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部编人教版
八年级历史/上
第二单元
近代化的早期探索与民族危机的加剧
第5课
甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮
备课无忧
第5课
甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮
板书课题
第二单元
近代化的早期探索与民族危机的加剧
学习目标：
知道甲午中日战争的主要战役；列举《马关条约》的主要内容，说明《马关条约》与中国民族危机加剧的关系。
1．通过阅读教材，了解甲午中日战争的概况；了解左宝贵、邓世昌等英雄人物的英雄事迹；掌握《马关条约》的内容和影响；掌握美国“门户开放”政策的实质和影响。
2．通过小组讨论，认识到抗击外来侵略、捍卫民族尊严是中华民族的优良传统，从而树立民族自尊心和自信心。认识到台湾自古以来就是我国领土不可分割的一部分，维护国家统一，是每一个中华儿女义不容辞的责任。
课标要求
目标导学一、洋务运动的兴起
新知讲解
视频播放：甲午中日战争
19世纪中期，日本同中国一样受到欧美帝国主义国家的入侵，经过“明治维新”后，日本走上了资本主义发展道路，国力逐渐强盛。但由于日本仍保留着浓厚的封建残余势力，国内市场狭小，因此人民起义不断。日本统治集团急需从对外侵略扩张中寻求出路，于是制定了以侵略中国为中心的“大陆政策”。试图通过掠夺中国资源和转移人民视线来缓解国内矛盾。
目标导学一、甲午中日战争
一、甲午中日战争
（1894---1895年）
新知讲解
一、甲午中日战争
（1894---1895年）
1、背景：
（1）日本：出台“大陆政策”，侵华野心蓄谋已久。
“日本乃万国之本”，“开拓万里之波涛”
，“布国威于四方”。
—明治天皇《御笔信》
明治天皇的御笔信
说明了什么问题？
亚洲
中国
满蒙
朝鲜
台湾
日本
世界
日本“征韩侵华”的“大陆政策”
目标导学一、甲午中日战争
新知讲解
一、甲午中日战争
（1894---1895年）
材料1：19世纪末,对于日本即将发动的对大清的战争列强各打着自己的算盘:
美国希望日本成为其侵略中国和朝鲜的助手;
英国企图利用日本牵制俄国在远东发展势力;
德法想乘机在中国夺取新的侵略权益;
俄国采取不干涉政策。
材料1反映了西方列强对日本发动侵华战争持什么态度?
（2）欧美列强：默许或支持日本侵略。
1、背景：
（1）日本：出台“大陆政策”，侵华野心蓄谋已久。
材料2:
1894年3月,日本外相陆奥宗光密令驻朝公使:“促成中日冲突,实为当前之急务,为实行此事,可采取任何手段.
”
（3）清政府：腐败懦弱
材料2日本所需的“中日冲突”是什么？
（4）导火线：1894年朝鲜东学党起义
根本原因
(有利的国际环境)
（提供契机）
目标导学一、甲午中日战争
新知讲解
目标导学一、甲午中日战争
材料研读
1、根本原因：
2、直接原因：
3、开始：（丰岛海战）
为实现征服朝鲜、侵略中国、称霸世界的梦想。
1894年，朝鲜爆发东学党起义，朝鲜请求清政府“助剿”，日本借机挑起了中日冲突。
1894年7月25日，日军在朝鲜半岛丰岛海面袭击中国运兵船，标志战争爆发。
目标导学一、甲午中日战争
1894年是农历甲午年，这场战争被称为“甲午中日战争”。
新知讲解
美国
英国
法国
德国
俄国
支持
支持
支持
不干涉
希望日本成为其侵略
中国和朝鲜的助手
利用日本牵制俄国
在远东发展势力
乘机夺取
新的权益
侵略中国东北和朝鲜
的准备尚未就绪
目标导学一、甲午中日战争
新知讲解
海军军备竞赛
日本——1888年，明治政府视中国北洋海军为敌，又提出了庞大的第二期五年造舰计划，并先后向英、法两国购买了6艘大型新式战舰，使它的海军力量一跃而居于北洋海军之上
中国——北洋海军自1888年正式建军后，就再没有增添任何舰只，舰龄渐渐老化，与日本新添的战舰相比之下，火力弱，行动迟缓
目标导学一、甲午中日战争
新知讲解
日本密谋备战
日本——1893年4月至7月，除了继续加强间谍活动，搜集情报外，日本参谋长川上操六到朝鲜、中国进行所谓的考察，做出了日本对华作战的方案和规划。
中国——1891年以后，慈禧花重金修颐和园，连枪炮弹药都停止购买了。
目标导学一、甲午中日战争
新知讲解
战争前夕
日本——1893年，明治天皇每年从皇室财产中拿出30万元帑[tǎng]银，用于海军建设，带动了日本政府议员主动献出四分之一薪俸用做造舰。
中国——1893年，慈禧太后命人筹办自己的万寿庆典，60段点景，建造各种不同形式的龙棚、经坛、戏台、牌楼和亭座。江南、杭州、苏州三个织造衙门，特造彩绸10万匹，以供庆典之需。
此时中国和日本的差距，仅仅是军备吗？战争的结果恐怕早已注定。
目标导学一、甲午中日战争
新知讲解
战争期间
日本——明治天皇甚至干脆用饿肚皮的方法，给他的文臣武将起“带头作用”——前线那些饥寒交加的日本军人，得知天皇每天仅仅吃一餐饭的时候，人人涕泪横流，呼号喧嚣之声满营。
中国——中日战争爆发，当有人建议停止颐和园工程、停办点景，移作军费的时候，慈禧太后却非常生气，说：“今日令吾不欢者，吾亦将令彼终身不欢。”
新知讲解
大陆政策
积极扩张
蓄谋已久
（根本原因）
甲午战争
提供契机
朝
鲜（东学党起义）
（直接原因）
帝国主义
默许纵容
（有利条件）
清政府
寄望“调停”
无心备战
（可乘之机）
甲午战争的原因
目标导学一、甲午中日战争
新知讲解
黄海海战
威海卫战役
辽东失陷
旅顺大屠杀
1895年，北洋水师全军覆没，标志洋务运动破产
平壤战役
（1894.9）
丰岛海战
（1894.7）
2、过程：丰岛战役、平壤战役、黄海大战（黄海，致远舰管带邓世昌）、辽东之战、威海卫战（1895）
战争爆发的标志
目标导学一、甲午中日战争
新知讲解
目标导学一、甲午中日战争
（1）平壤战役
1894年9月，平壤战役爆发；左宝贵牺牲，统帅叶志超逃跑，平壤陷落。
新知讲解
人
物
扫
描
左宝贵，山东费县人，
回族。甲午中日战争爆
发后，奉命率部进援朝
鲜。平壤战役打响后，
负责防守城北玄武门一
线，带病登城指挥二当部将劝他摘下红缨帽，脱掉黄马褂，以免引起敌人注意时，他却坚定地说：我之所以穿朝服，就是想让士卒们知道我还在，这样他们就会同敌人血战到底。
人物扫描
目标导学一、甲午中日战争
时间：1894年9月17日
作战双方：北洋舰队VS联合舰队
结果：中国损失较大，但主力尚存结果：日本取得黄海海域制海权。
（2）黄海大战
黄海激战
新知讲解
致远舰管带邓世昌在舰身严重受损、弹药将尽之际，下令开足马力，冲向日舰“吉野号”，准备与敌人同归于尽，不幸被敌人炮弹击中，200余名将士壮烈殉国。
目标导学一、甲午中日战争
（2）黄海大战
新知讲解
材料分析题
材料：“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威。”
请回答：
（1）假如你是此人，面临生死抉择的时候，会怎么做？
（2）如何评价此人？我们应该学习他什么样的精神？
（1）就义，为国捐躯，死如泰山之重；求生，留得青山在，再抗日寇。?无固定答案，言之成理即可。
（2）中华民族的民族英雄。学习他反抗外国侵略的民族气节和斗争精神。
目标导学一、甲午中日战争
材料研读
邓世昌
邓世昌（1849年10月4日－1894年9月17日），汉族，原名永昌，字正卿，广东广府人，籍贯广东番禺县龙导尾乡（现为广州市海珠区），清末北洋水师将领，民族英雄。
邓世昌是中国最早的一批海军军官中的一个，是清朝北洋舰队中“致远”号的舰长。他有强烈的爱国心，常对士兵们说：“人谁无死？但愿我们死得其所，死得值！”1894年中日甲午战争时为致远号巡洋舰管带（即舰长）。1894年9月17日在黄海海战中壮烈牺牲，谥壮节公，追封太子少保衔。光绪帝挽联如此写道：此日漫挥天下泪，有公足壮海军威。
人物扫描
目标导学一、甲午中日战争
1894年10月下旬，日军占领大连、旅顺，并在旅顺进行了四天大屠杀，杀害了两万多中国人。
（3）辽东战役
新知讲解
1894年10月下旬，大连守将不战而逃，旅顺守将大多庸懦畏敌，只有徐邦道孤军迎战，血战四天，终因寡不敌众而战败。日军占领旅顺后，连续进行了四天大屠杀，杀害了两万多中国人，犯下令人发指的罪行。
旅顺全城两万余人，仅为日军清理尸体的36人幸免。美国报纸评论说：『日本国为蒙文明皮肤具野蛮筋骨之怪兽。』
旅顺大屠杀
目标导学一、甲午中日战争
新知讲解
目标导学一、甲午中日战争
1895年初，日本陆海军进攻山东威海卫，北洋舰队陷入绝境。日本联合舰队司令写信给北洋水师提督丁汝昌，劝其率舰队投降，遭到严词拒绝。在援兵无望的情况下，丁汝昌自杀殉国。北洋舰队全军覆灭
（4）威海战役
激战威海卫
新知讲解
国难当头，慈禧做“万寿盛典”
三军败绩
割地求和
万寿疆无
普天同庆
清政府战败，签订《马关条约》
3、结果
目标导学一、甲午中日战争
新知讲解
目标导学一、甲午中日战争
1、中国军队装备落后，军备不足
2、部分官兵贪生怕死、临阵逃脱
3、李鸿章“避战自保”、妥协退让贻误战
4、清政府腐败落后
中国战败的原因：
外因
日本制度先进、全国上下积极备战且蓄谋已久
（根本原因）
腐朽落后的封建主义难以抵挡先进资本主义的进攻
目标导学二、《马关条约》的签订
甲午战争惨败带来的启示：
启示三
居安思危，增强忧患意识
启示二
陆海统筹，增强海洋意识
启示一
富国强军，增强复兴意识
启示四
捍卫和平，增强责任意识
目标导学二、《马关条约》的签订
伊藤博文
李鸿章
识图学史
目标导学二、《马关条约》的签订
割三地：
影响：外国侵略势力进一步深入中国腹地，大大加深了中国的半殖民地化程度
商品输出→资本输出
割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本；
赔二亿：
赔偿日本兵费白银2亿两；
开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠；
允设厂：
允许日本在通商口岸开设工厂。
开四口：
1、《马关条约》的内容
《中日马关条约》（1895年）
李鸿章————————————伊藤博文
?割辽东半岛（后赎回）、台湾和澎湖列岛给日本。（割地）
?赔偿日本军费二亿两白银。（赔款）
?增开重庆、沙市、苏杭四口为通商口岸。
（增开商埠）
?允许日本在中国通商口岸开设工厂。（设厂）
内
容
影
响
中国国土进一步沦丧，刺激了列强瓜分中国的野心。
举借外债，使列强进一步控制中国的财政经济。进一步增强了日本实力
使列强的侵略势力深入中国内地
严重阻碍了中国民族工业的发展
目标导学二、《马关条约》的签订
新知讲解
阅读教材知识拓展，及下列材料，体会中国人民反抗外来侵略的民族气节和斗争精神。
台湾人民誓死捍卫台湾的壮烈誓言
“朝廷无力以卫吾台，能卫吾台者，吾民耳？众志成城，山可移，海可干，原吾血随吾台俱尽，吾头与吾台俱碎，安知终不可有为耳？
——徐骧
愿人人战死而失台
决不愿拱手而让台
——《台民布告》
合作探究
目标导学二、《马关条约》的签订
1895年5月~10月
抗击日军50
000余人
打死打伤32
000余人
击毙
北白川宫能久亲王
山根信成少将
台湾军民痛击日本侵略军
台北
台中
台南
识图学史
目标导学二、《马关条约》的签订
新知讲解
目标导学三、列强瓜分中国狂潮
识图学史
目标导学三、列强瓜分中国狂潮
企图独霸中国东北
法国
德国
策划
干涉
俄国
清政府
1、三国干涉还辽
俄国的盟国
支持
干涉
意欲在远东扩大侵略势力
缓和与俄在欧洲的矛盾
支持
干涉
还
辽
赎辽费
3000万
两白银
帝国主义在侵略过程中既矛盾又勾结，完全以自己的利益为重
北极熊----俄国
犬----英国
毒蛇----德国
蛤蟆----法国
小太阳----日本
秃鹰----美国
识图学史
视频播放：列强瓜分中国狂潮
2、“瓜分”中国狂潮
鹰代表美国
哈蟆代表法国
虎代表英国
太阳代表日本国
熊代表沙皇俄国
肠代表德国
目标导学三、列强瓜分中国狂潮
帝国主义列强掀起瓜分狂潮简表
国别
租借地
“势力范围”
德
俄
法
英
日
强租胶州湾
山东
强租旅顺、大连
长城以北和新疆
强租广州湾
广东、广西和云南
强租“新界”、威海卫
长江流域
台湾
福建
目标导学三、列强瓜分中国狂潮
目标导学三、列强瓜分中国狂潮
2、美国提出“门户开放”
时间
提出
内
容
1899年
美国
①承认各国在中国的势力范围和既得特权。
②要求在各国租借地和势
力范围内享有均等贸易机会。
反映出美国与其他帝国主义国家在侵
华政策上的矛盾。
评价
评
价
李
鸿
章
日本首相伊藤博文的评价：“李鸿章知西来大势，识外国文明，想效法自强，有卓越的眼光和敏捷的手腕。
孙中山：“中堂自佐治以来，无利不兴，无弊不革，艰巨险阻，犹所不辞。”
左宗棠：“对清朝而言，十个法国将军，也比不上一个李鸿章坏事”；“李鸿章误尽苍生，将落个千古骂名。”
目标导学三、列强瓜分中国狂潮
李鸿章是一个特定时代的人物，他是中国近代化开端的开拓者之一；他是镇压太平天国运动的刽子手；他对中法战争和甲午中日战争的失败要负直接的责任；同时他还是许多卖国条约的签订者。但他只是腐朽清王朝的一个缩影，历史的责任应由整个清王朝来承担，而不能简单地归到李鸿章一个人的身上。
评价历史人物的原则
1、实事求是，论从史出；
2、一分为二，辩证分析。
目标导学三、列强瓜分中国狂潮
甲午中日战争与瓜分中国狂潮
原因
朝鲜东学党起义
经过
丰岛海战
平壤战役、黄海战役
辽东战役、威海战役
结果
《马关条约》的签订
影响
大大加深了中国的半殖民地化程度
列强掀起了瓜分中国的狂潮
为实现征服朝鲜、侵略中国、
称霸世界的梦想。
课后活动
课堂练习
1．在某次战争之后，列强欣喜若狂，声称“第二次发现了中国”。英国一家报纸评论道：“中国为东方一团大物，势已动摇……今欧洲之人，虽田夫野老，无不以瓜分中国为言者。”这次战争是(
)
A.
鸦片战争
B.
第二次鸦片战争
C.
中日甲午战争
D.
八国联军侵华战争
2.李鸿章请求道：“台湾已是贵国口中之物，何必急于一个月内办理割让手续？”伊藤博文答道：“还没有咽下去，饿得厉害!”此对话与下列哪一不平等条约的签订有关？(
)
《南京条约》
B.
《望厦条约》
C.
《辛丑条约》
D.
《马关条约》
C
D
课堂练习
3．一家日本企业征得清政府同意后，在重庆开设一家工厂，你认为此事最有可能发生在（
）
A.鸦片战争后
B.洋务运动后
C.第二次鸦片战争
D.甲午中日战争后
4.《马关条约》对中国最主要的影响是:
A.中国独立主权开始遭到破坏
B.中国进一步沦为半殖民地半封建社会
C.清政府完全成为帝国主义统治中国的工具
D.大大加深了中国半殖民地化程度
D
D
板书设计
请你解说板书设计
情感升华
识图学史
立志成才，爱国奋进
锐意进取，自强不息
心系民族命运，
心系国家发展,
我是中国人,我骄傲
铭记历史，勿忘国耻
情感升华
作业布置
1．（2020·江苏东台·初二期末）从内容来看，《马关条约》与《南京条约》相比，最大的不同点是
A．中国割去领土面积更大
B．开放通商口岸增多
C．索取赔款数额不断增大
D．允许日本开办工厂
D
作业布置
2．
（2020·山东五莲·初二期末）《马关条约》规定：日本人有权在中国设立工厂，就近利用中国的原料，所制造的货物免交内地税。该规定
A．宣告了洋务运动的破产
B．形成日本独霸中国的局面
C．阻碍了中国民族工业的发展
D．标志中国完全沦为半殖民地
C
作业布置
C
3．（2020·北京海淀·首都师大二附初三零模）有学者研究认为甲午中日战争前列强主要的侵华方式是“贸易＋特权”，甲午战后就变为“投资＋特权”对此变化，下面理解正确的是
A．甲午战后中国民族工业迅速发展
B．甲午战后列强掀起瓜分中国的狂潮
C．列强侵华方式由商品输出为主转向资本输出为主
D．《马关条约》使列强开始获得贸易和投资特权
作业布置
D
4．（2020·河北初三其他）大东沟一役,北洋水师伤亡惨重。但我们主力尚存,还有着令日军畏惧的定远和镇远两艘铁甲巨舰,我们还有实力与日军拼死一搏。因此,日本不敢在中国海域肆意妄为。然而,这一仗打怕了李鸿章,他严令北洋水师“如违令出战,虽胜亦罪”。北洋舰队只能将黄海制海权拱
手让与了日本舰队。这一现象说明了
A．北洋舰队的各种装备要落后于日本的联合舰队
B．大东沟一役是甲午战争中最具决定性的重要战役
C．大东沟一役的失败标志着甲午战争的彻底结束
D．李鸿章没有意识到制海权对于一场战争的重要性
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第5课
甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮
中考真题测试（学生版）
一、选择题
1．（2021年湖南邵阳中考真题）下列历史事件与所发生时间搭配错误的一项是
A．.太平天国运动—1851年
B．《马关条约》—1901年
C．辛亥革命—1911年
D．九一八事变—1931年
2．（2021年苏州中考真题）下图是蒋廷黼《中国近代史）所载某次战争形势图，此次战争是
A．第二次鸦片战争
B．甲午中日战争
C．八国联军侵华战争
D．日本全面侵华战争
3．（2021年山东东营中考真题）某同学梳理了近代一场战争的过程：平壤战役一黄海海战一辽东半岛战役一威海卫战役，由此判断这场战争是
A．鸦片战争
B．第二次鸦片战争
C．甲午中日战争
D．八国联军侵华战争
4．（2021年山西中考真题）1895年5月15日《申报》报道：“一律预备与倭人决死一战，不愿将全台归于倭人，众志成城，有死无二。”与此报道相关的历史事件是
A．戚继光抗击倭寇
B．《马关条约》签订
C．郑成功收复台湾
D．《辛丑条约》签订
5．（2021年山东菏泽中考真题）通过梳理历史线索可以明确学习主题。对下图反映的学习主题概括最准确的是
A．中国开始沦为半殖民地半封建社会
B．外国列强侵略与中国人民的抗争
C．西方列强瓜分狂潮与中国人民反抗
D．近代化的探索与民族危机的加剧
6．（2021年泰安中考真题）有人曾感慨道：“从前我国还只是被西方大国打败过，现在竟被东方的小国打败了，而且败得那样惨，条约又订得那样苛刻。”在“苛刻的条约”中，清政府被迫割让
A．60多万平方千米的领土
B．九龙司地方一区
C．辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛
D．香港岛
7．（2021年四川德阳中考真题）李鸿章曾说，“以北洋一隅之力，搏倭人全国之师”。李鸿章评说的战争是
A．中英鸦片战争
B．日本全面侵华战争
C．甲午中日战争
D．八国联军侵华战争
8.（2020年浙江舟山）如图现象出现的直接原因是
清政府放宽了对民间开办工厂的限制
B．洋务运动中大量引进外国的先进技术
C．《马关条约》允许日本在通商口岸开设工厂
D．甲午战争使中国沦为半殖民地半封建社会
9．（2021年浙江嘉兴中考真题）某人在《三十自述》中说:“明年乙未和议成。…南海先生联公车三千人,上书请变法,余亦从其后奔走焉。”这里所说的“乙未和议”是指
A．中英和议签订《南京条约》
B．中国与列强和议签订《辛丑条约》
C．中日和议签订《马关条约》
D．中国与英法和议签订《北京条约》
10．（2021年湖南常德中考真题）在清政府被迫签订某一不平等条约后，列强欣喜若狂，声称“第二次发现了中国”。英国一家报纸评论道：“中国为东方一团大物，势已动……今欧洲之人，虽田夫野老，无不以瓜分中国为言者。”下列哪一项是对材料中“不平等条约”的历史评论
A．开放广州等五处通商口岸
B．是中国近代史的开端
C．允许日本在通商口岸开设工厂
D．中国半殖民地化程度大大加深
11．（2021年四川眉山中考真题）19世纪末，日本总领事大越成德通知在沪日侨中妇婴撤回国内，男子则“安分自守，不准出门，不准众人聚集。”于是日本寓沪侨民纷纷乘船回国。与此有关的事件是
A．甲午中日战争
B．八国联军侵华
C．卢沟桥事变
D．八一三事变
12．（2021年辽宁大连中考真题）下列示意图展示了近代以来两次列强侵华战争后通商口岸地理位置的变化。这一变化反映了
A．外国侵略势力进一步深人到中国腹地
B．清政府沦为帝国主义统治中国的工具
C．中国已完全沦为半殖民地半封建社会
D．中国社会的自然经济遭到了严重破坏
13．（2021年四川遂宁中考真题）“我之廉价工人，彼亦得而使用；我之丰富原料，彼亦得而购买，就地制造，就地卖出，运费既省，关税无多，我之便利即彼得便利。”上述现象与《马关条约》哪项内容直接相关
A．赔偿日本兵费白银二亿两
B．允许日本在通商口岸开设工厂
C．开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠
D．割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本
14．（2020年浙江舟山）从如表展示的时代强音中可以领悟到那个时代的一大特征是
时代强音
①苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。
②愿人人战死而失台，决不愿拱手而让台。
③国家多难，军人应当马革裹尸，以死报国。
屈辱与抗争
落后与变革
变法与图强
D．内忧与外患
15．（2020年山东菏泽）有学者认为，近代史上，战前列强的主要侵华方式是“贸易+特权”，战后则是“投资+特权”，这里的战争是指
A．鸦片战争
B．第二次鸦片战争
C．甲午中日战争
D．八国联军侵华战争
材料题
16．（2020年四川自贡）某校围绕“多元体与民族复兴”主题开展探究活动，请你参与。
探究一（民族与国家）
材料一
下列探究材料摘编自人教版高中历史《中外历史纲要（上）》等
（1）以下是两学习小组在探究过程中的主要观点摘录，请你判断，正确的打正确，错误的打错误。
①唐太宗时期的“开元盛世”奠定了唐朝的强盛局面。
②北宋的重文轻武国策使文臣统兵的格局逐渐形成。
③明朝建立了路、府、州、县的多级行政体制。
④清朝前期通过册封、平叛等方式加强了对边疆地区的治理。
（2）根据材料并结合所学知识，完成探究一主题词的填写。
探究二（民族危机与国家存亡）
材料二
工业革命改变了世界历史进程，中国被迫卷入世界殖民体系。下列是同学们在探究过程中搜集的图片。
（3）材料二中，图一到图二工业动力方式的变化使人类社会由
时代过渡到
时代：在生产力发展的基础上，主要资本主义国家进入到
阶段。
（4）漫画蕴含丰富的历史现象。根据材料并结合所学知识，谈谈你对“不言而喻，一目了然”的理解。
17．（2020年湖南永州）阅读下列材料并回答问题。
关于甲午中日战争的性质和影响，中国、日本、韩国三方从各自立场提出了不同看法。
材料一
中国人认为，甲午中日战争是中国近代史上的重大转折点。这次战争边使清政府签订了《马关条约》激起了全国的感情和抗议，激发了全民族的觉醒，一种要求改革和进步的觉醒、富强意识的觉醒、爱国主义和自教的觉醒。3年以后，发生了戊戌变法：5年以后，发生了义和团运动：16年以后发生了辛亥革命。
——改编自《甲午战争深刻影响世界历史》
材料二
日本人认为，甲午中日战争是“文明之战”，即一种先进文化战胜落后文化的战争。明治维新后，日本认为自身的文明程度已大大提高，而清朝依然守旧落后。
——改编自（日本人限中的甲午战争：先进文化战胜落后文化》
材料三
韩国人认为，甲午中日战争是1894年至1895年中国与日本围绕着控制朝鲜展开的战争，战争导致清朝失去了对朝鲜的控制权，而日本在甲午中日战争后，不仅把朝鲜变为其殖民地，还对中国进行殖民扩张，成为东亚霸主。
——改编自（韩国人眼中的中日甲午战争》
（1）分别概括材料一、二、三的主要观点。
（2）根据材料一、二三井结合所学知识，任选其中一个观点（或独立提出观点）加以评述。（要求，观立明确，史论动合，逻辑严害，表述清楚）
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第5课
甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮
必背考点
知识点1
甲午中日战争
1、背景：日本明治维新后，走上了发展资本主义的道路，把侵略矛头指向朝鲜和中国。
2、爆发:1894年，朝鲜发生东学党起义，清政府应邀派兵镇压，日军袭击清军运兵船，蓄意挑起战争，清政府被迫对日宣战。史称“甲午中日战争”。
3、平壤战役:1894年9月，日军围攻平壤，清军将领左宝贵牺牲，叶志超弃城而逃，平壤陷落。
4、黄海海战:北洋舰队与日本联合舰队在黄海海面展开激战，重创日舰。致远舰管带邓世昌壮烈牺牲。李鸿章命令舰队躲进威海卫军港，日军趁机夺取了制海权。
5、旅顺大屠杀:日军占领大连、旅顺。旅顺守将徐邦道孤军奋战，最终失败。日军在旅顺进行了大屠杀，犯下了令人发指的罪行。
6、威海卫战役:1895年初，日军进攻山东威海卫，李鸿章一味强调“避敌保船”，以致丧失渤海、黄海制海权。北洋水师提督丁汝昌自杀殉国.北洋舰队全军覆没。
知识点2
《马关条约》的签订
1、签订：1895年春，日本马关、中方李鸿章与日方伊藤博文，双方签订了中日《马关条约》。
2、内容:清政府割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本;赔偿日本兵费白银2亿两;开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠;允许日本人在通商口岸开设工厂等。
名称
时间
内容
影响
中日《马关条约》
1895
中国割让辽东半岛、台湾及附属岛屿、澎湖列岛给日本；赔偿日本军费白银二亿两；增开沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸日本人可在通商口岸开设工厂。
中国半殖民地化的程度进一步加深。
影响:
对中国——使外国侵略势力进一步深人中国腹地，大大加深了中国的半殖民地化程度。
对日本——日本挤进了帝国主义列强的行列。
知识点3
“瓜分”中国狂潮
1、三国干涉还辽:《马关条约》签订后，沙俄联合法国、德国迫使日本放弃辽东半岛，日本则向中国索取了3000万两白银作为“赎辽费”。
2、“瓜分”狂潮:列强以干涉还辽为契机，在中国掀起了抢夺利权、强租海港、划分“势力范围”的“瓜分”中国狂潮。
3、“门户开放”
:1899年，美国向英、俄、德、日、意、法六国提出“门户开放”的照会，承认各国在中国的“势力范围”和既得特权，同时要求在各国租借地和“势力范围”内享有均等贸易机会。“门户开放”政策反映出美国与其他帝国主义国家在侵华政策上的矛盾。
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第5课
甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮
中考真题测试（教师版）
一、选择题
1．（2021年湖南邵阳中考真题）下列历史事件与所发生时间搭配错误的一项是
A．.太平天国运动—1851年
B．《马关条约》—1901年
C．辛亥革命—1911年
D．九一八事变—1931年
【答案】B
【详解】
结合所学知识可知，《马关条约》是1895年签订，故B搭配错误，符合题意；太平天国运动在1851年爆发，故A搭配正确，不符合题意；辛亥革命在1911年爆发，故C搭配正确，不符合题意；九一八事变在1931年爆发，故D搭配正确，不符合题意。故选B。
2．（2021年苏州中考真题）下图是蒋廷黼《中国近代史）所载某次战争形势图，此次战争是
A．第二次鸦片战争
B．甲午中日战争
C．八国联军侵华战争
D．日本全面侵华战争
【答案】B
【详解】
根据图示内容并结合所学可知，该图反映的甲午中日战争中的黄海海战，故选B；第二次鸦片战争、八国联军侵华战争都和朝鲜无关，排除AC；日本全面侵华和黄海海域的海战无关，排除D。
3．（2021年山东东营中考真题）某同学梳理了近代一场战争的过程：平壤战役一黄海海战一辽东半岛战役一威海卫战役，由此判断这场战争是
A．鸦片战争
B．第二次鸦片战争
C．甲午中日战争
D．八国联军侵华战争
【答案】C
【详解】
根据所学可知，1894年中日甲午战争爆发，战争包括平壤战役一黄海海战一辽东半岛战役一威海卫战役，故选C；鸦片战争、第二次鸦片战争发生在我国东南沿海地区，与平壤战役无关，排除AB；八国联军侵华战争发生在京津地区，与平壤战役无关，排除D。
4．（2021年山西中考真题）1895年5月15日《申报》报道：“一律预备与倭人决死一战，不愿将全台归于倭人，众志成城，有死无二。”与此报道相关的历史事件是
A．戚继光抗击倭寇
B．《马关条约》签订
C．郑成功收复台湾
D．《辛丑条约》签订
【答案】B
【详解】
根据所学知识可知，1895年，清政府在甲午中日战争中战败，被迫签订了《马关条约》，故B正确；戚继光抗倭是在明朝时期，故排除A项；1662年，郑成功收复台湾，故排除C项；1901年，《辛丑条约》签订，故排除D项。故选B。
5．（2021年山东菏泽中考真题）通过梳理历史线索可以明确学习主题。对下图反映的学习主题概括最准确的是
A．中国开始沦为半殖民地半封建社会
B．外国列强侵略与中国人民的抗争
C．西方列强瓜分狂潮与中国人民反抗
D．近代化的探索与民族危机的加剧
【答案】B
【详解】
根据图示信息“英国走私鸦片、鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争”可知都属于西方列强的侵华史。信息“林则徐虎门销烟、陈化成督战吴淞、邓世昌黄海海战、义和团廊坊阻击战”可知是中国的抗争史。故上图反映的主题英概括为外国列强侵略与中国人民的抗争，B正确；中国开始沦为半殖民者半封建社会的是鸦片战争，排除A；甲午中日战争中国战败《马关条约》签订后，西方列强掀起瓜分中国狂潮，排除C；材料没有涉及中国近代化探索的内容，排除D。故选B。
6．（2021年泰安中考真题）有人曾感慨道：“从前我国还只是被西方大国打败过，现在竟被东方的小国打败了，而且败得那样惨，条约又订得那样苛刻。”在“苛刻的条约”中，清政府被迫割让
A．60多万平方千米的领土
B．九龙司地方一区
C．辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛
D．香港岛
【答案】C
【详解】
从材料的“被东方的小国打败了”等关键信息可知，这是指的是1894-1895年中国和日本之间爆发甲午中日战争，中国战败，被迫签订《马关条约》。《马关条约》割让辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本。故C符合题意；清政府被迫割让60多万平方千米的领土指的是中俄《瑷珲条约》，排除A；清政府被迫割让九龙司地方一区给英国指的是中英、中法《北京条约》，排除B；清政府被迫割让香港岛给英国指的是中英《南京条约》，排除D。故选C。
7．（2021年四川德阳中考真题）李鸿章曾说，“以北洋一隅之力，搏倭人全国之师”。李鸿章评说的战争是
A．中英鸦片战争
B．日本全面侵华战争
C．甲午中日战争
D．八国联军侵华战争
【答案】C
【详解】
李鸿章强调日本举国一心，而中国则是仅以北洋之力在抗衡。李鸿章认为甲午中日战争中国失利主要是因为没有形成统一的领导，没有形成上下一心的局面。故李鸿章评说的战争是甲午中日战争，C符合题意；中英鸦片战争与题干的“倭人”不符，排除A；日本全面侵华战争与李鸿章无关，排除B；八国联军侵华战争与题干信息无关，排除D。故选C。
8.（2020年浙江舟山）如图现象出现的直接原因是
清政府放宽了对民间开办工厂的限制
B．洋务运动中大量引进外国的先进技术
C．《马关条约》允许日本在通商口岸开设工厂
D．甲午战争使中国沦为半殖民地半封建社会
【答案】C
【解析】由图片“1895--1913年设在中国的外资厂矿数量”，结合所学，1895年，清政府与日本签订《马关条约》，允许日本在通商口岸开设工厂，导致1895--1913年设在中国的外资厂矿数量发生变化，特别是日本设在中国的外资厂矿数量激增，C符合题意；由于《马关条约》规定清王朝对日本大量赔款，为了缓解财政困难，清政府放宽了对民间开办工厂的限制，排除A；甲午中日战争，中国战败，宣告洋务运动破产，排除B；甲午战争使中国半殖民地程度大大加深，排除D。故选C。
9．（2021年浙江嘉兴中考真题）某人在《三十自述》中说:“明年乙未和议成。…南海先生联公车三千人,上书请变法,余亦从其后奔走焉。”这里所说的“乙未和议”是指
A．中英和议签订《南京条约》
B．中国与列强和议签订《辛丑条约》
C．中日和议签订《马关条约》
D．中国与英法和议签订《北京条约》
【答案】C
【详解】
结合所学知识可知，公车上书的主要原因是中日签订《马关条约》，民族危机日益加深，因此C正确；A是在第一次鸦片战争中签订的不平等条约，排除；B是在八国联军侵华后签订的不平等
条约，排除；D是在第二次鸦片战争中签订的不平等条约，排除。故选C。
10．（2021年湖南常德中考真题）在清政府被迫签订某一不平等条约后，列强欣喜若狂，声称“第二次发现了中国”。英国一家报纸评论道：“中国为东方一团大物，势已动……今欧洲之人，虽田夫野老，无不以瓜分中国为言者。”下列哪一项是对材料中“不平等条约”的历史评论
A．开放广州等五处通商口岸
B．是中国近代史的开端
C．允许日本在通商口岸开设工厂
D．中国半殖民地化程度大大加深
【答案】D
【详解】
根据题干“中国为东方一团大物，势已动……今欧洲之人，虽田夫野老，无不以瓜分中国为言者。”可知，材料反映了列强掀起瓜分中国的狂潮。结合所学知识可知，列强掀起瓜分中国狂潮是受到甲午中日战争的影响。甲午中日战争中，清政府战败，被迫与日本签订了中日《马关条约》，使外国侵略势力进一步深入中国腹地，大大加深了中国的半殖民地化程度，故D项符合题意；A项属于中英《南京条约》的内容，与题干“瓜分中国”不符，排除A项；鸦片战争是中国近代史的开端，与题干“瓜分中国”不符，排除B项；C项属于中日《马关条约》的内容，但与题干“历史评论”不符，排除C项。故选D项。
11．（2021年四川眉山中考真题）19世纪末，日本总领事大越成德通知在沪日侨中妇婴撤回国内，男子则“安分自守，不准出门，不准众人聚集。”于是日本寓沪侨民纷纷乘船回国。与此有关的事件是
A．甲午中日战争
B．八国联军侵华
C．卢沟桥事变
D．八一三事变
【答案】A
【详解】
根据题干信息“19世纪末，日本总领事大越成德通知在沪日侨中妇婴撤回国内……”结合所学知识，可知与此相关的事件是甲午中日战争。1894年日本发动了侵略中国的甲午中日战争，为战争作准备，日本撤回在华日侨，A正确；八国联军侵华战争发生在20世纪初，排除B；卢沟桥事变、八一三事变发生在1937年，属于20世纪30年代，排除CD。故选A。
12．（2021年辽宁大连中考真题）下列示意图展示了近代以来两次列强侵华战争后通商口岸地理位置的变化。这一变化反映了
A．外国侵略势力进一步深人到中国腹地
B．清政府沦为帝国主义统治中国的工具
C．中国已完全沦为半殖民地半封建社会
D．中国社会的自然经济遭到了严重破坏
【答案】A
【详解】
根据材料可知左图是《南京条约》开放广州、厦门、福州、宁波上海五处为通商口岸，开放的通商口岸都在东南沿海；右图是《马关条约》，开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸，深入到长江中下游，故通商口岸示意图的变化反映了列强侵略势力由东南沿海深入到中国腹地，故选A；《辛丑条约》使清政府沦为帝国主义统治中国的工具、使中国完全沦为半殖民地半封建社
13．（2021年四川遂宁中考真题）“我之廉价工人，彼亦得而使用；我之丰富原料，彼亦得而购买，就地制造，就地卖出，运费既省，关税无多，我之便利即彼得便利。”上述现象与《马关条约》哪项内容直接相关
A．赔偿日本兵费白银二亿两
B．允许日本在通商口岸开设工厂
C．开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠
D．割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本
【答案】B
【详解】
“我之廉价工人，彼亦得而使用；我之丰富原料，彼亦得而购买，就地制造，就地卖出，运费既省，关税无多，我之便利即彼得便利”，这是列强资本输出的表现。依据所学知识可知，这一现象与《马关条约》中“允许日本在通商口岸开设工厂”直接相关，故B正确；赔偿日本兵费白银二亿两、开放沙市等地为商埠、割辽东半岛和台湾及澎湖列岛给日本都不是资本输出的要求，故ACD错误。
14．（2020年浙江舟山）从如表展示的时代强音中可以领悟到那个时代的一大特征是
时代强音
①苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。
②愿人人战死而失台，决不愿拱手而让台。
③国家多难，军人应当马革裹尸，以死报国。
屈辱与抗争
落后与变革
变法与图强
D．内忧与外患
【答案】A
【解析】结合所学知识可知，1839年6月3日，林则徐下令将缴获的鸦片，在虎门海滩当众销毁，虎门销烟是禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”是他的名言。台湾人民发布檄文，抗议示威，“愿人人战死而失台，决不愿拱手而让台”，誓与台湾共存亡。中日甲午战争后，签订了《马关条约》，规定将台湾全岛及其附属岛屿、澎湖列岛给日本，引发了台湾人民的反割台斗争。20世纪30年代，卢沟桥事变中，佟麟阁激励将士：“国家多难，军人应当马革裹尸，以死报国”，体现了佟麟阁热爱祖国，视死如归，与敌人血战到底的民族精神。从题干图表展示的时代强音中可以领悟到那个时代的屈辱与中国人民的抗争。选项A符合题意；选项BCD在题干内容中没有体现，不符合题意。故选A。
15．（2020年山东菏泽）有学者认为，近代史上，战前列强的主要侵华方式是“贸易+特权”，战后则是“投资+特权”，这里的战争是指
A．鸦片战争
B．第二次鸦片战争
C．甲午中日战争
D．八国联军侵华战争
【答案】C
【解析】由材料关键信息是“投资+特权”并结合所学知，1895年清政府同日本签订了《马关条约》，其中规定日本可以在中国的通商口岸投资设厂，这标志着列强对中国的经济侵略方式由原来的以商品输出为主，转为以资本输出为主，这极大的阻碍了中国民族资本主义发展,所以C项符合题意；鸦片战争是中国开始逐步沦为半殖民半封建社会，是中国近代史的开端，所以A项不符合题意；第二次鸦片战争使中国失去更多主权，中国的半殖民地化程度进一步加深，所以B项不符合题意；1900年，八国联军侵华，最后被迫签订《辛丑条约》，中国完全沦为半殖民地半封建社会的深渊，所以D项不符合题意；故本题答案为C。
材料题
16．（2020年四川自贡）某校围绕“多元体与民族复兴”主题开展探究活动，请你参与。
探究一（民族与国家）
材料一
下列探究材料摘编自人教版高中历史《中外历史纲要（上）》等
（1）以下是两学习小组在探究过程中的主要观点摘录，请你判断，正确的打正确，错误的打错误。
①唐太宗时期的“开元盛世”奠定了唐朝的强盛局面。
②北宋的重文轻武国策使文臣统兵的格局逐渐形成。
③明朝建立了路、府、州、县的多级行政体制。
④清朝前期通过册封、平叛等方式加强了对边疆地区的治理。
（2）根据材料并结合所学知识，完成探究一主题词的填写。
探究二（民族危机与国家存亡）
材料二
工业革命改变了世界历史进程，中国被迫卷入世界殖民体系。下列是同学们在探究过程中搜集的图片。
（3）材料二中，图一到图二工业动力方式的变化使人类社会由
时代过渡到
时代：在生产力发展的基础上，主要资本主义国家进入到
阶段。
（4）漫画蕴含丰富的历史现象。根据材料并结合所学知识，谈谈你对“不言而喻，一目了然”的理解。
【答案】（1）①错误②正确③错误④正确
（2）封建王朝从鼎盛走向衰微
（3）蒸汽、电气；帝国主义
（4）甲午战争后，民族危机空前严重，列强掀起了瓜分中国的狂潮。
【解析】
（1）①错误
唐太宗时期被称为贞观之治。
②正确
③错误
宋朝建立了路府州县行政体制。
④正确
（2）材料涉及了从隋唐到清中叶的内容，故主题为：封建王朝从鼎盛走向衰微
（3）材料中有蒸汽机机车和电灯，所以反映了从蒸汽时代到电气时代的转变。
主要资本主义国家在经过第二次工业革命后进入了帝国主义阶段。
（4）漫画可以看出，中国被列强环伺，说明甲午战争后，民族危机空前严重，列强掀起了瓜分中国的狂潮。
17．（2020年湖南永州）阅读下列材料并回答问题。
关于甲午中日战争的性质和影响，中国、日本、韩国三方从各自立场提出了不同看法。
材料一
中国人认为，甲午中日战争是中国近代史上的重大转折点。这次战争边使清政府签订了《马关条约》激起了全国的感情和抗议，激发了全民族的觉醒，一种要求改革和进步的觉醒、富强意识的觉醒、爱国主义和自教的觉醒。3年以后，发生了戊戌变法：5年以后，发生了义和团运动：16年以后发生了辛亥革命。
——改编自《甲午战争深刻影响世界历史》
材料二
日本人认为，甲午中日战争是“文明之战”，即一种先进文化战胜落后文化的战争。明治维新后，日本认为自身的文明程度已大大提高，而清朝依然守旧落后。
——改编自（日本人限中的甲午战争：先进文化战胜落后文化》
材料三
韩国人认为，甲午中日战争是1894年至1895年中国与日本围绕着控制朝鲜展开的战争，战争导致清朝失去了对朝鲜的控制权，而日本在甲午中日战争后，不仅把朝鲜变为其殖民地，还对中国进行殖民扩张，成为东亚霸主。
——改编自（韩国人眼中的中日甲午战争》
（1）分别概括材料一、二、三的主要观点。
（2）根据材料一、二三井结合所学知识，任选其中一个观点（或独立提出观点）加以评述。（要求，观立明确，史论动合，逻辑严害，表述清楚）
【答案】（1）材料一：甲午中日战争是中国近代史上的重大转折点。材料二：甲午中日战争是一种先进文化战胜落后文化的战争。材料三：甲午中日战争是中国与日本围绕着控制朝鲜展开的战争。
（2）评述：观点一：甲午中日战争是中国近代史上的重大转折点。甲午中日战争后，中国被迫签订《马关条约》，民族危机空前严重，民族意识逐步觉醒，康有为等资产阶级维新派掀起了维新变法运动，主张学习西方的制度来挽救民族危亡，打开了中国近代政治民主化的闸门。同时清政府为了筹集战争的赔款，放宽了对民间设厂的限制，为民族工业的初步发展创造了条件。而民族工业的发展进一步壮大了民族资产阶级，又为维新运动的兴起与之后的辛亥革命提供了阶级基础。因此说甲午中日战争促进了中国社会的转型，是中国近代社会的一个分水岭。
【解析】
（1）材料一：根据“中国人认为，甲午中日战争是中国近代史上的重大转折点。”可得出甲午中日战争是中国近代史上的重大转折点。材料二：根据“日本人认为，甲午中日战争是“文明之战”，即一种先进文化战胜落后文化的战争。”可得出甲午中日战争是一种先进文化战胜落后文化的战争。材料三：根据“韩国人认为，甲午中日战争是1894年至1895年中国与日本围绕着控制朝鲜展开的战争”可得出甲午中日战争是中国与日本围绕着控制朝鲜展开的战争。
（2）评述：本题可任选一个观点进行评述，例如选择观点一：甲午中日战争是中国近代史上的重大转折点。评述时可结合所学，从甲午中日战争所产生的影响的角度进行概括，涉及到政治、经济、思想等多个角度。如政治上从民族危机的加深，经济上从促进民族工业的发展，阶级上从壮大了民族资产阶级等这几个角度进行分析即可。最后再进行总结，可得出甲午中日战争促进了中国社会的转型。
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