人教版七年级上册生物 第一单元 第一章 认识生物 综合练习（word版 含解析）

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第一单元 第一章 认识生物
一、选择题（下列每小题只有一项答案最符合题意，请将正确答案的代码填写在下面表格相应的空格内）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案









题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案









1.下列选项中,没有体现生物特征的是（? ? ）
A. 二月春风似剪刀 B. 无心插柳柳成荫
C. 一母生九子,连母十个样 D. 葵花朵朵向太阳
2.新型冠状病毒疫情导致全国中小学生的课堂由线下转移到线上,某研究中心想知道人们对全国中小学教师在线教育的认可度,使用的方法是（? ? ）
A. 调查法 B. 实验法 C. 观察法 D. 探究法
3.调查校园的植物种类时,下列做法错误的是（? ? ）
A. 需要明确调查目的和调查对象 B. 需要制订合理的调查方案
C. 调查过程只记录自己喜欢的生物 D. 要对调查结果进行整理和分析
4.下面是某同学设计的“调查本市初中学生近视发病率”的几种方案,最合理的是(? ? )
A. 对市内所有的初中生进行调查
B. 选取市内部分农村中学的学生进行调查
C. 选取市内部分城市中学的学生进行调查
D. 选取市内部分农村和城市中学的学生进行调查
5.2021年5月31日是我国全面三胎政策正式实施,为了解各年龄段市民对生“三胎”的看法,通常采用的方法是(? ? )
A. 调查法 B. 实验法 C. 资料分析法 D. 观察法
6.生石花的肉质叶看起来像石头,与岩洞里的钟乳石相比,下列选项中不能说明生石花是生物的是（?? ）
A. 生石花能进行呼吸 B. 生石花能变大
C. 生石花能对外界刺激作出反应 D. 生石花有遗传和变异的特性
7.某校生物学习小组的同学到大梅沙调查,发现海边生活着石莼、裙带菜、小鱼、牡蛎、蛤蜊等生物。下面是同学们对这些生物共同特征的叙述,错误的是（? ? ）
A. 都能自己制造有机物 B. 都能排出体内废物
C. 都是由细胞构成的 D. 都能生长和繁殖
8.2020年1月26日《新闻联播》采访了在武汉协和医院重症病房工作了48小时的医生,听到他们不畏艰难冲到第一线的事迹, 小明感动得哭了起来。下列描述体现的生物特征与小明所表现出的生物基本特征相同的是（? ? ）
A. 植物吸收水和二氧化碳,制造有机物
B. 一粒种子长成一棵参天大树
C. 人体能够呼出二氧化碳、排尿
D. 猎豹发现并追捕羚羊
9.进行生物调查时,需要对生物进行归类,下列各项不能作为归类依据的是（? ? ）
A. 生活环境 B. 形态结构 C. 个体大小 D. 用途
10.某小组将调查到的生物进行分类,他们将鲫鱼、金鱼、水草、荷花、蟹等生物归为一类,而将松树、松鼠、云雀、玫瑰、喜鹊等生物归为一类。他们是按照什么归类的（? ? ）
A. 生物的形态结构特点 B. 生物的用途
C. 生物的数量 D. 生物的生活环境
11.在2019年中国国际大数据产业博览会上,小i机器人可以实现解答观众的法律问题,帮助完成老年证办理等工作,但小i不是生物学意义上的人。因为“小i”不具有下列哪项生命活动（? ? ）
A. 排出代谢废物 B. 来回自由行走 C. 能够与人交流 D. 解答多种问题
12.从古至今, 文人墨客写下许多优美的诗句描写秋天, 下列诗句中没有描写生命现象的是（? ? ）
A. 落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色
B. 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马
C. 青山隐隐水迢迢, 秋尽江南草未凋
D. 楚天千里清秋,水随天去秋无际
13.下列关于调查的叙述中,错误的是(? ? )
A. 调查是科学探究常用的方法之一
B. 调查时要有明确的调查目的和调查对象
C. 在调查过程中要如实记录
D. 无论调查范围有多大,都必须逐个调查
14.下列关于“校园生物调查”的叙述中,不正确的是(? ? )
A. 见到自己喜爱的植物,就把它们采集起来
B. 调查时,全组同学要集体行动,而且为了安全,千万不要攀爬高处
C. 不管自己是否喜爱某一生物,都要做好记录
D. 调查时选择一条生物种类多、环境变化较大的路线
15.下列调查过程中的做法,错误的是(? ? )
A. 选择一条生物种类较多的路线 B. 见到喜爱的植物要采集起来
C. 注意安全,与组内的同学一起行动 D. 记录时要实事求是
16.为了对调查到的生物进行统计，需要先进行归类，下列归类方法正确的一组是（ 　　）
A. 高粱、玉米、花生为作物 B. 玉米、草履虫、虎为陆生生物
C. 猪、鸡、狗为家畜 D. 海带、丹顶鹤、鸵鸟为水生生物
17.下面是一位同学选取的几种生物，他将调查到的生物进行了分类，将1、2、3、5、8归为一类，而将4、6、7三种生物归为另一类。请问：它们是按照什么方法归类的（　 　）
A. 按照生物的形态结构特点 B. 按照这些生物的用途
C. 按照生物的数量 D. 按照这些生物的生活环境
18.乌贼遇到敌害时，会喷出墨汁，这一现象说明生物( )
A. 能生长和繁殖 B. 能对外界刺激作出反应
C. 能排出体内产生的废物 D. 由细胞构成
19.变黄的杨树叶能够从树枝上脱落下来，这说明( )
A. 杨树的生活需要营养物质 B. 杨树能够繁殖和生长
C. 杨树能够进行呼吸 D. 杨树能够排出体内的废物
20.下列是四位同学将调查到的生物进行归类的方法，其中不合理是（ ）
A. 按照生活环境分为陆地生物和水生生物等
B. 按照生物大小分为大型生物和史前生物
C. 按照用途分为作物、家禽、家畜、宠物等
D. 按照形态结构特点分为植物、动物和其他生物
二、非选择题
21.独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮?携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟?
(1)上文中提到的生物有哪些?__________________________________。
(2)上文中提到的非生物有哪些?________________________________。
(3)你能告诉大家你是怎样区分生物与，非生物的吗?
________________________________________________________________________。
李明同学近日对田野动物进行了调查,然后参观了海底大世界。如图所示是李明拍摄的部分动物的照片,请据图回答问题。
(1)李明在田野中拍摄的动物可能是????? ? ? ? ??,这些动物的生活环境是???????????。
(2)李明在参观海底大世界时拍摄的动物可能是? ? ? ? ? ?,这些动物的生活环境是???????? ??。
(3) 如果按动物的生活环境对上述动物进行归类可以分成? ? ??类,把你的分类方法写出来:? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?。
23.某同学想准确了解一下本班同学的近视发病率。请你帮他出出主意。
(1)你认为他最好选择下列哪种方法(? ? )
A.实验法? ? ?B.观察法? ? ??C.调查法? ? ?D.分类法
(2)现有两种方案:抽样法:任意选取班上3组同学进行调查记录;普查法:对全班同学逐一进行调查。你认为方案? ? ? ? ? ? ?获得的数据更准确;当调查对象特别多时,常采用方法为方案? ? ? ? ? ? ? ? ? ?。
(3)如图为某区某学校七、八、九年级的近视发病率调查结果。从中你可以发现,近视发病率有逐年? ? ? ? ? ? ? ? ?的趋势。
24.某兴趣小组同学调查并统计了东平湖周边环境中的部分生物（如图所示），结合图示回答问题：
（1）调查是科学探究的方法之一．调查时，首先要明确______和______，制定合理的调查方案，调查过程如实记录，并对调查结果进行整理和分析．
（2）同学们对调查到的生物进行了归类：按照______特点将以上生物划分为动物、植物和其他生物三大类，图中属于植物的生物有：______（填图中字母代号），属于动物的有：______（填图中字母代号）．按照生活环境，将生物划分______和______等．
答案和解析
1.【答案】A
【解析】抓题干关键词语“没有体现生物特征”。A项描写的是非生物,没有体现生物特征;B项体现了生物具有繁殖的特征;C项主要体现了生物具有变异的特征;D项体现了生物能对外界刺激作出反应的特征。
2.【答案】A
【解析】调查法是指为达到设想的目的,制订计划,收集研究对象的相关信息,然后进行分析、综合,得出结论。想知道人们对全国中小学教师在线教育的认可度,用的方法是调查法。
3.【答案】C
【解析】调查是一项科学工作。对所看到的生物,不管是否喜欢它,都要认真观察,如实记录,不能仅凭个人好恶取舍。
4.【答案】D
【解析】解答此类题目的关键是结合调查实际和调查要求来选取调查样本。样本的选取要有代表性、典型性、随机性。因此选取该市部分城市中学的学生或选取该市部分农村中学的学生，样本不全面，没有代表性；全市所有的初中学生数量很大，调查难度大，而中学生近视发病率的精确度要求不是很高，而且没有必要进行全面调查。因此最合理的方案是选取市内部分农村和城市中学的学生作为样本进行调查和分析。综上所述，ABC错误，D正确。
故选D。
5.【答案】A
【解析】略
6.【答案】B
【解析】能变大不能说明生石花是生物,如钟乳石也能变大,但是钟乳石不是生物。
7.【答案】A
【解析】石莼、裙带菜属于植物, 能自己制造有机物; 小鱼、牡蛎、蛤蜊属于动物, 不能自己制造有机物。
8.【答案】D
【解析】小明被医生的事迹感动得哭了,这是小明对外界刺激作出的反应,表现出生物具有应激性的特征。A、C选项表现出生物具有新陈代谢现象;B选项表现出生物能够生长发育的特征;D选项表现出生物能对外界刺激作出反应, 具有应激性的特征。
9.【答案】C
【解析】生物学家按照形态结构特点,把生物划分为植物、动物和其他生物;按照生物的生活环境,将生物划分为水生生物和陆生生物等;按照生物的用途,将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等。
10.【答案】D
【解析】由题意可知,鲫鱼、金鱼、水草、荷花、蟹等生物都生活在水中,属于水生生物;而松树、松鼠、云雀、玫瑰、喜鹊等生物都生活在陆地上,属于陆生生物。可见,他们是按照生物的生活环境进行分类的。
11.【答案】A
【解析】“小i”不具有新陈代谢等生命特征,也就不能排出代谢废物。
12.【答案】D
【解析】鹜、藤、树、鸦、马、草都是生物,选项A、B,C中都描写了生命现象;“楚天千里清秋,水随天去秋无际”中没有描写生命现象。
13.【答案】D
【解析】调查是科学探究的基本方法之一;调查时首先要明确调查目的和调查对象,制订合理的调查方案;如果调查的范围很大,就要选取一部分调查对象作为样本,进行抽样调查。
14.【答案】A
【解析】调查生物时要爱护生物,不要随便采集植物或捕捉小动物,并注意安全。
15.【答案】B
【解析】调查是通过一种手段、方式来了解或者熟悉所想知道的事情或者东西，尽可能全面如实的记录。调查的范围很大，不可能逐个调查，可灵活运用，特别要注意安全，不要伤害动植物和破坏生物的生存环境，特别是要保护珍稀物种。调查时首先要明确调查的目的和调查对象，制定合理的调查方案。有时因为调查的范围很大，不可能逐个调查，就要选取一部分调查对象作为样本，调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。
故选B。
16.【答案】A
【解析】解：A、根据用途进行分类，高粱、玉米、花生等属于农作物，A正确；
B、根据生物的生活环境对生物进行分类，玉米、虎都生活在陆地上，属于陆生生物，草履虫生活在水中，属于水生生物，B错误；
C、根据用途进行分类，猪、狗属于家畜，鸡属于家禽，C错误；
D、根据生活环境对生物进行分类，海带生活在水中，属于水生生物，鸵鸟生活在陆地上，鸵鸟属于陆生生物，丹顶鹤是陆生生物，也可以生活在浅水滩，D错误。
故选：A。
生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物体的相似程度和亲缘关系的远近以及进化关系把它们分成不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述。按照生物的形态结构把生物划分为植物界、动物界和微生物界；按照生物的生活环境是水生还是陆生，可以将生物划分为分为：水生生物和陆生生物；按照生物在生活生产中的用途，可以分为野生生物、农作物、家禽、家畜和观赏生物。
熟练掌握生物分类的知识，并会灵活的对不同的生物进行分类。
17.【答案】D
【解析】解：自然界中的生物有很多，我们要灵活的对其进行分类，按照生活环境，生物可以分为陆生生物、水生生物等，如题中的①②③⑤⑧都生活在陆地上，归为一类；④⑥⑦都生活在水中，归为一类．
故选：D
自然界中的生物按照生活环境可以分为陆生生物、水生生物、水陆两栖生物等．
熟练掌握生物分类的知识，并会灵活的对不同的生物进行分类．
18.【答案】B
【解析】
【分析】
此题考查的知识点是生物的特征，解答时可以从生物的特征方面来切入。解答此类题目的关键是理解生物的特征。
【解答】
生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。乌贼遇到敌害时，会喷出墨汁，把周围的海水染黑，趁机逃命，体现了生物能对外界刺激作出反应。故B符合题意。
故选B。??
19.【答案】D
【解析】
【分析】
此题考查的是生物的特征。生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。解此题的关键是理解生物的特征。
【解答】
生物能排出身体内产生的废物，如动物和人排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿。植物排出废物的方式：落叶。因此，变黄的杨树叶能够从树枝上脱落下来，这说明杨树能够排出体内的废物。故D符合题意。
故选D。??
20.【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查学生对生物分类的掌握程度，侧重考查学生识记理解能力。
【解答】
为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物体的形态结构特征把它们分成不同的等级，首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类。然后按照生活环境，生物可以分为陆生生物、水生生物等，陆生生物是指在陆地上生活的生物，水生生物是指在水中生活的生物。按照用途生物可以分为作物、家禽、家畜、宠物等。综上所述，B符合题意。
故选B。??
21.【答案】（1）人、鹰、鱼、树
（2）山、船、水、土等
（3）答案不唯一，以生物的特征为判断依据
【解析】
【分析】
此题考查的是生物的特征。明确生物的特征是解决此题的关键。
【解答】
生物的特征包括：生物的生活需要营养；生物能够呼吸；生物能够排出体内代谢废物；生物能够对外界的刺激产生反应；生物能够生长发育；生物能够繁殖；生物具有遗传和变异的特性；除病毒外，生物是由细胞构成的。生物具有生物的特征，生物的特征是判断生物与非生物的依据。
（1）上文中提到的生物有人、鹰、鱼、树，具有生物的特征。
（2）上文中提到的非生物有山、船、水、土等，不具备生物的特征。
（3）分析可知，区分生物与非生物的依据是：生物的特征，包括：生物的生活需要营养；生物能够呼吸；生物能够排出体内代谢废物；生物能够对外界的刺激产生反应；生物能够生长发育；生物能够繁殖；生物具有遗传和变异的特性；除病毒外，生物是由细胞构成的。
故答案为：
（1）人、鹰、鱼、树
（2）山、船、水、土等
（3）答案不唯一，以生物的特征为判断依据??
22.【答案】(1)仓鼠、喜鹊、蝴蝶? ? ? ?陆地
(2) 海龟、鲨鱼、海豚? ? 海洋(水)
(3) 两? ? 仓鼠、喜鹊、蝴蝶为陆生动物，海龟、鲨鱼、海豚为海洋(水生) 动物
【解析】略
23.【答案】? (1)C? ?(2)? ???? ?(3)增长
【解析】? (1)为了达到设想的目的,制订某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某方面情况的各种材料,并作出分析、综合,得到某一结论的研究方法,就是调查法。它的目的可以是全面把握当前的状况,也可以是揭示存在的问题,弄清前因后果,为进一步的研究或决策提供观点和论据,因此,这位同学最好选择调查法。(2)调查法包括抽样调查和全面调查,选择普查还是抽样调查要根据所要考察的对象的特征灵活选用。一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时,应选择抽样调查;对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查。(3)题图所示为某区某学校七、八、九年级近视发病率的调查结果,从中可以发现,近视发病率有逐年增长的趋势。
24.【答案】调查目的? 调查对象? 形态结构? AH? BCDFGI? 陆生生物? 水生生物
【解析】解：（1）调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案，调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计，调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本．
（2）为了研究生物之间的亲缘关系，我们要对生物进行分类，生物的分类依据很多，要对生物灵活分类，生物学家根据生物之间的相似程度，即根据形态结构的特点，把生物划分为植物、动物和其他生物（细菌、真菌等）．图中属于植物的生物有：A?H，属于动物的有：BCDFGI，E属于真菌．按照生活环境，将生物划分陆生生物、水生生物等．
故答案为：（1）调查目的??调查对象
（2）形态结构；A?H；BCDFGI；陆生生物；水生生物（二者顺序可以颠倒）
（1）为了达到设想的目的，指定某一计划比较全面的收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，就是调查法．
（2）生物归类的方法很多：按形态结构特点可分为动物、植物、其他生物．生活环境可分为陆生生物、水生生物等．用途可分为作物、家禽、家畜、宠物等等．
调查法是生物上常用的方法，要掌握调查法的目的和具体做法以及生物的分类方法．
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