2021-2022学年统编版必修中外历史纲要上册第3课 秦统一多民族封建国家的建立 课件(33张PPT)

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名称 2021-2022学年统编版必修中外历史纲要上册第3课 秦统一多民族封建国家的建立 课件(33张PPT)
格式 pptx
文件大小 11.5MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2021-08-16 07:16:38

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文档简介

“ 乱莫大于无天子,无天子则强者胜弱,众者暴寡,以兵相划,不得休息。”
----《吕氏春秋》
梁惠王:“天下恶乎定?”
孟子:“定于一。”
--《孟子-梁惠王章句》
国家统一,和平发展成为人们的共同认识
第3课
秦统一多民族封建国家的建立
【课程标准】
1.通过了解秦朝的统一条件,识记秦朝政治、经济、文化相关史实,理解中央集权制度的特征,认识统一多民族封建国家的建立在中国历史上的意义。
2.通过了解秦末农民起义,认识秦朝崩溃的原因。
探究:秦国地处西陲,为何能实现统一?(结合书本第14页)
长期战乱,人民渴望统一。
一、秦朝的统一
各地经济联系加强,要求打破政治分裂所带来的阻碍。
1.统一的原因
(秦之)国塞险,形势便,山林川谷美,天材之利多,是形胜也。入境观其风俗,其百姓朴,其声乐不流(淫荡)汙(猥亵),其服不挑(佻),甚畏有司而顺。……及都邑官府,其百吏肃然,莫不恭俭、敦 敬、忠信。……入其国(首都),观其士大夫,……不比周,不朋党,倜然莫不明通而公也。……观其朝廷,其朝(早)间听决,百吏不留,恬然如无治者。
——《荀子?强国篇》
关中为沃野,无凶年,秦以富强,萃并诸侯。
——《史记·河渠书》
秦国地理位置优越,物质基础雄厚。
一、秦朝的统一
商鞅变法使秦国富国强兵,为统一奠定物质基础。
一、秦朝的统一
1.统一的原因
韩国派遣水工郑国游说秦王嬴政修建大型水利工程。嬴政采纳郑国建议后,发觉这是韩国的阴谋,于是下令驱逐所有其他诸侯国的人。为此,李斯上《谏逐客书》,促使嬴政改变了主张,网罗了天下英才。其理由是:臣闻地广者粟多,国大者人众,兵强则士勇。是以泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深;王者不却众庶,故能明其德……夫物不产于秦,可宝者多;士不产于秦,而愿忠者众。今逐客以资敌国,损民以益仇,内自虚而外树怨于诸侯,求国无危,不可得也。
—《史记·李斯列传》
秦王励精图治,广纳贤才,吏治清明。
一、秦朝的统一
1.秦统一的条件:
(1)战乱频繁、百姓渴望安定统一。
(2)各地区经济的发展要求打破政治分裂所带来的阻碍
(3)秦国地理位置优越、物质基础雄厚
(4)数代秦王励精图治,广纳人才,政治清明。
(5)商鞅变法后,奉法家,奖励耕战,国家日益强盛
(6)秦王嬴政雄才大略
2.秦灭六国的过程:(时间:前230—前221 ,策略:远交近攻)






过程:先后灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐六国,建立秦朝,定都咸阳。
3.拓展疆域
②北击匈奴,收河套地区,连接并修筑长城
北起阴山至辽东
南至北向户
西至临洮、羌中
东至海暨朝鲜
秦的统一,建立起“东至海暨朝鲜,西至临洮、羌中,南至北向户(代指极南的地区),北据河为塞,并阴山至辽东”幅员辽阔的国家,奠定了此后历代疆域的基本版图。
①征服南越,控西南夷
一、秦朝的统一
寡人以眇眇之身,兴兵诛暴乱,赖宗庙之灵,六王咸伏其辜,天下大定。今名号不更,无以称成功1)。传后世。其议帝号。”丞相绾、御史大夫劫、廷尉斯等皆曰:“昔者五帝地方千里,其外侯服夷服,诸侯或朝或否,天子不能制。今陛下兴义兵,诛残贼。平定天下,海内为郡县,法令由一统,自上古以来未尝有,五帝所不及。臣等谨与博士议曰:古有天皇,有地皇,有泰皇,泰皇最贵。臣等昧死上尊号,王为泰皇"。命为制,令为,诏“,天子自称曰,朕王曰:“去,泰",著,皇“,采上古,帝“位号,号曰,皇帝”。 《秦始皇本纪》
二 秦巩固统一的措施
4.巩固统一的措施
(1)建立君主专制中央集权制度
一、秦朝的统一
中央:建立皇帝制度
三公九卿制度
地方:郡县制
4.巩固统一的措施
①皇帝制度:
◆皇帝独尊:皇帝称号仅自己可用
◆皇位世袭:皇位依据宗法血缘关系,有自己的儿子(正妻所生的大儿子)继承。
◆皇权至上:集国家行政、军事、司法等权力于一身。权力不可转移。
一、秦朝的统一
4.巩固统一的措施
②三公九卿制度
皇帝
御史
大夫























(监察)
(辅佐皇帝处理政务)
军事(虚设)
皇帝侍卫首领
皇宫卫戍司令
掌皇帝的舆服车马
皇室事务
秦朝的三公九卿为官僚政治,职事人员为有才能的文武官员,皆受命于皇帝,各有职分、等级、俸禄,公与私分明,政绩有考课,讲效率,有升迁,体制划一,组织完备……
——摘自《中华文明史·第二卷》
司法刑狱
赋税征收管理
工商税务皇室财务
民族外交
祭祀礼教
虎符
君主专制


一、秦朝的统一
如何管理疆域辽阔的帝国,群臣展开了一场讨论:
思考:王绾、李斯对地方管理分别提出什么主张?秦始皇采取了什么措施?
一、秦朝的统一
丞相绾等言:“诸侯初破,燕、齐、荆地远,不为置王,毋以填之。请立诸子,唯上幸许。”
始皇曰:“天下共苦战乱不休,以有侯王。赖宗庙,天下初定,又復立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!廷尉议是。”
廷尉李斯议曰:“周文武所封子弟同姓甚众,然後属疏远,相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以公赋税重赏赐之,甚足易制。天下无异意,则安宁之术也。置诸侯不便。”
地方:郡县制
4.巩固统一的措施
中央集权

郡守
(行政)
(地方最高统治机构)
郡尉
(军事)
监御史
(监察)

县令/长
(地方最高长官)
县丞
(行政、刑狱)
县尉
(军事、治安)

三老(教化)
有秩(司法)
游徼(治安)
啬夫(赋税)


一、秦朝的统一
郡县制与分封制的比较:
不同点:
西周分 封 制
郡 县 制
官员产生方式
世袭产生
皇帝任免
划分标准
以血缘关系为基础
按地域划分
官吏权力
有封地和相应的爵位
官吏只有俸禄,无封地
与中央关系
诸侯国有很强的地方独立性
是地方行政机构,绝对服从中央
影 响
易形成分裂割据
有利于维护国家统一,形成中央垂直管理地方官僚政治代替了血缘政治
相同点:
1、目的:巩固自己的统治
2、性质:古代重要的地方行政制度
◆实行郡县制的意义:
a.郡县制的建立是中央集权制形成过程中的重要环节,郡守和县令都由皇帝直接任免,有效地加强了中央对地方的管理,有利于国家的统一、安定和发展;b.从根本上否定了分封制,是官僚政治取代贵族政治的重要标志。
一、秦朝的统一
4.巩固统一的措施
(2)统一车轨、文字、货币、度量衡
●秦小篆
●车子两轮间距离统一为6尺(约今138.6CM)
一、秦朝的统一
4.巩固统一的措施
(2)统一车轨、文字、货币、度量衡
●圆形方孔的秦半两钱
度(长度)量(容积)衡(重量)
◆作用:促进了各地区各民族经济文化交
流,巩固了国家统一。
一、秦朝的统一
4.巩固统一的措施
制定法律:轻罪重刑
(3)制定法律。
明法度,定律令,皆以始皇起。
——《史记·李斯列传》
一、秦朝的统一
秦简记载,五人共同行盗,即使只抢一钱,每个参与者都要断左足,平民偷东西不到一钱,罚劳役30天。当时在秦国市场上,有这样一种奇怪的现象:鞋子没人买,拐杖却是抢手货。
4.巩固统一的措施
(4)编制户籍,迁徙六国贵族豪强,整顿社会风俗。
东成户人士五夫,
妻大女子为沙,
子小女子泽若,
子小女子伤。
湖南里耶秦简户籍薄
一、秦朝的统一
材料一 “百代行秦制,中国两千年历史,一定程度上得益于秦制。从秦以后,汉承秦制,唐承隋制,隋其实也是秦的翻版,没有长时间的四分五裂、漫长的战争,我们才能文明生生不息。”
——孙立群(南开大学历史学院教授)
材料二 统一多民族国家的长期延续,极大地促进了各民族之间的经济、政治和文化交流,增进了各民族对中央政权的向心力和对中华文化的认同感,增强了中华民族的凝聚力、生命力和创造力,促进形成了中华文明的统一性和多样性。
——《统一的多民族国家和中华民族的多元一体?》
根据课本和材料,思考秦朝统一的重要意义?

①奠定了此后历代疆域的基本版图;专制主义中央集权制为后代所用。
②促进了民族交往交流与交融,推动了统一多民族国家的发展;
③促进中华文明的发展。
5.秦朝统一的意义
一、秦朝的统一
二、秦朝的暴政
大兴土木
求仙问药
修建秦长城
修建陵墓
1.秦朝暴政的表现
二、秦朝的暴政
外出巡游封禅
表现:①穷奢极欲,大兴土木 ②求仙访药,动众巡游 ③开疆拓土,修筑长城 ④徭役沉重,刑罚严苛
秦朝肉刑
1.秦朝暴政的表现
为了钳制思想,秦始皇接受李斯的建议,下令天下将非秦国历史的史书,非博士所掌管的《诗》《书》等诸子百家语,在 30 天内全部交给官府焚毁。只有医药、卜筮、种树之书不在其列。先秦以来的许多珍贵文献毁于一旦。秦始皇以“或为妖言以乱黔首”罪名,将 460 余名儒生方士坑杀。这就是著名的“焚书坑儒”。
2.焚书坑儒
二、秦朝的暴政
思考:秦始皇为什么要焚书坑儒?焚书坑儒带来了什么样的危害?焚书坑儒给我们什么启示?
三、秦末农民起义与秦的速亡
1.秦速亡的原因
陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰:“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王!”
阅读材料找出陈胜吴广起义的原因
三、秦末农民起义与秦的速亡
1.秦速亡的原因
(1)秦朝的暴政激化了阶级矛盾和统治阶层内部矛盾(根本原因);
(2)陈胜吴广起义和反秦势力的壮大(直接原因)。
2.陈胜吴广起义
起义时间——公元前209年
起义地点——大泽乡
起义领导者——陈胜、吴广
起义经过——陈胜自立为王,号为“张楚” 天下云集响应,迅速蔓延,但不久兵败
地位——中国历史上第一次农民起义
三、秦末农民起义与秦的速亡
得出认识:得民心者得天下
3.刘邦项羽反秦势力发展
BC207年,刘邦的军队进入咸阳,秦王子婴投降,秦朝灭亡。
BC206年—BC202年,刘邦、项羽四年楚汉战争。BC202年,刘邦建立汉朝。
①秦朝的灭亡
②楚汉战争
三、秦末农民起义与秦的速亡
三、秦末农民起义与秦的速亡
  刘邦、项羽先后领导了秦末农民起义和楚汉之争。这两次战争的性质是否相同?为什么?
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战争目的
代表阶级
战争性质
秦末农民起义
楚汉之争
反抗秦的暴政
帝位之争
农民阶级
农民战争
封建地主阶级
封建地主阶级内部的争权夺利斗争
课堂小结
一、秦的统一
(1)条件
(2)过程
二、巩固统一的措施及意义
(1)建立中央集权制度
(2)推行郡县制
三、秦朝暴政
四、秦末农民起义与秦的速亡
建立君主专制中央集权制度
君主专制:主要指一种决策方式,指君主独立掌握政权。与民主制度相对,体现在帝位终身制和世袭制。主要的特征是君主个人专断独裁,集国家最高权力于一身, 拥有至高无上的地位。
皇权与相权
中央集权:相对与地方分权而言的一种国家体制,其特点是地方绝对服从中央,中央控制地方,地方在政治、经济、军事等方面没有独立性。其积极作用主要有: 促进统一多民族国家的形成、巩固与发展;为社会经济的发展提供了有利的政治环境。
中央与地方
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