2.2声音的特性(同步练习含答案)-2021-2022学年人教版物理八年级上册(含答案)

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名称 2.2声音的特性(同步练习含答案)-2021-2022学年人教版物理八年级上册(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2021-08-16 09:52:22

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文档简介

2.2声音的特性
一、单选题
1.下列不会影响到响度效果的是( )
A.振幅 B.频率 C.距发声体距离 D.声音的发散程度
2.如图所示,擂鼓人用大小不同的力敲鼓是为了改变鼓声的( )
A.响度 B.音调 C.音色 D.声速
3.演员弹奏钢琴使用相同的力量弹不同的键,这主要是为了改变乐音的( )
A.音色 B.响度 C.音调 D.振幅
4.声音在传播过程中,下列说法正确的是( )
A.音调会发生变化 B.音色会发生变化
C.响度会发生变化 D.声音的音调、音色、响度都发生变化
5.旋转收音机的音量调节旋钮是在调节声音的( )
A.音调 B.响度 C.音色 D.以上都不是
6.海洋生物学家研究发现,生活在澳大利亚海岸附近的长鳍领航鲸能模仿对手虎鲸发出的声音,有些声音人耳听起来竟然不能分辨出是长鳍领航鲸发出的,这表明它能模仿对手声音的(  )
A.音色 B.响度 C.声速 D.音调
7.用钢琴和手风琴演奏同一首曲子,听起来感觉不同,主要的原因是( )
A.钢琴和手风琴发出声音的响度不同 B.钢琴和手风琴发出声音的音调不同
C.钢琴和手风琴发出声音的音色不同 D.钢琴和手风琴发出声音的音高不同
8.某同学在钢琴上用同一力度按如图所示的乐谱弹奏,钢琴琴键发出声音不同的是(   )
A.音色
B.响度
C.音调
D.音色、响度、音调
9.下列探究声音的实验中,能用来探究影响音调高低因素的是 (  )
A. B. C. D.
10.物理上常通过声波的波形图来反映声波的特点.如图所示,根据甲、乙两个音叉振动时发出声音的波形图,下列判断正确的是(  )
A.甲音叉比乙音叉振动得快
B.甲音叉比乙音叉发声的音调低
C.甲、乙两音叉发声的频率相同
D.甲音叉发声的响度比乙音叉发声的响度大
二、填空题
11.某同学在瓶子里装上不同高度的水吹奏乐曲.音乐声是靠空气柱的_____产生的,吹不同的瓶子发出声音的_____不同.
12.不同物体发出的声音,即使音调和响度相同,也能分辨它们,这是因为它们的_____不同.不同发声体的材料、结构不同,发出声音的______就不同。
13.女高音歌唱家唱歌时声音“尖细”,是指歌唱家声音的__________高,这是因为歌唱家唱歌时声带振动得__________的缘故.
14.如图所示,将一把钢尺紧压在桌面上,一部分伸出桌面,用手拨动伸出桌面的一端,轻拨与重拨,钢尺发出声音的___________不同,改变钢尺伸出桌面的长度,用同样的力度拨动钢尺,钢尺发出声音的___________不同。
15.小强找来7个相同的啤酒瓶,装入不同高度的水,如图所示.用嘴贴着瓶口吹气,发现能吹出“1、2、3、4、5、6、7”的声音来.当小强吹________(填序号)瓶时,发出的声音音调最高,其原因是该瓶内空气柱振动的________最快,所以发声的音调最高.
三、实验题
16.探究影响音调高低的因素:
过程方法
把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边.保持______相同,改变钢尺伸出桌面的长度,拨动钢尺
现象
缩短钢尺伸出桌边的长度,发现钢尺振动得越来越______,音调越来越______
问题讨论
保持钢尺伸出桌面长度不变,分别将钢尺下压2cm、5cm、7cm,听钢尺振动发的响度,来研究响度与振幅的关系,请设计出实验表格______
17.提出问题:音调的高低是由什么因素决定的?
根据观察,猜想决定音调高低的因素。我猜想音调是由?___________决定的。
实验探究:利用身边的刻度尺,紧按在桌边上进行探究,改变尺子伸出桌面的长度,用手拨动尺子(注意:实验中拨动刻度尺时用力的大小应大致相同),比较尺子振动的快慢(即振动频率)和发生的音调,将结果填入下表。
次数
钢尺伸出长度
振动快慢
音调
?1
较长


?2
较短


比较实验结果,得出结论:物体振动得快,频率就?___________,发出的音调就?___________,振动得慢,频率就?___________,音调就?___________。
18.下面是探究声现象的四个实验情景,请回答相关问题:
(1)如图甲将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球,发现乒乓球被多次弹开,这说明_______;图乙中敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉将小球弹起,如果此实验放在月球上做,将看到乒乓球______(选填“能”或“不能”)弹开。以上两个实验中用到的物理研究方法是_______(选填“控制变量法”或“转换法”)。图甲装置还可以探究______(选填序号);
①响度与振幅的关系
②音调和频率的关系
(2)如图丙所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动的快慢。改变钢尺伸出桌边的长度,用相同大小的力再次拨动钢尺。比较两种情况下钢尺振动的_______(选填“频率”或“振幅”)和发声的_______(选填“音调”或“响度”)。若钢尺伸出桌面超过一定长度,虽然用同样的力拨动钢尺振动,却听不到声音,这是由于______;
(3)如图丁所示,在8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水,仔细调节水的高度。用相同大小的力向瓶内吹气,就可以发出“1、2、3、4、5、6、7、i”的声音中,音调最高的是______瓶(选填瓶子序号);若是敲击瓶子,发声体为_______(选填“空气柱”、“瓶和瓶内的水”)。
参考答案
1.B
2.A
3.C
4.C
5.B
6.A
7.C
8.C
9.C
10.A
11.振动 音调
12.音色 音色
13.音调 快
14.响度 音调
15.G 频率
16.振幅 快 高 详见解析
17.振动频率 大 高 小 低
18.声音是由物体的振动产生的 不能 转换法 ① 频率 音调 发声频率低于人耳的可听频率 a 瓶和瓶内的水