高考历史第一轮总复习名师课件(第7课):中国古代的土地制度

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名称 高考历史第一轮总复习名师课件(第7课):中国古代的土地制度
格式 pptx
文件大小 5.2MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 历史
更新时间 2021-08-17 00:00:00

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文档简介

高考历史总复习
名师课件
专题一 中国古代史
第二讲 中国古代的经济
课标与高考考点:
1.知道古代中国的土地制度
2.了解中国古代农业经济的基本特点
第6课 
中国古代的土地制度
东西方文明的财富观
东方: 而表达同样的希望,生存于青藏高原东麓的中国人,用的却是“三十亩地一头牛,老婆、孩子、热炕头。”幸福就在脚下,就在心血和汗水的耕耘中。
—摘自《走向海洋》
西方: "我有点金,我有点银,有几条海船在海里,有一个漂亮的老婆,我还能再要什么呢?” 这是一首西班牙民歌,在西方人的概念里,幸福来自大海,来自贸易和征服。
三十亩地一头牛,老婆孩子热炕头!
在农业国家,土地是财富的根本基础。所以贯穿在中国历史中,社会、经济的思想和政策的中心总是围绕着土地的利用和分配。
本课逻辑关系
土地公有(原始社会)
商周贵族土地所有制(井田制)
生产力的发展
封建:土地私有制(3种)
各国税制改革
土地兼并
抑制
均田制
租佃关系普遍化
土地制度
原始社会
奴隶社会
封建社会
土地公有制
以国有为名的贵族土地所有制(井田制)
土地私有制—君主、地主(主要)、自耕农
私有化
一、原始社会:土地公有制
生产力水平低下
生产关系:
土地氏族公有,集体耕种,平均分配
二、奴隶社会:井田制的确立与瓦解
井田制概况:
1、商周:确立
材料一:溥天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣。
材料二:方里而井,井九百亩,其中为公田。八家皆私百亩,同养公田,公事毕,然后敢治私事。
问题:
性质:以国有为名的贵族所有制。
内容:有公田、私田之分。
2、春秋:井田制瓦解
根本原因:生产力提高
(铁具、牛耕的逐渐推广)
直接原因:各国的税制改革
原因
3、战国:井田制完全被土地私有制取代。
(商鞅变法,“改帝王之制,除井田,民得卖买”)
思考:春秋战国时社会转型? (政治\ 经济 \思想 ?略)
井田制瓦解的直接原因—各国的税制改革
材料一:《齐语》记载:“相地而衰征,则民不移。”
材料二:《春秋·公羊转》载:“初税亩。初者何?始也。税亩者何?履亩而税也。”
材料一、二的基本精神是什么?起到了什么作用?
按土地好坏收税——客观上(实际上)…加速了…
材料三:秦孝公用商君,坏井田,开阡陌……虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。
—《汉书·食货志》
材料三反映的土地改革对井田制的瓦解起的作用?
法律上……
三、封建社会的土地私有制
(战国--1952年土地改革结束)(笔记)
类别:
私有(3种)
地主
君主
自耕农
(占主体)
此消彼长
同时并存
国有:比如“均田制”“屯田制”
(“公田”或“官田”)国家经营,用于封赏或对百姓授田,旧制度遗存,越来越少。
封建社会三种形式的土地私有制—(战国-1952)
土地
兼并
土地私有制
产品分配
经营方式
获得方式
政府掌握
君主
地主
自耕农
国家分配
巧取豪夺
土地买卖
公卿占田
军功赏赐
主导
主要
自给自足
缴纳赋税
“男耕女织”式的小农经济
私人开支
租赁制
概念
发展
影响
封:多种形式的土地私有制(土地私有制的发展)
(二)、土地兼并:
1、原因:主要:制度+经济的发展
具体:国家政策:抑兼并不力:如北宋;传统观念加剧兼并;
2、途径:买卖、强占
3、评价:消极:对农民:贫困、流民。
对国家:经济:赋税、财政较少
政治:矛盾尖锐,社会秩序动荡
对社会资本流向:商业资本流向土地,影响商品经济发展和资本主义萌芽发展。
客观的积极: 是必然 , 符合经济规律;有助于提高土地利用价值,推动租佃关系发展→促进农业发
展→促进商品经济发展。
4、政府应对:均田、限田 (北魏…明清)但是,只能缓解、不能杜绝。
(一)、三种类别的土地私有: 补充:国有: 略
补充:地主的来源:军、商、贵
租佃关系日趋普遍化
(土地私有制下土地经营方式的变化)
1、概念:农民租种地主土地,向地主缴纳一定地租,由此形成的剥削与被剥削的关系。
2、发展历程:与土地私有的产生发展成正相关
3、原因:
①土地兼并的发展
②人多地少的现实
③商品经济的发展
4、影响:
①对农民:人身依附关系减弱,生产积极性提高。
②对商品经济:发展
(货币地租)
③催生了新的生产关系
(雇佣关系)
明朝晚期,很多农民因生计困难,迫于无奈把土地卖掉。当时民间的土地买卖一般由卖方委托中介人寻找买方,三方一起议定价格,写成合约,三方签字画押,合约即可生效。
租佃经营
材料一、自井田废,田非耕者之所有,而有田者不耕也。……富民之家,地大业广,阡陌连接,募召浮客,分耕其中,鞭笞驱役,视以奴仆,安坐四顾,指麾于其间,而役属之民,夏耨秋获,无有一人违其节度以嬉,而田之所入,己得其半,耕者得其半,有田者一人,而耕者十人,是以田主日累其半以至于富强,耕者日食其半以至于穷饿而无告。
——宋·苏洵《嘉佑集·田制》
材料二、明末《沈氏农书》上卷称,雇工农忙之际“非酒食不能劝,比百年前大不同矣。”
思考:与北宋相比, 明清时期佃农地位有何变化?结合所学知识分析其原因?
答案:
地位:提高。

原因:抗争;市镇经济;租佃关系发展;地租形式变化等等。
地主
自耕农
兼并土地
小结:国家、地主、农民关联图
封建国家
死亡或逃亡
田赋
新的封建政权
田赋
人头税
徭役
兵役
农民起义
抑制兼并
(均田、限田)
佃农
沦为
地租
激化矛盾
新的自耕农
轻徭薄赋
THANKS
本节完
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