8.《兰亭集序》课堂训练（含答案） 2020-2021学年人教版高中语文必修2
文档属性
| 名称 | 8.《兰亭集序》课堂训练（含答案） 2020-2021学年人教版高中语文必修2 |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 195.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2021-08-16 07:09:54 | ||
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文档简介
《兰亭集序》课堂训练
训练时间45分钟
夯实基础
下列实词解释不正确的选项是（ ）（3分）
引以为流觞曲水，列坐其次。 ——以为：作为
虽无丝竹管弦之盛。 ——虽：即使
所以游目骋怀。 ——游：使……游
或取诸怀抱，悟言一室之内。 ——或：有的人
下列实词解释不正确的选项是（ ）（3分）
虽趣舍万殊，静躁不同。 ——趣：趋向，取向。
向之所欣，俯仰之间，已为陈迹。 ——向：之前，以前
未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀： ——喻：明白
及其所之既倦，情随事迁。 ——之：助词，无实意
词类活用
①群贤毕至
活用类型： 释义：
②齐彭殇为妄作
活用类型： 释义：
③一觞一咏
活用类型： 释义：
④引以为流觞曲水
活用类型： 释义：
⑤：固知死生为虚诞
活用类型： 释义：
一词多义
未尝不临文嗟悼
临 故临崩寄臣以大事也
飞阁流丹，下临无地
此地有崇山峻岭，茂林修竹
修 况修短随化，终期于尽
乃重修岳阳楼，增其旧制
余独好修以为常
及其所之既倦
之 犹不能不以之兴怀
不知老之将至
极视听之娱
特殊句式
①固知一死生为虚诞
②会于会稽山阴之兰亭
③引以为流觞曲水
④当其欣于所遇
⑤仰观宇宙之大，俯察品类之盛
教材探究
阅读教材，完成题6~11题
永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。
是日也，天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至；及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化，终期于尽！古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉！
每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔，悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文
下列“其”字的用法，与其他三句不同的选项是（ ）（3分）
吾其还也
所以兴怀，其致一也
故列叙时人，录其所述
当其欣于所遇，暂得于己，快然自足
翻译
①虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。
②每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。
补写出下列句子中的空缺部分。
①王羲之在《兰亭集序》中从与会者的角度表现集会盛况的句子是： ，
。
②《兰亭集序》中，表达作者生死观的两句话是： ， 。
③《兰亭集序》中，作者描写“山”的句子是 ， ；描写水的句子是 ， 。
文章第一段写了兰亭周围哪些自然环境？有什么作用？
请分析“信可乐也”一句中“乐”的原因有哪些？
“一死生为虚诞，齐彭殇为妄作”表达了作者怎样的生死观？
课外选练
王羲之在《兰亭集序》中说到“后之览者，亦将有感于斯文。”古今中外学者对生死这一严肃的哲学问题作过深刻的探索。下面列举几种观点，你赞成哪一种？说说你的看法和理由。
积善行德，死后可以升入天堂。
追求长生不老，崇尚清静无为。
追求不朽，有所作为。
把握好今天，诗意地栖息居住。
及时行乐，潇洒走一回。
兰亭集序》课堂训练参考答案
夯实基础
B【解析】虽：虽然。“虽”字，表示事实的解释为“虽然”，表示假设的解释为“即使”。
D【解析】之：动词，到，往。
贤：形容词活用名词，贤士；齐：意动用法，把……看作相等；觞：名词活用作动词，喝酒；流：使动用法，是……流；一：意动用法，把……看作一样。
临：①动词，面对，引申为“阅读”。②临近，靠近。③从高处向下看
修：①形容词，高。②形容词，长。③动词，修建。④名词，修养
之：①动词，往，到。②代词。③结构助词，主谓之间无实意。④结构助词，相当于“的”
①判断句 ②状语后置句 ③省略句 ④状语后置句 ⑤定语后置
教材探究
A【解释】A选项语气词，表示商量，其他选项表示代词。
①虽然没有演奏音乐的盛况，可是喝点酒，作点诗，也足够用来痛快地表达幽深内藏的感情。
②每当我看到古人对死生兴发感慨的缘由，跟我所感慨的如同符契那样相合，总难免在读他们的文章时嗟叹感伤，不能明白于心。
①群贤毕至，少长咸集 ②固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作 ③此地有崇山峻岭，茂林修竹。又有清流激湍，映带左右。
先写山，高大险峻，山幽清雅，再写水，清澈湍急，绕亭四周。“崇山峻岭，茂林修竹，清流急湍，映带左右”渲染了清幽雅致的气氛，衬托了作者高雅的情操。
良辰、贤人、美景、趣事。
作者认为无论以什么样的方式或者，生命都在不知不觉中老去，而寿命的长短只能是听凭造化，最终归于结束。所以生就是生，活着能享受乐趣；死亡就是死亡，死后一切皆无。活着和死去都是人生大事，二者不可等量齐观，暗含有生之年应该做些实事，不宜空谈玄理之意。
训练时间45分钟
夯实基础
下列实词解释不正确的选项是（ ）（3分）
引以为流觞曲水，列坐其次。 ——以为：作为
虽无丝竹管弦之盛。 ——虽：即使
所以游目骋怀。 ——游：使……游
或取诸怀抱，悟言一室之内。 ——或：有的人
下列实词解释不正确的选项是（ ）（3分）
虽趣舍万殊，静躁不同。 ——趣：趋向，取向。
向之所欣，俯仰之间，已为陈迹。 ——向：之前，以前
未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀： ——喻：明白
及其所之既倦，情随事迁。 ——之：助词，无实意
词类活用
①群贤毕至
活用类型： 释义：
②齐彭殇为妄作
活用类型： 释义：
③一觞一咏
活用类型： 释义：
④引以为流觞曲水
活用类型： 释义：
⑤：固知死生为虚诞
活用类型： 释义：
一词多义
未尝不临文嗟悼
临 故临崩寄臣以大事也
飞阁流丹，下临无地
此地有崇山峻岭，茂林修竹
修 况修短随化，终期于尽
乃重修岳阳楼，增其旧制
余独好修以为常
及其所之既倦
之 犹不能不以之兴怀
不知老之将至
极视听之娱
特殊句式
①固知一死生为虚诞
②会于会稽山阴之兰亭
③引以为流觞曲水
④当其欣于所遇
⑤仰观宇宙之大，俯察品类之盛
教材探究
阅读教材，完成题6~11题
永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。
是日也，天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至；及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化，终期于尽！古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉！
每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔，悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文
下列“其”字的用法，与其他三句不同的选项是（ ）（3分）
吾其还也
所以兴怀，其致一也
故列叙时人，录其所述
当其欣于所遇，暂得于己，快然自足
翻译
①虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。
②每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。
补写出下列句子中的空缺部分。
①王羲之在《兰亭集序》中从与会者的角度表现集会盛况的句子是： ，
。
②《兰亭集序》中，表达作者生死观的两句话是： ， 。
③《兰亭集序》中，作者描写“山”的句子是 ， ；描写水的句子是 ， 。
文章第一段写了兰亭周围哪些自然环境？有什么作用？
请分析“信可乐也”一句中“乐”的原因有哪些？
“一死生为虚诞，齐彭殇为妄作”表达了作者怎样的生死观？
课外选练
王羲之在《兰亭集序》中说到“后之览者，亦将有感于斯文。”古今中外学者对生死这一严肃的哲学问题作过深刻的探索。下面列举几种观点，你赞成哪一种？说说你的看法和理由。
积善行德，死后可以升入天堂。
追求长生不老，崇尚清静无为。
追求不朽，有所作为。
把握好今天，诗意地栖息居住。
及时行乐，潇洒走一回。
兰亭集序》课堂训练参考答案
夯实基础
B【解析】虽：虽然。“虽”字，表示事实的解释为“虽然”，表示假设的解释为“即使”。
D【解析】之：动词，到，往。
贤：形容词活用名词，贤士；齐：意动用法，把……看作相等；觞：名词活用作动词，喝酒；流：使动用法，是……流；一：意动用法，把……看作一样。
临：①动词，面对，引申为“阅读”。②临近，靠近。③从高处向下看
修：①形容词，高。②形容词，长。③动词，修建。④名词，修养
之：①动词，往，到。②代词。③结构助词，主谓之间无实意。④结构助词，相当于“的”
①判断句 ②状语后置句 ③省略句 ④状语后置句 ⑤定语后置
教材探究
A【解释】A选项语气词，表示商量，其他选项表示代词。
①虽然没有演奏音乐的盛况，可是喝点酒，作点诗，也足够用来痛快地表达幽深内藏的感情。
②每当我看到古人对死生兴发感慨的缘由，跟我所感慨的如同符契那样相合，总难免在读他们的文章时嗟叹感伤，不能明白于心。
①群贤毕至，少长咸集 ②固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作 ③此地有崇山峻岭，茂林修竹。又有清流激湍，映带左右。
先写山，高大险峻，山幽清雅，再写水，清澈湍急，绕亭四周。“崇山峻岭，茂林修竹，清流急湍，映带左右”渲染了清幽雅致的气氛，衬托了作者高雅的情操。
良辰、贤人、美景、趣事。
作者认为无论以什么样的方式或者，生命都在不知不觉中老去，而寿命的长短只能是听凭造化，最终归于结束。所以生就是生，活着能享受乐趣；死亡就是死亡，死后一切皆无。活着和死去都是人生大事，二者不可等量齐观，暗含有生之年应该做些实事，不宜空谈玄理之意。