4.1函数 课件(26张ppt)

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名称 4.1函数 课件(26张ppt)
格式 pptx
文件大小 5.1MB
资源类型 试卷
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2021-08-17 00:00:30

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文档简介

北师大版 八年级上
第四章 函数
1 函数 
学 习 目 标
1.掌握函数的概念以及表示方法.(重点)
2.会求函数的值,并确定自变量的取值范围.(难点)
想一想,如果你坐在摩天轮上,随着时间的变化,你离开地面的高度是如何变化的?
问题一
探究 函数的概念及表示方法
合作探究
下图反映了摩天轮上的一点的高度h (m)与旋转时间t(min) 之间的关系.
t/分
0
1
2
3
4
5

h/米

(1)根据左图填表:
(2)对于给定的时间t ,相应的高度h确定吗?
11
37
45
37
3
10
确 定
合作探究
瓶子或罐头盒等圆柱形的物体,常常如下图那样堆放.随着层数的增加,物体的总数是如何变化的?
填写下表:

1
2
3
4
5


1
3
6
10
15
对于给定任一层数n,相应的物体总数y确定吗?有几个y值和它对应?
层数 n
物体总数y
唯一一个y值
问题二
合作探究
一定质量的气体在体积不变时,假若温度降低到-273℃,则气体的压强为零.因此,物理学把-273℃作为热力学温度的零度.热力学温度T(K)与摄氏温度t(℃)之间有如下数量关系:T=t+273,T≥0.
(1)当t分别等于-43,-27,0,18时,相应的热力学温度T是多少?
(2)给定任一个大于-273 ℃的摄氏温度t值,相应的热力学温度T确定吗?有几个T值和它对应?
230K、246K 、273K、291K
唯一一个T值
解:当t=-43时,
T=-43+273=230(K)
问题三
合作探究
上面的三个问题中,有什么共同特点?
①时间 t 、相应的高度 h ;
②层数n、物体总数y;
③摄氏温度t 、热力学温度T.
共同特点:都有两个变量,给定其中某一个变量的值,相应地就确定了另一个变量的值.
合作探究
一般地,如果在一个变化过程中有两个变量x和y,并且对于变量x的每一个值,变量y都有唯一的值与它对应,那么我们称y是x的函数,其中x是自变量.
函数
注意: 函数不是数,它是指某一变化过程中两个变量之间的关系.
知识讲解
1
表示函数
的一般方法
列表法
图象法
关系式法(解析式法、表达式法)
问题一
问题二
问题三
知识讲解
2
函数的表示方法
y与x 的图象如图所示,问y是x的函数吗?
x
y
o
1
2
-2
答:不是.
知识讲解
思考
例1 下列关于变量x ,y 的关系式:?y =2x+3;?y =x2+3;?y =2|x|;④ ;⑤y2-3x=10,其中表示y 是x 的函数关系的是 .
???
判断一个变量是否是另一个变量的函数,关键是看当一个变量确定时,另一个变量有唯一确定的值与它对应.
方法
一个x值有两个y 值与它对应
知识讲解
典例示范
上述的三个问题中,要使函数有意义,自变量能取哪些值?
自变量t的取值范围:__________
t≥0
问题一
知识讲解
3
自变量的取值范围

1
2
3
4
5


1
3
6
10
15
层数 n
物体总数y
问题二
罐头盒等圆柱形的物体常常如下图那样堆放.随着层数的增加,物体的总数是如何变化的?
自变量n的取值范围:_________.
n取正整数
知识讲解
一定质量的气体在体积不变时,假若温度降低到-273℃,则气体的压强为零.因此,物理学把-273℃作为热力学温度的零度.热力学温度T(K)与摄氏温度t(℃)之间有如下数量关系:T=t+273,T≥0.
问题三
自变量t的取值范围:___________.
t≥-273
知识讲解
总结:使得函数有意义的自变量的取值的全体叫做自变量的取值范围.
(1)y=x
求下列式子中自变量的取值。
x取所有实数
x不等于0
x大于等于0
知识讲解
练一练
请同学们想一想函数自变量的取值范围有什么规律?
(1)有分母,分母不能为零
(4)是实际问题,要使实际问题有意义
(3)零次幂,底数不能为零
(2)开偶数次方,被开方数是非负数
归纳
知识讲解
T(K)与 t(℃)的函数关系: T= t+273 (T≥ 0),
当t=1时,
T=1+273
=274(K).
那么,274就是当t=1时的函数值.
问题三
知识讲解
4
函数值


注意:函数不是数,它是指某一变化过程中两个变量之间的关系.而函数值是一个数,它是自变量确定时对应的因变量的值.
知识讲解
总结
函数值
对于自变量在可取值范围内的一个确定的值a,函数有唯一确定的对应值,这个对应值称为当自变量等于a时的函数值.
即:如果y是x的函数,当x=a时,y=b,那么b叫做当x=a时的函数值.
1、在y=3x+1中,如果x 是自变量, 是x的函数
2、下列说法中,不正确的是( )
A、函数不是数,而是 一种关系
B、多边形的内角和是边数的函数
C、一天中时间是温度的函数
D、一天中温度是时间的函数
y
D
随堂训练
(1)y=2x+3
3.求下列式子中自变量的取值。
全体实数
x+3 ≠ 0,x≠-3
2x-1≥0,x≥
x≠0
随堂训练
4、某城市居民用的天然气,1m3收费2.88元,使用xm3天然气应交纳的费用为y(元),怎样用含x的式子表示y呢?
y= (用含x的代数式表示y),
当x=10时,y= (元);
当x=20时,y= (元).
2.88x
28.8
57.6
随堂训练
5.一辆汽车的油箱中现有汽油50L,如果不再加油,那么油箱中的油量y(单位:L)随行驶里程x(单位:km)的增加而减少,平均耗油量为0.1L/km。
(1)写出表示y与x的函数关系的式子。
(2)指出自变量x的取值范围;
(3)汽车行驶200 km时,油箱中还有多少油?
随堂训练
解:(1) 函数关系式为:
y = 50-0.1x
(2) 由x≥0及0.1x ≤ 50 ,得 0 ≤ x ≤ 500
∴自变量的取值范围是: 0 ≤ x ≤ 500
(3)把x = 200代入 y =50 -0.1x,得
因此,当汽车行驶200 km时,油箱中还有油30L.
y=50-0.1×200=30.
随堂训练
函数
定义:自变量、因变量、常量
函数的关系式:三种表示方法
函数值
自变量的取值范围
课堂小结
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php