲密，没有隔闯。形容十分亲密，没有任何隔阀。（
）
③交情很深，如同兄弟一样。（
）
④像形体和它的影子那样分不开。形容彼此关系亲密，经常在一起。（
）
⑤春秋时，齐人管仲和鲍叔牙相知最深。后常比喻交情深厚的朋友。（
）
⑥比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。（
）
⑦琴断弦，表示世无知音，不再鼓琴。（
）
活动二：（4）在“讨论怎样交友”这一环节中，大家对“网上交友的利与弊”展开了热烈的讨论。有人赞成网上交友，有人反对网上交友，双方各执一词。为了更好地表达自己的观点，说服对方，请你对这个问题做一个调查，并完成下面的问题。
调查分析：下面是对班上50名同学进行的调查统计，请根据你的分析，写出你的结论。
调查项目
人数
喜欢网上交友
35
了解网友的真实身份
29
有网友
5
有过被网友欺骗的经历
31
结论：
（5）请就以QQ和微信为代表的互联网交友，谈谈自己的看法。
拓展练习：
一、你班将召开一次以“交友之道”为主题的班会，届时想邀请本校心理咨询室的袁老师参加，班上推荐你去邀请，你会对袁老师这样说：“
”
二、“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”人生在世，离不开朋友。然而，大千世界，鱼龙混杂，友分益损。古人这样告诫我们：“匹夫不可不慎取友”，可见，如何认识和选择朋友，是十分重要的人生课题。为引导同学们正确交友，你所在的班级正在举行以“交友之道”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。
1、【拟写标语】为激发同学们参与活动的热情，请为本次活动拟一条宣传标语。
2、【设计活动】请为本次活动设计两种活动形式。
活动一：
；
活动二：
。
三、【探究材料】阅读下面两则材料，用一句话写出你的探究结果。
①15岁的小明在同学的生日宴会上认识了出手大方的王大哥，王大哥经常请他去餐馆吃喝，带他去网吧玩游戏。工作繁忙的父母没时间陪他，王大哥则成了好朋友和崇拜的偶像。一天，王大哥突然对他说：“有一个小子总跟我过不去，我不便出面，你替我教训教训他，反正他也不认识你。”被王大哥这么一蛊惑，原本老实听话的小明手拿木棍，朝那个人的头上猛击一棒，致其重伤。
②小刘、小彭、小陈都是某校初三学生，也曾是老师眼里的好学生，父母眼里的好孩子。一次外出游玩时，三人结识了社会青年郑某。郑某通过钱和烟的诱惑，逐渐将他们拉拢成自己的小弟，三人跟随郑某四处游荡，最终走上犯罪的道路。
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《有朋自远方来》综合性学习练习
课堂练习：
学校正开展“有朋自远方来”的语文实践活动，请你参与，并完成相关任务。
活动一：全班同学分为《论语》、唐诗、成语等不同的小组，阅读、搜集、整理有关交友的名言警句、成语故事等，请你帮助完成。
（1）《论语》中关于交友的名言。
示例：有朋自远方来，不亦乐乎?
①
②
【答案】与朋友交而不信乎?
与朋友交，言而有信。
（2）唐诗中关于友情的名句。
示例：相知无远近，万里尚为邻。（张九龄《送韦城李少府》）
①
，
。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
②
，
。（李白《赠汪伦》）
【答案】海内存知己，天涯若比邻
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
（3）与交友有关的成语。（根据意思写成语）
示例：结交很投缘的朋友。（义结金兰）
①初次见面就像老朋友一样合得来。（
）
②关系亲密，没有隔闯。形容十分亲密，没有任何隔阀。（
）
③交情很深，如同兄弟一样。（
）
④像形体和它的影子那样分不开。形容彼此关系亲密，经常在一起。（
）
⑤春秋时，齐人管仲和鲍叔牙相知最深。后常比喻交情深厚的朋友。（
）
⑥比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。（
）
⑦琴断弦，表示世无知音，不再鼓琴。（
）
【答案】①一见如故、②亲密无间、③情同手足、④形影不离、⑤管鲍之交、⑥高山流水、⑦破琴绝弦
活动二：（4）在“讨论怎样交友”这一环节中，大家对“网上交友的利与弊”展开了热烈的讨论。有人赞成网上交友，有人反对网上交友，双方各执一词。为了更好地表达自己的观点，说服对方，请你对这个问题做一个调查，并完成下面的问题。
调查分析：下面是对班上50名同学进行的调查统计，请根据你的分析，写出你的结论。
调查项目
人数
喜欢网上交友
35
了解网友的真实身份
29
有网友
5
有过被网友欺骗的经历
31
结论：
【答案】网上交友不安全，谨防上当受骗。
（5）请就以QQ和微信为代表的互联网交友，谈谈自己的看法。
【答案】示例一：我认为网络交友有利，网上交友打破了地域的限制，空间限制，时间限制，年龄限制，可以广交四海和全世界的朋友。而且网上的朋友可以随心所欲地交流，不像向身边朋友交流总有所顾忌，怕说真心话。
示例二：我认为网络交友有弊，在虚拟的世界里不能做到相互了解，只能听其言，不能观其行。而且网上所说的跟现实世界总会有所差距，如果把握不好，容易上当受骗。
拓展练习：
一、你班将召开一次以“交友之道”为主题的班会，届时想邀请本校心理咨询室的袁老师参加，班上推荐你去邀请，你会对袁老师这样说：“
”
【答案】袁老师你好！我是XX班的XX，我班要召开“交友之道”主题班会，想请你来跟我们做相关的心理辅导，你看，有时间吗？谢谢你！
二、“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”人生在世，离不开朋友。然而，大千世界，鱼龙混杂，友分益损。古人这样告诫我们：“匹夫不可不慎取友”，可见，如何认识和选择朋友，是十分重要的人生课题。为引导同学们正确交友，你所在的班级正在举行以“交友之道”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。
1、【拟写标语】为激发同学们参与活动的热情，请为本次活动拟一条宣传标语。
【答案】交友之道，贵在真诚。
拥有朋友，生活更幸福
2、【设计活动】请为本次活动设计两种活动形式。
活动一：
；
活动二：
。
【答案】活动一：办一期以“交友之道”为主题的黑板报；
活动二：举行“网络交友利弊谈”的辩论赛。
三、【探究材料】阅读下面两则材料，用一句话写出你的探究结果。
①15岁的小明在同学的生日宴会上认识了出手大方的王大哥，王大哥经常请他去餐馆吃喝，带他去网吧玩游戏。工作繁忙的父母没时间陪他，王大哥则成了好朋友和崇拜的偶像。一天，王大哥突然对他说：“有一个小子总跟我过不去，我不便出面，你替我教训教训他，反正他也不认识你。”被王大哥这么一蛊惑，原本老实听话的小明手拿木棍，朝那个人的头上猛击一棒，致其重伤。
②小刘、小彭、小陈都是某校初三学生，也曾是老师眼里的好学生，父母眼里的好孩子。一次外出游玩时，三人结识了社会青年郑某。郑某通过钱和烟的诱惑，逐渐将他们拉拢成自己的小弟，三人跟随郑某四处游荡，最终走上犯罪的道路。
探究结果：
【答案】①近朱者赤，近墨者黑。青少年时期一定要慎择友，择良友。
②面对朋友的要求，必须保持头脑清醒，以法律和道德为标尺进?行衡量，三思而后行，不可随意迁就，否则会铸成大错。
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精品试卷·第
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