1.1：长度和时间的测量-2021-2022学年八年级物理上册同步配套练习（人教版）（含解析）

1.1：长度和时间的测量-2021-2022学年八年级物理上册同步配套练习（人教版）
一、单选题
1．如图所示的机械秒表读数为（ ）
A．3min37.5s B．3min7.7s C．3.5min37.5s D．3.5min7.5s
2．以下长度的估测中最接近3m的是
A．教室的高度 B．课桌的高度
C．物理课本的宽度 D．中学生的身高
3．在国际单位制中，时间的基本单位是秒（second），符号是s。 时间单位还有小时（h）、分（min）等，它们之间的关系正确的是（　　）
A．0.1h＝600min B．10min＝600s C．1h＝60s D．10min＝360s
4．北京天安门广场升国旗时，护旗队员每一步行进的距离是
A．75mm B．75cm C．75dm D．75m
5．关于误差的概念，下列说法中正确的是（ ）
A．误差就是测量中的错误
B．认真测量可以避免误差
C．采用精密仪器，改进实验方法可以避免误差
D．误差只能尽量减小，不能绝对避免
6．物理学中“质量、长度、时间”是基本物理量，即将初中毕业的同学们应该对常见物品的质量、长度，常见运动的时间能做出大致的估计．在教室里学习是我们最熟悉的生活内容，胳膊肘不小心将文具从课桌上挤落到地上是常有的事．文具从桌面落到地面的时间最接近下列选项中的（ ）
A．1min B．4s C．2s D．0.5s
7．下列数据中，最接近生活实际的是（　　）
A．“要消毒”：一张消毒湿巾的厚度约为20mm
B．“戴口罩”：一只长方形口罩的面积约为180cm2
C．普通人的身高约为2.0m
D．一本中学物理教科书的厚度约为5cm
二、填空题
8．如图所示，刻度尺的分度值为________ ；图中测得木块的长度为________cm．
9．如图所示，测得圆筒的外径是______ cm，若圆筒的内径是11.1mm，则筒壁的厚度为______cm，这个刻度尺的分度值为______。
10．使用刻度尺前要注意观察它的零刻线、量程和_______。如图所示，用刻度尺测量物体A的长度，则该尺的分度值是_______，所测物体的长度是_______cm。
11．在下列数据后面填上适当的单位：
(1)某学生的身高为1.6______；
(2)一支新铅笔的长度约为1.75______；
(3)一张纸的厚度约为0.1______；
(4)你的百米赛跑成绩约为16______。
12．如图所示，刻度尺分度值为_______，铅笔的长度为_____cm。
13．图中秒表的读数是 ____________。
三、简答题
14．某同学用一把所示的刻度尺，测量物理书的宽，他的测量方法如图所示，图中A是他观察读数时眼睛的位置，请指出这位同学测量中的三个错误之处。
参考答案
1．A
【解答】如图所示的机械秒表读数等于小盘的分钟数加上大盘的秒数，小盘分钟数是3min，由于小盘的分针超过30s，在大盘里读取的秒数37.5s，所以如图所示的机械秒表读数为3min37.5s，故A符合题意。
故选A。
2．A
【解答】A．一层楼的高度约3m，教室的高度与此差不多，在3m左右．故A符合题意；
B．中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm＝0.8m左右．故B不符合题意；
C．中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm，物理课本的宽度与此差不多，在17cm＝0.17m左右．故C不符合题意；
D．成年人的身高在170cm左右，中学生的身高略小于成年人，在160cm＝1.6m左右．故D不符合题意．
3．B
【解答】常用时间单位的基本关系是1h＝60min，1min＝60s，所以 0.1h＝6min ，10min＝600s ，1h＝3600s ，10min＝600s，故ACD错误，B正确。
故选B。
4．B
【解答】成年人的步幅在70cm左右，国旗护卫队的队员身高比一般成年人高一些，所以步幅略大一些，在75cm左右．
5．D
【解答】误差与错误是截然不同的，误差是测量值与真实值之间的差异，而错误是由于实验者粗心或不遵守实验规则等原因造成的，是可以避免的，再者测量仪器不可能制造的十分精确，环境的温度、湿度对测量仪器都有影响，这些都可以造成误差；所以误差只能减小，是不能避免的，多次测量求平均值可以减小误差，这是减小误差的方法，所以选项ABC错误，选项D正确．
6．D
【解答】课桌的高度在0.8m左右，笔从课桌上落到地上的时间很短，在0.5s左右．故ABC不符合题意，D符合题意．
7．B
【解答】A．一张消毒湿巾的厚度约为0.1mm，没有20mm那么厚，故A不符合实际；
B．一只长方形口罩的长约为18cm，宽约为10cm，面积约为180cm2，故B符合实际。
C．普通人的身高约为1.7m左右，故C不符合题意；
D．一本中学物理教科书的厚度不到2cm；故D不符合题意。
故选B。
8．1mm或0.1cm 2.70-2.73均可
【解答】由图知道，1cm之间有10个小格，所以1个小格代表的是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；木块左端与1.00cm刻度线对齐，右端与3.70cm对齐，所以木块的长度为L=3.70cm-1.00cm=2.70cm．
9．2.91 0.90 1mm
【解析】注意刻度尺在读数结果等于真实值加估计值。
【解答】[1]圆筒的外径就是外圆的直径，由图可知，外径为2.91cm。
[2]圆筒的内径就是内部圆的直径，筒壁的厚度就等于外圆的直径减去内部圆的直径差的一半，为
=0.90cm
[3]刻度尺的分度值就是刻度尺上两个最小刻度之间的长度，由图可知为1mm。
10．分度值
1mm 2.82
【解答】[1]使用刻度尺前要注意观察它的零刻线、量程和分度值。
[2]在1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即该刻度尺的分度值为1mm。
[3]左侧和零刻线对齐，右侧在2.82cm处，长度为2.82cm。
11．m dm mm s
【解答】(1)[1]成年人的身高在170cm即1.7m左右，学生的身高应该为1.6m。
(2)[2]中指指尖到大拇指指尖大约是2dm，一支新铅笔的长度比此数值略小一些，为1.75dm。
(3)[3]一般纸张的厚度在100μm即0.1mm。
(4)[4]男子百米世界纪录略小于10s，所以一般中学生百米赛跑的成绩约为16s。
12．1mm 7.50
【解答】[1][2]由图知，刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是1mm，即此刻度尺的分度值位1mm；铅笔左侧与1.00cm刻度线对齐，右侧与8.50cm刻度线对齐，所以铅笔的长度为
L＝8.50cm﹣1.00cm＝7.50cm
13．5min37.5s
【解答】图示测量时间的工具为秒表，即大盘刻度单位为s，小盘刻度为min，所以小盘的示数是5min，大盘中的一个大格是1s，一个大格分了10个小格，故其分度值是0.1s，由于小盘指针已经超过5.5min，所以此时大盘的示数是37.5s，所以此时停表是示数是5min37.5s。
14．（1）刻度线没有紧贴被测物体；（2）刻度尺边缘没有和被测物体的边沿平行；（3）读书时斜视。
【解答】刻度尺的正确使用方法是：
（1）使用前要注意观察刻度尺的零刻度线、量程和分度值（在实际的测量中，根据实际情况确定需要达到的精确程度和量程，选择满足测量要求的刻度尺）；
（2）零刻度线（或某一数值刻度线）对准被测物体的一端，有刻度线的一边要紧贴被测物体且与被测边保持平行，不能歪斜；
（3）读数时视线要正对刻度线，视线与刻度尺尺面垂直，要估读到分度值下一位；
（4）记录的测量结果应有准确值、估读值和单位三部分组成。?