3.1.1 物质由微观粒子构成（课件共22页）

第三单元 课题1 分子和原子
课时1物质由微观微粒构成
“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”王安石在远处就能闻到淡淡的梅花香味，你知道这是为什么呢？
问题导入
1.认识物质是由分子、原子等微小粒子构成.
2知道分子的基本性质，能用微粒的观点解释生活中的现象。
学习目标
一、物质是由微观粒子构成
观察与思考：
1.物质是由微观粒子构成
（1）走过盛开的花圃时为什么能闻到花香？
（2）湿衣服经晾晒就会变干,这是为什么？
（3）将盐放到水里，会逐渐消失，而水却有了咸味，这又是什么原因？
探究新知
实验与探究
向盛有水的小烧杯中加入少量品红，静置，观察发生的现象。
结论：物质是由看不见的微小粒子构成的。
观察与思考
思考：下面两幅图说明什么？
说明了分子和原子在自然界是真实存在的，从而也证实了科学家的设想。
观察与思考
2.分子的基本性质
说明：分子的质量和体积都很小。
探究新知
实验与探究
探究1
1.向盛有20mL蒸馏水的烧杯A中加入5～6滴酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色。
2.从烧杯A中取少量溶液置于试管中，向其中慢慢滴加浓氨水，观察溶液的颜色有什么变化。
3.另取一个小烧杯B，加入约5mL浓氨水。用一个大烧杯罩住A、B两个小烧杯（如图）。观察几分钟，有什么现象发生？你能解释这种现象吗？
交流与讨论
烧杯A
烧杯B
现象
解释
溶液变成红色
溶液不变色
烧杯B中浓氨水挥发出来，氨分子进入烧杯A中，形成的氨水使酚酞变红色
结论：分子在不停地运动。
实验与探究
探究2
取两支注射器，分别吸入5mL的空气和水，用手指堵住针筒小孔，将栓塞慢慢推入，观察体积变化情况。
现象：空气容易压缩，体积减小较大，
水不容易压缩，体积减小较小。
结论：分子之间是有间隔的。
观察与思考
物质三种状态的分子间隔模拟动画
固态
液态
气态
一般情况：分子间隔变大
一、物质是由微观粒子构成
二、分子的基本性质：
1.分子的体积和质量都很小
2.分子之间有间隔
3.分子在不断运动
课堂小结
1.下列情况能够导致分子间间隔缩小的是(　　 )
A.晾晒湿衣服 　　 B.装有酒精的容器敞口放置
C.向车胎内充气　　 D.将氧气常温密封保存在贮气瓶中
2.人们闻到茶香的原因是( )
A．分子之间有间隔 B．分子在不断运动
C．分子的质量和体积都很小 D．分子由原子构成
C
B
课堂练习
3.液化石油气（LPG）可压缩存在钢瓶中的原因是（　　）
A．分子由原子构成 B．分子的质量很小
C．分子在不断运动 D．分子之间有间隔
4.中国科学技术馆“物质之妙”展区有一台分子运动模拟器。这台模拟器是由玻璃罩内小球的变化情况来表现固、液、气三态中分子的状态。当向前推动滑竿，模拟温度升高时，玻璃罩中的小球将( )
A．间隔变小 B．质量变大
C．运动加快 D．数量增多
D
C
5.从微粒的角度分析，下列解释错误的是( )
A．水烧开后易把壶盖顶起——分子变大
B．花园里百花盛开，香气四溢——分子在不停运动
C．一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同——分子不同
D．金刚石和石墨物理性质的差异很大——碳原子排列方式不同
A
6.用如图进行实验，下列说法不正确的是（　　）
A．能证明分子在不断运动
B．浓盐酸与浓氨水都具有挥发性
C．氯化氢分子比氨分子运动得快
D．实验过程中发生了化学变化
C
8.湘潭又名“莲城”，初夏时节，荷花盛开，花香怡人，这主要是因为（ ）
A．分子之间有间隔 B．分子质量很小
C．分子在不断运动 D．分子由原子构成
9.从分子的角度解释下列现象，其中错误的是( )
A．十里桂花飘香——分子在不停地运动
B．CO和CO2的化学性质不同——分子构成不同
C．水蒸发为水蒸气，所占体积变大——分子体积变大
D．1克水中约含1.67×1021个水分子——分子的质量和体积都很小
C
C
10.下列关于密闭容器中二氧化碳气体的说法，正确的是( )
A．压缩容器会使二氧化碳分子变小
B．二氧化碳分子在容器内静止不动
C．1个二氧化碳分子是由1个碳原子和2个氧原子构成的
D．碳原子和氧原子是保持二氧化碳化学性质的最小微粒
C
11.按图所示进行实验。当观察到热水大面积变成红色时，冷水中只有品红周围变成红色。对该现象的微观解释合理的是( )
A．温度越高，分子质量越小
B．温度越高，分子体积越大
C．温度越高，分子间隔越小
D．温度越高，分子运动越快
D
12．下列对事实的微观解释不正确的是( )
A．蔗糖放入水中溶解——蔗糖分子分解了
B．墙内开花墙外可闻到花香——分子在不断地运动
C．水壶中的水烧开沸腾后，壶盖被顶起——水分子间的间隔增
D．氧气和液氧都能支持燃烧——构成物质的分子相同，其化学性质相同
A
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