学习使用我的电脑 教案

课题：学习使用我的电脑
普集镇中心小学 焦春梅
教学内容：四年级信息技术第五课《学习使用“我的电脑”》
教学目标：
　　1．认识“我的电脑”窗口，学会查看硬盘、光盘中的内容。
　　2．能完成一个文件、文件夹的复制、粘贴的操作。
　　3．掌握移动文件或文件夹的方法。
　　4．养成合理存放、整理文件，定期整理文件夹的好习惯。
教学重点、难点：
　　能完成一个文件的复制、粘贴、移动的操作，并养成定期对文件夹进行整理的好习惯。
教学准备：学生机上用于练习的文件夹。
教学过程：
一、走进我的电脑：
认识“我的电脑”窗口
课件：“我的电脑” 图标
你们认识它吗？在哪见过？今天我们将开启寻宝之旅，学习使用我的电脑。
课件：“我的电脑”窗口
教学认识窗口中的“硬盘图标”、“光驱图标”
查看硬盘中的内容：
教师演示打开“我的电脑”，我想查看E盘中的内容，谁会操作？
教师讲解滚动块的使用，（先将窗口还原，再操作）“后退、向上”按钮的使用。
出示：任务一
学生练习，组长检查。
查看光盘中的内容：
教师讲解查看的方法，学生练习，退出光盘。
二、给“宝贝”搬家——移动文件、文件夹
（组长负责查看小组成员的完成情况，奖励最先完成的小组“爱心奖”。）
1、今天，老师还给大家带来了一位新朋友，你们想认识她吗？
出示课件：认识新朋友，帮忙整理文件
临来时小华特意剪了一些“爱心”卡片，委托我奖励热心帮助她的朋友。
出示：小华的文件夹
整理这些文件，你有什么好的建议吗？
学生思考，发表建议。（将每种动画片的材料放到相应的文件夹中）
2、教师讲解演示移动文件的方法，学生练习移动文件。
移动文件后，你发现了什么？（原来的文件没有了，移走了）
你还会其他的移动方法吗？学生演示，操作。
3、出示：学习任务二
请将每种动画片的资料分别放在“成龙历险记”、“大耳朵图图”、“名侦探柯南”相应的文件夹中。
学生练习，教师巡视。
小华有道难题，想请大家帮一下忙。她发现在D盘中有个“喜羊羊与灰太狼”的文件夹，也想放到自己的文件夹中，那该怎么办呢？
学生发表看法，教师操作，发现移动文件和移动文件夹的方法相同。教师提示可运用课本中“小知识”介绍的方法。学生自学，学生演示时，提醒学生注意按下 shift 键。
三、给“宝贝”照镜子——复制文件和文件夹
1、出示：复制“成龙历险记” 课件
学生自学,复制“成龙历险记”，汇报方法。（复制到）
2、你还有什么方法？学生汇报 （直接拖动、按住 ctrl 键）
　　学生独立操作练习，教师巡视指导。
3、思考：文件和文件夹的复制与移动有什么区别？
移动：原来的文件移走了，而复制则是保留原有文件的基础上，复制了一份完全相同的文件。
4、出示：“欢迎到我校” 课件
谢谢大家的帮忙
四、总结：
这节课，你都学会了什么？
希望大家以后养成整理文件的好习惯，将自己的电脑整理的井井有条。