2021——2022学年人教版生物八年级上册5.2.2 先天性行为和学习行为课件(33张PPT）
文档属性
| 名称 | 2021——2022学年人教版生物八年级上册5.2.2 先天性行为和学习行为课件(33张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 2.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-08-16 06:38:35 | ||
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文档简介
第二节 先天性行为和学习行为
回忆：
什么叫动物的行为?
动物所进行的一系列有利于生存和繁殖后代的活动，就是动物的行为。
取食行为
动物的行为类型
动物为对付外来侵略、保卫自身的生存、或者对本族群中其他个体发出警戒而发生的任何一种能减少来自其它动物伤害的行为。
防御行为
动物的行为类型
攻 击 行 为
动物的行为类型
繁殖行为
动物的行为类型
迁徙行为
动物的行为类型
领 域 行 为
动物的行为类型
社 会 行 为
动物的行为类型
动物的行为按功能分类，可分为取食行为、防御行为、攻击行为、繁殖行为、迁徙行为、领域行为、社会行为等。
动物的行为类型——功能
动物的行为类型——获得途径
这些行为中哪些是动物生来就会的？
根据行为获得的途径分为：
先天性行为：
学习行为：
动物生来就有的，由身体里的遗传物质所决定的行为。
在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用，由生活经验和“学习” 而获得的行为。
动物的行为类型——功能
检测
1 举例说明什么是先天性行为？
蜘蛛结网、蚂蚁筑巢、婴儿吃奶、摸到尖刺缩手等。
动物的行为类型
2 举例说明什么是学习行为？
老马识途、小狗做算术、马拉车、红灯停绿灯行、听见上课铃声进教室等。
比较分析先天性行为和学习行为：
阅读资料1（教材48页资料2）
比较先天性行为和学习行为
小袋鼠吃奶属于 行为，为什么？
先天性
如果小袋鼠没有这种行为，会怎么样？
阅读资料2:（教材48页资料4）
大山雀的这种行为属于 行为?
学习
思考:自然界中大山雀吃昆虫就能生存，如果环境遭受破坏，昆虫减少，只吃昆虫的大山雀和会偷喝牛奶的大山雀相比，谁更容易存活？
讨论: 根据资料1和资料2，先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义有什么不同？
1、动物的先天性行为：往往是一些简单的出生时就必不可少的行为，满足生存的基本需要。
学习行为：是不断适应多变的环境，得以更好地生存和繁衍的重要保证。
比较先天性行为和学习行为
阅读资料3:（教材48页资料3）
美国山雀在哺乳期的这种行为属于 行为?
先天性
思考：山雀喂养金鱼是否有利于它的繁殖？
2、先天性行为有局限性。任何生物如果一生只具备先天性行为而没有学习行为，这种生物就会因环境改变找不到食物或不能逃避敌害等而被自然淘汰。
讨论:对比分析资料2和资料3,先天性行为是否有局限性？如果动物只有先天性行为会怎么样？
比较先天性行为和学习行为
阅读资料3:（教材48页资料1）
蚯蚓能爬向潮湿的暗室属于 行为？
学习
阅读资料5：（教材48页资料6）
讨论:不同动物学习能力有差别吗?同种生物的学习能力一样吗？学习行为有遗传因素的作用吗?
猩猩摘香蕉
比较先天性行为和学习行为
3、有差别。动物越低等，学习能力越差。对于同种动物的不同个体或不同种的动物来说，即使学习条件相同，学习的速度也会有差异，这是因为学习行为会受遗传因素的影响。
比较先天性行为和学习行为
摸到烫的东西就缩手属于 行为，写字属于 行为。
先天性
学习
思考：为什么我们会出现提笔忘字的情况？先天性行为和学习行为谁更稳定？
比较先天性行为和学习行为
4、动物的先天性行为很稳定，不会随环境的改变而消失；学习行为不稳定，会随环境的改变而减弱、甚至消失。
比较先天性行为和学习行为
先天性行为
学习行为
形成时间
决定因素
稳定性
存在意义
是后天形成的
由生物体内的遗传物质决定
在生活过程中，由生活经验和学习获得
不随环境的改变而改变
满足生存的基本需要
更好地适应环境的变化
在遗传因素的基础上，
随环境的改变而改变
生来就具有的
小结：
根据行为获得的途径分：
先天性行为
学习行为
生来就有，由遗传物质决定的
必不可少，是生存的基本条件
后天的，在遗传基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的。
是动物不断适应多变环境，提高生存质量的重要保证
概念：
意义：
概念：
意义：
拓展
结合今天所学知识思考：
我们应如何提高自身的学习成绩？
1、下列属于先天性行为的是（ ）
A大雁南飞 B黄牛耕地
C狗辩主客 D老马识途
2、下列动物中，学习能力最强的是（ ）
A蚯蚓 B青蛙 C蝗虫 D黑猩猩
3、在紧急情况下，很多动物都喜欢假死，这种行为属于（ ）
A取食行为 B防御行为 C繁殖行为 D迁徙行为
A
D
B
检测
4 动物的先天性行为所具有的特点是( )
①动物生来就有的行为
②不是动物生来就有的行为
③由身体里遗传物质所控制的行为
④动物在成长过程中通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为活动
A ① ③ B ② ③ C ② ④ D ① ④
A
检测
5、母狼如果在哺乳期失去幼仔，它会继续哺育其他动物的幼仔甚至人类的婴孩。母狼的这种行为属于-------------------（ ）
A先天性行为 B学习行为
C先天性行为中的繁殖行为
D在先天性行为的基础上的学习行为
C
检测
6、动物具有学习行为，其意义是（ ）
A便于找到食物 B能够逃避敌害
C便于找到配偶 D能够适应复杂的环境
7、有一种蜜蜂的工蜂，它会掀开已死幼蜂巢室盖子，然后把死蜂取走。这种行为是一种 行为，是由它体内的 决定的
D
先天性
遗传物质
检测
①母鸡哺育小鸡雏
先天性行为 ② 蚯蚓走迷宫
③螳螂捕蝉，黄雀在后
④鹦鹉学舌
学习行为 ⑤黑猩猩取蚂蚁
⑥蜜蜂采蜜
⑦小狗算算术
⑧海豚钻火圈
⑨ 蜘蛛结网
你知道动物的哪些行为呢？
说一说：
动物的行为类型
蜜蜂采蜜
孔
雀
开
屏
大雁南飞
标记领域
小鸟育雏
猎豹捕食
资料： 有的乌鸦会从高处把坚果扔到水泥地面上摔碎，从而轻松地吃到里面的果仁。有些坚果特别硬，不容易摔碎，乌鸦会用更好的方法，它衔着坚果驻足在红绿灯杆上，等汽车来时扔下坚果，让汽车将坚果碾碎，等红灯亮时，再飞落地面去享受美味。
思考讨论：乌鸦的这种行为和蜜蜂采蜜一样吗？如果不是，请说说有何不同？
回忆：
什么叫动物的行为?
动物所进行的一系列有利于生存和繁殖后代的活动，就是动物的行为。
取食行为
动物的行为类型
动物为对付外来侵略、保卫自身的生存、或者对本族群中其他个体发出警戒而发生的任何一种能减少来自其它动物伤害的行为。
防御行为
动物的行为类型
攻 击 行 为
动物的行为类型
繁殖行为
动物的行为类型
迁徙行为
动物的行为类型
领 域 行 为
动物的行为类型
社 会 行 为
动物的行为类型
动物的行为按功能分类，可分为取食行为、防御行为、攻击行为、繁殖行为、迁徙行为、领域行为、社会行为等。
动物的行为类型——功能
动物的行为类型——获得途径
这些行为中哪些是动物生来就会的？
根据行为获得的途径分为：
先天性行为：
学习行为：
动物生来就有的，由身体里的遗传物质所决定的行为。
在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用，由生活经验和“学习” 而获得的行为。
动物的行为类型——功能
检测
1 举例说明什么是先天性行为？
蜘蛛结网、蚂蚁筑巢、婴儿吃奶、摸到尖刺缩手等。
动物的行为类型
2 举例说明什么是学习行为？
老马识途、小狗做算术、马拉车、红灯停绿灯行、听见上课铃声进教室等。
比较分析先天性行为和学习行为：
阅读资料1（教材48页资料2）
比较先天性行为和学习行为
小袋鼠吃奶属于 行为，为什么？
先天性
如果小袋鼠没有这种行为，会怎么样？
阅读资料2:（教材48页资料4）
大山雀的这种行为属于 行为?
学习
思考:自然界中大山雀吃昆虫就能生存，如果环境遭受破坏，昆虫减少，只吃昆虫的大山雀和会偷喝牛奶的大山雀相比，谁更容易存活？
讨论: 根据资料1和资料2，先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义有什么不同？
1、动物的先天性行为：往往是一些简单的出生时就必不可少的行为，满足生存的基本需要。
学习行为：是不断适应多变的环境，得以更好地生存和繁衍的重要保证。
比较先天性行为和学习行为
阅读资料3:（教材48页资料3）
美国山雀在哺乳期的这种行为属于 行为?
先天性
思考：山雀喂养金鱼是否有利于它的繁殖？
2、先天性行为有局限性。任何生物如果一生只具备先天性行为而没有学习行为，这种生物就会因环境改变找不到食物或不能逃避敌害等而被自然淘汰。
讨论:对比分析资料2和资料3,先天性行为是否有局限性？如果动物只有先天性行为会怎么样？
比较先天性行为和学习行为
阅读资料3:（教材48页资料1）
蚯蚓能爬向潮湿的暗室属于 行为？
学习
阅读资料5：（教材48页资料6）
讨论:不同动物学习能力有差别吗?同种生物的学习能力一样吗？学习行为有遗传因素的作用吗?
猩猩摘香蕉
比较先天性行为和学习行为
3、有差别。动物越低等，学习能力越差。对于同种动物的不同个体或不同种的动物来说，即使学习条件相同，学习的速度也会有差异，这是因为学习行为会受遗传因素的影响。
比较先天性行为和学习行为
摸到烫的东西就缩手属于 行为，写字属于 行为。
先天性
学习
思考：为什么我们会出现提笔忘字的情况？先天性行为和学习行为谁更稳定？
比较先天性行为和学习行为
4、动物的先天性行为很稳定，不会随环境的改变而消失；学习行为不稳定，会随环境的改变而减弱、甚至消失。
比较先天性行为和学习行为
先天性行为
学习行为
形成时间
决定因素
稳定性
存在意义
是后天形成的
由生物体内的遗传物质决定
在生活过程中，由生活经验和学习获得
不随环境的改变而改变
满足生存的基本需要
更好地适应环境的变化
在遗传因素的基础上，
随环境的改变而改变
生来就具有的
小结：
根据行为获得的途径分：
先天性行为
学习行为
生来就有，由遗传物质决定的
必不可少，是生存的基本条件
后天的，在遗传基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的。
是动物不断适应多变环境，提高生存质量的重要保证
概念：
意义：
概念：
意义：
拓展
结合今天所学知识思考：
我们应如何提高自身的学习成绩？
1、下列属于先天性行为的是（ ）
A大雁南飞 B黄牛耕地
C狗辩主客 D老马识途
2、下列动物中，学习能力最强的是（ ）
A蚯蚓 B青蛙 C蝗虫 D黑猩猩
3、在紧急情况下，很多动物都喜欢假死，这种行为属于（ ）
A取食行为 B防御行为 C繁殖行为 D迁徙行为
A
D
B
检测
4 动物的先天性行为所具有的特点是( )
①动物生来就有的行为
②不是动物生来就有的行为
③由身体里遗传物质所控制的行为
④动物在成长过程中通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为活动
A ① ③ B ② ③ C ② ④ D ① ④
A
检测
5、母狼如果在哺乳期失去幼仔，它会继续哺育其他动物的幼仔甚至人类的婴孩。母狼的这种行为属于-------------------（ ）
A先天性行为 B学习行为
C先天性行为中的繁殖行为
D在先天性行为的基础上的学习行为
C
检测
6、动物具有学习行为，其意义是（ ）
A便于找到食物 B能够逃避敌害
C便于找到配偶 D能够适应复杂的环境
7、有一种蜜蜂的工蜂，它会掀开已死幼蜂巢室盖子，然后把死蜂取走。这种行为是一种 行为，是由它体内的 决定的
D
先天性
遗传物质
检测
①母鸡哺育小鸡雏
先天性行为 ② 蚯蚓走迷宫
③螳螂捕蝉，黄雀在后
④鹦鹉学舌
学习行为 ⑤黑猩猩取蚂蚁
⑥蜜蜂采蜜
⑦小狗算算术
⑧海豚钻火圈
⑨ 蜘蛛结网
你知道动物的哪些行为呢？
说一说：
动物的行为类型
蜜蜂采蜜
孔
雀
开
屏
大雁南飞
标记领域
小鸟育雏
猎豹捕食
资料： 有的乌鸦会从高处把坚果扔到水泥地面上摔碎，从而轻松地吃到里面的果仁。有些坚果特别硬，不容易摔碎，乌鸦会用更好的方法，它衔着坚果驻足在红绿灯杆上，等汽车来时扔下坚果，让汽车将坚果碾碎，等红灯亮时，再飞落地面去享受美味。
思考讨论：乌鸦的这种行为和蜜蜂采蜜一样吗？如果不是，请说说有何不同？