中小学教育资源及组卷应用平台
Module
1
Unit
2
How
are
you
习题
一．给下列单词选出正确的中文意思。
1.
you
A.我
B.你,你们
2.sorry
A.对不起
B.再见
3.
fine
A.你好
B.(身体)很好
4.
thank
A.谢谢
B.再见
5.no
A.对不起
B.不,不是
二．情景选择题。
1.
Mike:
Hello,
Sarah.
Sarah:
____
A.
Great!
B.
Wow!
C.
Hello,
Mike!
2.Miss
Li:
Hello,
how
are
you?
Lingling:
____.
A.
Hello,
Miss
Li.
B.
I’m
fine.
C.
Goodbye!
3.Tom:
Hello,
how
are
you?
Jack:
I’m
fine.
____.
A.
Hello.
B.
Nice
to
meet
you,
too!
C.
Thank
you!
三．选词填空
1.
(
)
How
are
you?
I’m
______,
thank
you.
A.
fine
B.
sorry
2.
(
)
Lingling?
______,
I’m
Tingting.
A. No
B.
Yes
3.
(
)
______,
I’m
Lingling.
A.
thank
B.
Hello
4.
(
)
Hello,
I
_______TingTing.
A.
is
B.
am
5.
(
)
How
_________you?
A.
are
B.
is
6.
(
)
goodbye
_______you.
A.
on
B.
to
四、单项选择题
1.
(
)平时见到朋友们，应该这样打招呼：
A.
Goodbye
!
B.
Hello!
2.
(
)
放学时，要和老师道别，应该说：
A.
Bye!
B.
Hello!
3.
(
)
假如你是李明，跟朋友打招呼时，应该怎样介绍自己？
A.
Hello,
I’m
Liming.
B.
Hello,
Liming.
4.
(
)
下课时，你不小心把大明碰倒了，你应该对大明说：
A.
Sorry!
B.
Thank
you!
5.
(
)
你怎样用英语询问你的朋友身体还好吗？
A.
Hi!
B.
How
are
you?
五．连词成句。
1.
you
How
are
___________________
2.
fine
I'm
you
thank
___________________
3.
I
Daming
am
___________________
4.
you
to
Goodbye
___________________
Module
1Unit
2
How
are
you
习题
参考答案
1．给下列单词选出正确的中文意思
1.B
2.A
3.B
4.A
5.B
二．情景选择题。
1.A
2.B
3.C
三．选词填空
A
A
B
B
A
B
四、情景选择
B
A
A
A
B
5．连词成句
1.
How
are
you?
2.
I’m
fine,
thank
you.
3.
I’m
Daming.
4.
Goodbye
to
you.
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精品试卷·第
2
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（共
2
页）
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Module
1
Unit
2
How
are
you?教学设计
课题
How
are
you?
单元
1-2
学科
英语
年级
1
学习目标
知识与技能目标：能够掌握下列单词:
yes/no/fine/thank/you/sorry.用所学句型进行口语表达:
Hello.
/How
are
you
?
I`m
fine,
how
are
you?过程与方法目标：正确理解课文，能够在日常情境下，用所学知识进行口语表达。能听懂并用sorry表示歉意，用thank
you表示感谢，基本能听懂并说出句型How
are
you及其回答I’m
fine，thank
you.并能在图文或场景下进行简单的英语交流和表演。情感态度与价值观目标：通过本课学习使学生有兴趣听、说英语、学唱歌，做游戏、敢干开口，乐于模仿，在鼓励性评价中树立信心在小组活动中积极参与合作，从而意识到交流对于学习英语的重要意义。
重点
能够掌握下列单词yes/no/fine/thank/you/sorry.
难点
学会用下列句型进行口语表达。Hello.
/How
are
you
?
I`m
fine,
how
are
you?
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
1.Greetings.2.Sing
a
song.
配合完成对话
热身活动
讲授新课
Step1.
Lead
in1.
Greetings.（师生激情打招呼）2.听歌曲“hello”既熟悉歌曲也熟悉问候语.Rieview
部分，复习上节课的主要内容介绍自己。3.教师点击鼠标，引出新单词。学习本课的新单词：
yes/no/fine/thank/you/sorry.方式：跟读，观看动画等。教师范读，学生跟读。新单词游戏，找蘑菇，猜单词，巩固新单词Step2.
Presentation1.Study
listen
and
point.播放录音，学生逐句跟读。
播放视频，学生学习重点句型，并进行对话的练习。Step2.
Presentation展示活动1的内容。请学生看图，理解语境。播放录音。教师帮助学生理解课文语境。再次播放动画或录音，请学生逐句跟读，注意模仿语音语调。展示活动2的内容。请学生看图，理解语境。播放录音，请学生跟读活动播放动画，先请学生完整听一遍。再次播放录音，请学生逐图跟读。观看动画视频时，补充对话。学习本课重点句型：
How
are
you,
Lingling?I'm
fine.
How
are
you?
I'm
fine,
thank
you.完成第3部分内容
listen,
tick
and
say.根据听力回答问题。
第一遍听音频,整体感知。学生跟唱歌曲，学习本课新单词及其用法。听音频,看视频跟读，学生跟读并学习重点句型“how
are
you”的用法。学生分组、分角色朗读课文。听完第二遍录音后，学生尝试回答上述问题。完成第3部分内容的学习。
用英语问候学生，创造英语学习环境。让学生熟悉本课问候主题。通过游戏巩固单词用法。此环节首先让学生对课文的内容了解，并充分理解课文的语境，然后对重点句型和单词进行了讲解。
Step
3:完成课本第5部分
Play
the
game.
Do
and
guess.和第6部分内容Do
and
say.的学习，重点练习句型的用法，并利用drills部分的内容进行对话练习。Practice:Hello,
I’m
….How
are
you?I’m
fine.
Thank
you.Hi,
I’m
Hui
Tailang.How
are
you?I’m
fine.Step
4：Do
some
exercises.
学生根据课本内容练习对话。两人一组练习对话，熟练掌握本课重点句型的用法。学生完成课堂练习。
通过对话练习句型。鼓励学生进行口语表达。检测学生对知识的掌握情况
课堂小结
本单元是本册教材的第一单元。本单元重点学习打招呼表达以及基本的英语问候语。
主要句型是：Hello,
I’m___;
Bye!
Goodbye!
How
are
you?
I’m
fine.应作为本单元的教学重点；教授新知识时紧密结合学生的生活实际，引导他们用英文表达自己的情感。通过本单元的学习培养学生乐于开口说英语的，愿意与人用英语交流的态度，养成懂礼貌好习惯，完成相应的教学活动和课堂练习。
板书
Module
1
Unit
2
How
are
you?yes/no/fine/thank/you/sorry用所学句型进行口语表达Hello./How
are
you
?
I`m
fine,how
are
you?
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（共
2
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Module
1
Unit
2
How
are
you?
外研版
一年级上
Lead
in
Let’s
sing!
Lead
in
Let’s
review!
New
words
you
You
are
a
girl.
New
words
yes
Yes,
I
am
Lily.
New
words
no
No,
I
am
not
tingting.
New
words
sorry
Sorry,
I
don’t
know.
New
words
fine
I
am
fine.
New
words
thank
Thank
you.
Magic
eyes!
yes
thank
不
you
fine
谢谢
no
快速翻译出苹果上的单词，
就能帮助刺猬拿到苹果哦！
Game
time
thank
fine
yes
you
How
are
you?
你好吗？
Let’s
learn
listen
and
point.
文本内容：
How
are
you?
How
are
you?
How
are
you?
Woof!
Woof!
狗发出的叫声；犬吠
Let’s
learn
Let’s
watch
Let’s
learn
Listen,
point
and
say.
文本内容：
How
are
you,Tingting?
Tingting?
No,
I'm
Lingling.
Lingling?
Yes,
I’m
Lingling.
Sorry!
How
are
you,
Lingling?
I'm
fine.
How
are
you?
I'm
fine,
thank
you.
I‘m
fine.
我很好。
Sorry:
对不起。
Thank
you
:谢谢！
Let’s
learn
Hi,
I’m
Lingling.
I’m
fine.
Thank
you!
Ask
and
answer
How
are
you?
Let’s
learn
看视频，照说句子，补充对话。
How
are
you,
Tingting?
Tingting.
No,
I’m
Lingling.
Let’s
learn
看视频，照说句子，补充对话。
Lingling?
Yes,
I’m
Lingling,
Let’s
learn
看视频，照说句子，补充对话。
Sorry.
How
are
you,
Lingling?
I’m
How
are
you?
I’m
fine,
fine.
thank
you.
Let’s
learn
文本内容：
Hello!
Good
bye!
Hi!
listen,
tick
and
say.
√
√
√
Let’s
learn
Play
the
game.
Do
and
guess.
文本内容：
Hello,
Beibei.
Feifei?
No.
Qiangqiang?
Yes.
How
are
you,
Qiangqiang?
I'm
fine.
Play
the
game!
Let’s
learn
Hello,
Beibei.
Feifei?
No.
Yes.
Qiangqiang?
Let’s
learn
How
are
you,
Qiangqiang?
I’m
fine.
Let’s
learn
小组四人表演对话。
Role
play
How
are
you?
Hello,
I’m...
Goodbye.
Thank
you!
Let’s
learn
Do
and
say.
文本内容：
Lucy.
Hello,I'm
Lucy.
Hi,Lucy.I'm
Ben.
Hello,
I’m
Lucy.
Hi,
Lucy.
I’m
Ben.
Practise
I’m
fine.
How
are
you?
How
are
you,
Lucy?
Practise
I’m
fine.
Thank
you.
Practise
Hello,
I’m
TianXian
baby.
How
are
you?
I’m
fine.
Thank
you.
Practise
Hi,
I’m
Hui
Tailang.
How
are
you?
I’m
fine.
Practise
fine
How
are
you
I’m
Thank
you
连一连。
Exercise
Exercise
单项选择。
Hello，________.
A.
Lucy
B.
lucy
2.Goodbye,Baobao.__________,Taotao.
Are
B.
Bye
3.Tingting?_________,
I'mLingling.
A.
Yes
B.
No
1.你好吗,玲玲?
How
are
you,
Lingling?
B.
I'm
fine,
Lingling.
C.Sorry
!
2.我很好,谢谢你。
A.
Bye,thank
you!
B.
Hello!
C.
I'm
fine,
thank
you.
Exercise
给下列句子选择正确译文。
Summary
能够掌握下列单词
yes/no/fine/thank/you/sorry
用所学句型进行口语表达
Hello./How
are
you
?
I`m
fine,how
are
you?
谢谢
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