部编版语文六年级上七律长征同步练习
一、选择题
1.大渡桥横铁索寒( )
A.大渡河上的泸定桥,那裸露的铁索闪着冷冰冰的寒光。
B.大渡河上的泸定桥横跨东西两岸,铁索高悬在湍急的河上,使人觉得寒气逼人。
2.词语解释不正确的一项是( )
A.逶迤:弯曲绵延的样子。
B.磅礴:气势雄伟的样子。
C.泥丸:用泥制成的小球。
D.云崖:高耸入云的山崖。
给下面诗句中的加点字词选择最恰当的解释。
3.万水千山只等闲( )
A.平常 B.空闲 C.无端,平白地
4.乌蒙磅礴走泥丸( )
A.通过 B.跑 C.滚动
5.大渡桥横铁索寒( )
A.冷 B.影射形势的严峻 C.穷困
6.五岭逶迤腾细浪( )
A.五岭绵延不断,像水中翻腾的细浪一般,反映了长征路途的遥远和艰辛。
B.高低起伏、绵延不绝的五岭山脉,在红军眼里不过是翻腾着的细小波浪。
二、诗词曲鉴赏
阅读诗词,完成练习。
忆秦娥·娄山关
西风烈,
长空雁叫霜晨月。
霜晨月,
马蹄声碎,
喇叭声咽。
雄关漫道真如铁,
而今迈步从头越。
从头越,
苍山如海,
残阳如血。
7.这首词的作者是毛泽东,主要描写红军长征途中攻打娄山关战斗的情景。词可分为________两阕。上阕主要写战斗的残酷激烈,从词中的“________”可以看出。下阕主要写红军战士的革命英雄主义、大无畏精神和胜利后娄山关的壮美景色,词中“________”写了娄山关的壮美景色。
8.写出词中的拟人句:________。
9.用横线画出词中的比喻句,并说说把________比喻成________,把_______比喻成________。
10.你读过的毛泽东的诗词还有:________。
读诗句,选一选
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
11.“暖”字暗示了红军战士( )后的欢快心情。
A.抢渡大渡河 B.巧渡金沙江 C.飞夺泸定桥
12.从“寒”字可以体会到( )
A.红军飞夺泸定桥的惊险悲壮。
B.天气十分寒冷,连铁索也寒光闪闪,使人感到很冷。
13.下列诗句朗读节奏划分错误的一项是( )
A.五岭透迤/腾/细浪 B.乌蒙磅礴/走/泥丸
C.金沙水/拍云/崖暖 D.大渡桥横/铁索/寒
三、填空题
14.回顾诗歌,完成练习。
作者描述长征波澜壮阔的场面,采用了点面结合的写法。诗中先以“________________,_________________。”高度概括了红军在长征途中不畏艰难险阻、勇往直前的英雄气势,再现长征宏大的场面,接着通过描写过五岭、_______、_________、__________、翻岷山,表现出红军翻越万水千山的艰难险阻。
15.多音字组词。
难nán______nàn______
蔓màn_____wàn______
16.结合语境,解释下列加横线词语的含义。
①万水千山只等闲。__________________
②五岭逶迤腾细浪。__________________
③三军过后尽开颜。__________________
17.加偏旁成新字,再组词语。
令 ________ ________ ________ ________
良 ________ ________ ________ ________
旁 ________ ________ ________ ________
四、书面表达
18.习作乐园。(作文纸自备)
题目:______让生活更美好。
要求:1.把题目补充完整。
2.通过具体的事例来说明是什么让你的生活更美好。
3.450字左右。
参考答案
1.A
2.C
3.A
4.C
5.B
6.B
7. 上下 马蹄声碎,喇叭声咽 苍山如海,残阳如血
8.喇叭声咽。
9.苍山如海,残阳如血;苍山;大海;夕阳;血;
10.《沁园春·雪》
11.B
12.A
13.C
14.红军不怕远征难 万水千山只等闲 越乌蒙 渡金沙 抢大渡
15.难受 难民 蔓延 绿蔓
16.普通,平常。 弯曲绵延的样子。 欢悦。
17.岭 山岭 铃 铃铛 浪 海浪 朗 朗读 磅 磅礴 傍 傍晚
18.例文:
阅读让生活更美好
书是我们人类的朋友,如果没有它,就像鸟儿没有翅膀不能自由翱翔。所以孙中山说过:“我一天不读书便不能生活?”就是这个道理。
空闲时,我最爱看书了。每当一翻开书,整个大脑都在的海洋里了。在书海里慢慢领略书的奥秘,和苏轼一起陶醉在望湖楼;和大画家齐白石一起观察虾的一举一动;和李白一起送行汪伦……各种各样的书籍让我爱不释手有时候入迷了,就会废寝忘食,也就胡乱扒拉几口饭。阅读增长了我的知识。虽然读书友谊身心,但是可不是白读的——书中的好词好句好段都要运用,这才叫读书。否则要变成“假读书”了!写作时都派上用场了,真是腹藏诗书气自华!
记得有一次,一下英语好的我,竟然破天荒考了89分!我很失望,因为差一分就难,爬上来了。可惜还是掉下来了。一分可以上好几名呀!回到家,随手拿起一本书,垂头丧气地看着。谁知,一看便痴迷了,犹如背书团团围绕着,和书作伴,打开心灵的钥匙。书像一位美丽的天使,安慰、抚媚我的心灵,使我陶醉在其中。没想到!书也有成为自我的力量!我已经将它作为我唯一的“知己”了。原来伤心和困难都是拦路虎,我们像武松一样,将它打倒了,战胜的却是自己!阅读使我快乐,它像一把钥匙,叩开我们心灵的大门;它像一盏灯,照亮我们所有的道路……
人活在世上都得读书,因为它不仅能开阔知识面,还能让我们的生活更美好。