苏州园林

(共33张PPT)
生活中不是缺乏美,而是缺乏发现美的眼睛.
-----罗曼·罗兰
作为苏州人的叶圣陶认为
苏州园林有一种怎样的美
叶圣陶
（1894～1988）现代著名作家， 语文教育家， 儿童文学作家，名绍钧。1923年出版的《稻草人》是我国第一部童话集。1928年创作了优秀长篇小说《倪焕之》。
作者介绍 叶圣陶
字词检测
轩 榭 丘 壑 嶙 峋
相 间 镂 空 蔷 薇
斟 酌 重 峦 叠 嶂
xuān xiè
qiū hè
lín xún
xiāng jiàn
lòu kōng
qiáng wēi
zhēn zhuó
chóng luán dié zhàng
辩明词义：
鉴赏：
斟酌：
因地制宜：
重峦叠嶂：
对艺术品或文物的欣赏和评价。
考虑事情文字等是否适当。
根据具体地形，设计或选择适合的事物。
重重的山峰，层层的峭壁。
速读全文，看看作者是如何概括苏州园林的特点的。
作者对苏州园林的总印象是什么？这种印象是怎么得来的？
——通过与其他地方的园林比较认为苏州园林是各地园林的标本。
文中“标本” 与常用的意义不同，这里有典范、代表的意思。它不是死的，而是一个活生生的样板。文中说苏州园林是“标本”，形象地表明它承继了古代园林艺术传统，浓缩了中国园林艺术精华，具有典范性。
标本－－地位、影响
务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。
2、为体现共同点设计者是从哪几方面
设计的？
四个“讲究”
阅读第二段，回答问题 ：
1、苏州园林的共同点是什么？
为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。
讲究亭台轩榭的布局
讲究假山池沼的配合
讲究花草树木的映衬
讲究近景远景的层次
这个特点还体现在哪些细节的设计上？
再读课文，理清文章结构。并说说作者为了说明这幅美丽的“图”，是按怎样的顺序来说明事物的？
试找出文中把苏州园林比喻成“图画”的语句。（要求大声朗读，注意字音）
每个角落都注意图画美；门和窗有着高度的图案美；极少使用彩绘,给人安静闲适的感觉。
完美的图画
讲究亭台轩榭的布局（3段）
讲究假山池沼的配合（4段）
讲究花草树木的映衬（5段）
讲究近景远景的层次（6段）
注意角落的图画美（7段）
注意门窗的图案美（8段）
注意色彩搭配的协调美（9段）
（2段）
大处讲究
小处注意
整体
局部
不止这些
（10段）
总说
分说
游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画
逻辑顺序
一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。
把握结构
内容上一一对应

苏州园林绝不讲究对称，好像故意避免似的。
古代宫殿
近代住房
苏州园林
对称
追求自然之趣，
不讲究对称
图案画
美术画
作比较
园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。

假山的堆叠，是一项艺术而不仅是技术。
池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。
假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。（“艺术”和“技术”有什么区别？）
明确：“艺术”是一种精神的创造，强调个人独创的活动，其成果给人以审美愉悦，并无法复制；“技术”意味着有固定的程序的手法，是在长期重复的劳动过程中获得的经验、知识或技巧，其成果是具有实际效用的东西，一般可以大量复制。二者有层次高下之别。
讲究花草树木的映衬
落叶树和常绿树相间，花时不同的多种花树相间。
高树与低树俯仰生姿
苏州园林的墙壁上有砖砌的镂空图案
廊子是隔而不隔，界而未界

隔而不隔，界而未界
可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是“隔而不隔，界而未界”，因而更增加了景致的深度。
“隔而不隔，界而未界”的意思是，尽管花墙和廊子作为一个隔界把景致分为几个部分，但是好像并没有真的把景致分开。花墙和廊子的设置是为了避免一览无余，使整个园子时而幽曲，时而开朗，有分有合，互相穿插。使游人有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感觉，可以增加景致的层次和深度。不过因为墙壁上有砖砌的镂空图案，所以，透过漏窗往往可以看见远处的景色，若隐若现，这更增加了观赏者的兴致，在有限的空间里创造了无限的意境。
读读句子，讨论问题
为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。这四个排比的句子中“讲究”的次序能不能任意调换？为什么？
四个“讲究”的次序不能任意调换，因为前后有着从主体到“配合”到“映衬”，并由近而远的关系，如果任意调换次序，就会使文章条理不清，影响表达效果。
讲究每一个角落的图画美
讲究色彩的搭配
讲究门、窗的图案美
如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。


门和窗图案设计和雕镂琢磨
工夫都是工艺美术的上品

极少使用彩绘……引起人们安静闲适的感觉
苏州园林无论是整体，还是它的每一个局部，甚至每一个细部处处都注意到了图画美，作者反反复复用图画作比，目的在于始终强调苏州园林总的特征。由此我们可以知道说明文始终要注意紧紧抓住被说明事物的特征。
------课后小结
阅读下列语段，作者在说明苏州园林的特点时运用了哪些说明方法？
1、我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。
作比较、打比方
2、他们惟愿游览者得到“如在画图中”的实感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。
3、苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。
举例子
摹状貌
4、苏州园林与北京园林不同，极少使用彩绘。
作比较
5、游览者看“鱼戏莲叶间”又是入画的一景。
引用
江 南 园 林 甲 天 下
苏 州 园 林 甲 江 南