11 宇宙生命之谜 同步练习(含答案+示例作文)

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名称 11 宇宙生命之谜 同步练习(含答案+示例作文)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2021-08-16 12:58:07

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部编版语文六年级上宇宙生命之谜同步练习
一、选择题
1.下列句子没有语病的一项是( )
A.藕具有补心脾、润秋燥、收缩血管、清热补血,深受人们喜爱。
B.候风地动仪的主要构成部分是由触发机关和报警装置组成的。
C.“创建全国文明城市”工作,不仅要落实到位,而且要宣讲到位。
D.一个人能取得优秀的成绩,完全取决于他自身的刻苦努力。
2.“近年来,科学家对落在地球上的一些陨石进行分析,发现陨石上存在有机分子,说明太空可能存在生命。”下列对加点词理解最准确的一项是( )
A.“可能”一词说明了科学家目前研究的最大范围,进而推论确实有其他生命的存在。
B.“可能”一词说明科学家研究的范围很小,不能轻易下结论。
C.“可能”一词强调了目前的科学技术研究成果只在这个范围内,不能有明确的答案,体现了说明文语言的严谨性。
D.“可能”一词可以去掉,没有什么作用。
3.下面词语,字形不是全对的一项是(  )
A.退缩 烛光 目睹 遮盖
B.拥带 起源 提供 完毕
C.愁怨 喜悦 举例 坦克
4.下面这段话,运用了(    )的说明方法。
科学家研究分析了火星的照片资料,发现火星上有干涸的河床,有的河床宽达几十千米,远胜过今天地球上的亚马孙河。2004年3月以后,人类通过对火星岩石的钻孔分析,进一步证实了火星上曾经有水的推断。
A.举例子 列数字 打比方 B.作比较 分类别 打比方
C.列数字 作比较 举例子 D.作比较 举例子 分类别
5.下列加点字的读音有误的一项是(  )。
A.嫦娥(chánɡ)  尚且(shànɡ)
B.谜语(mí)倾斜(qīnɡ)
C.拍摄(shè)沙漠(mù)
D.磁场(cí)抵御(yù)
二、填空题
6.看拼音写词。
dàn(_____)生 繁yǎn(______) méi(______)体 kāng kǎi(______)
恩cì(______) miǎo(________)小 làn(_______)用 目dǔ(______)
7.补充四字词。
迎风(_____)展 排山(_____)海
小心 (_____)(_____) (_____)地而起
8.辨字组词。
揭(______) 顷(______) ? 班(______) ?
躁(______) 卸(______) ? 员(______)?
渴(______) 倾(______) ? 斑(______) ?
燥(______) 御(______) ? 陨(______)
9.把词语补充完整。
迎风________展???? 排山________海????
小心________???? ________地而起?? ???
________海一粟
10.按课文填空
这篇课文介绍了__________的艰难历程,说明___________仍然是一个未解之谜,表明了__________________。
三、现代文阅读
课内阅读。
哪些天体上可能有生命存在呢?这个天体又必须具备什么样的条件呢?人们了解了生命起源的过程之后,认为至少应有这样几个条件:一是适合生物生存的温度,一般应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间;二是必要的水分,生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关,没有水,也就没有生命;三是适当成分的大气,虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存,但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的;四是要有足够的光和热,为生命体系提供能源。
11.读文中画线的句子,想想它们有什么作用?
_____________________
12.用简要的语言概括,天体上生命存在的必要条件有哪些。
_____________________
13.举例说明,短文用了哪些说明方法?
说明方法(1)______,如“____________”
说明方法(2)______,如“____________”
说明方法(3)______,如“____________”
14.注意文中加点的部分,想想这样写有什么好处?
_______________________
课外阅读
人类为何对月球“情有独钟”
①从100多年前法国小说家凡尔纳发表科幻名著《从地球到月球》开始,人类就一直在构想如何实现对月球的实地探测,然而被人类赋予了许多情丝的月球,实际上已经濒临“死亡”。从科学角度来分析,月球表面的环境非常严酷,完全不是人们想象的那么美好。尽管如此,近半个世纪以来月球仍然不断听到来自地球的探测器的“叩门声”,它的
魅力到底在哪里?
②月球的主要内部能量已于31亿年以前释放殆尽。现在的月球是一个古老的星体。然而月球上有两种资将会给地球带来重大贡献,为解决人类面临的能源问题提供新思路。一是月球上也许可以接收到丰富的大阳能;二是月球矿藏丰富,尤其是富含核聚变燃料氦-3。
③测算表明,每年到达月球范国内的太和阳光辐射能量大约为12万亿千瓦。假设使用目前光电化率为20%的太阳能发电装置,则每平方米太阳能电池板每小时可发电2.7千瓦时。从理论上来说,可以在月球表面铺设太阳能电池板,从而获得丰富面稳定的太阳能。
④据估计,月球土壤里含有大约100万吨至500万吨氦-3,具有巨大的开发利用前景。如果把氦-3作为可控核聚变燃料,它将是人类社会长期、稳定、安全、清洁和廉价的燃料资源。今后一旦人类在月球建立基地,就可以直接利用氨-3作为火箭的燃料,在月球上建立发射场,以发射各类航天器。由于引力小和无风等诸多原因,在月球上发射航天器的优势远远大于地球。因此在月球建立基地也将时人类进一步探索外太空起到重要帮助。
15.人类为何对月球“情有独钟”?
_________________________
16.“测算表明,每年到达月球范围内的太阳光辐射能量大约为12万亿千瓦。”这句话运用( )的说明方法。
A.作比较 B.下定义
C.列数字 D.举例子
17.人类在月球上建立发射场发射航天器,可利用月球上的哪些有利的条件?用“﹏﹏”在文中画出相关的句子。
18.第④自然段中的带点词“据估计”和“大约”能否删除?为什么?
__________________
19.下列与文中观点不相符的是( )
A.月球内部已经没有了能量。
B.氮-3是一种清洁、高效的能源。
C.每年到达月球范围内的太阳光辐射能量超过12万亿千瓦。
四、书面表达
20.作文
“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟,有所收获。请你选择生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次___________的尝试》补充完整,写一篇450字以上的记叙文。要求内容具体,感情真挚,语句通顺,有条理。
参考答案
1.D
2.C
3.B
4.C
5.C
6.诞 衍 媒 慷慨 赐 渺 滥 睹
7.招 倒 翼 翼 拔
8.揭开 公顷 班长 急躁 卸货 员工 口渴 倾斜 斑点 干燥 防御 陨石
9.招 倒 翼翼 拔 沧
10.人类探索地球之外是否有生命存在 至今为止,地球之外是否有生命存在 人们对未知领域不懈探求的精神
11.两个反问句,起着激发读者思考,引出下文的作用。
12.一是适合生物生存的温度,二是必要的水分,三是适当成分的大气,四是足够的光和热。
13. 列数字 适合生物生存的温度,一般应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间 举例子 诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关 作假设 没有水,也就没有生命
14.用列举分层的说明方法,让说明的内容层次更加清晰、内容更加具体、更具有说服力。
15.一是月球上也许可以接收到丰富的大阳能;二是月球矿藏丰富,尤其是富含核聚变燃料氦—3。
16.C
17.今后一旦人类在月球建立基地,就可以直接利用氨—3作为火箭的燃料,在月球上建立发射场,以发射各类航天器。由于引力小和无风等诸多原因,在月球上发射航天器的优势远远大于地球。
18.不能。删除以后不符合原意,这体现了说明文语言的准确性。
19.C
20.例文:
那是一次勇敢的尝试
每到夏天放暑假的时候,我都会去游泳馆游泳。 一口气来回游好几趟都没问题,这全靠我的一次勇敢尝试。
那是我七岁刚学游泳的时候,只能在泳池里的浅水区域游来游去,技术已经炉火纯青了,可一直不敢游向向深水区,怕又到一半就没力气了。 为此,我还从岸上跑到深水区下水,可我还是畏惧那深蓝色的水域,彷佛那有一只饥肠辘辘的巨大的鲨鱼,正等着我过去填饱它空空如也的肚子;又好像那有一群具有剧毒的水蛇,尽管那里只有水和游泳的人。
那时,我妈妈也在岸上不停地鼓励我游向深水区,可我还是只敢在浅水区游。 有几次跟教练一起游向深水区事业闭着眼睛游,不敢睁眼看。 有一次,我独自游向深水区时,没到一半就打退堂鼓了。 终于,我下定决心了,尽管做过心理斗争,有心理准备了,但我对那片水域还是有点害怕,可是我明白,这是我必须面对的。 所以,我像一个鱼雷冲向深水区:我的手不停地划着,脚拼命地蹬着,眼睛坚定地盯着对面的墙壁——我成功了!
现在我不再畏惧那片水域,因为我知道我比它强!