5. 2.1 动物的运动 课件(共31张PPT)2021——2022学年人教版生物八年级上册

(共31张PPT)
捕食
孔雀开屏
哺育
鸟类的迁徙
想想：它们为什么要这样做？
为了生存和繁殖后代
动物的行为
称为
动物的运动
表现为
第二章
动物的运动和行为
第一节
动物的运动
要求：熟悉学习目标，默读课文，独立思考，完成学案学习任务一，并思考以下问题：
学习任务一
家兔的骨骼
肱骨
桡骨
尺骨
腕骨
掌骨
指骨
股骨
腓骨
胫骨
跗骨
蹠骨
趾骨
对照家兔的骨骼图,在我们的上肢和下肢找找相应的骨
肱：gōng
桡：ráo
腓：féi
胫：jìng
跗：fū
蹠：zhí
趾：zhǐ
人体的骨骼
腕骨
掌骨
指骨
肱骨
尺骨
桡骨
上肢骨
手骨
股骨
腓骨
胫骨
下肢骨
足骨
趾骨
跗骨
蹠骨
人体共有206块骨，这些骨之间是怎样连接的呢？
骨
连
接
不活动的：如颅骨间的连结。
半活动的：如脊椎骨间的连结。
能活动的（关节）：如腕骨与
尺骨、桡骨间的连结。
骨连接
关节头
关节囊
关节腔
关节窝
关节软骨
关节面
（略凸)
（略凹)
结缔组织构成，外有韧带，内壁分泌滑液。使关节更牢固
减少摩擦，减缓震动
内有滑液，减少摩擦
肩关节
肘关节
腕关节
髋关节
膝关节
踝关节
根据你已有的生活经验谈一谈哪些关节在体育运动中容易受伤，应当怎样保护？
四肢关节易受伤
做好运动前的准备活动，以及佩带护腕、护膝等
骨骼肌
肌腹
肌腱
的结构
要求：请利用分发的材料，制作一个简易模型模拟肌肉牵拉骨运动，思考各个材料模拟的结构
学习任务二
骨、关节和骨骼肌在结构上有什么关系？
骨骼肌两端是附着在同一块骨上，还是分别附着在不同骨上？
骨与骨通过关节相连，肌肉附着在骨上
附着在不同骨上
大家一起来
伸出你们的左手
弯曲你的手臂
然后再伸直
要求：默读课文，重点勾画，独立思考，完成学案学习任务三，并思考以下问题：
学习任务三
肱三头肌
肱二头肌
运动的产生
肘关节
屈肘时，肱二头肌_______，肱三头肌_______。
舒张
收缩
运动的产生
伸肘时，肱三头肌_______，肱二头肌_______。
收缩
舒张
运动的产生
骨骼肌
，
骨
关节运动。
运动的产生
牵拉
绕
收缩
手臂自然下垂时肱二头肌、肱三头肌处于什么状态？提重物时呢？
手臂自然下垂时，肱二头肌、肱三头肌都处于舒张状态。
手提重物时，肱二头肌、肱三头肌都处于收缩状态。
作为支点，减小骨与骨之间的摩擦，有利于运动。
相当于门上的合页。
2.关节对骨的运动有什么意义？如果用房间的门来打比方，它相当于门上的什么结构？
同桌合作探讨：P43讨论2、3
3.蚯蚓体内有肌肉，但没有骨骼，这是它不能快速运动的原因吗？
蚯蚓体内有肌肉，但是没有骨骼，这是它不能快速运动的一个重要原因。
骨的运动使躯体移动距离变化增大。
运动的完成
运动的产生还需要其他系统的配合：
神经系统
调节与控制
能量
消化系统
呼吸系统
循环系统
运动的意义
动物的运动对其生存有何意义？
思考：
有利于觅食和避敌。
有利于适应复杂多变的环境。
哺乳动物之外的其他的动物，它们的运动方式和运动能力千差万别。
运动的协作：至少需要两组____相互配合
运动系统的组成
运动的意义：利于动物________、
_______、___________和_______等
运动的产生
动物的运动
__________
__________
__________
骨骼肌受刺激收缩
牵动骨绕____活动
运动的调节：需要_________的调节还需要其他系统的配合
寻觅食物
神经系统
肌肉
关节
关节
肌肉
骨
躲避敌害
争夺栖息地
繁殖后代
课后拓展探究
要求：独立完成，巩固提升
完成学案课后拓展探究