6.导体和绝缘体
探究目标
用电路检测器检测身边的物体是否容易导电。
探究过程
一、用电路检测器的两个检测头接触物体两端，检测物体的导电性，做好记录给要检测的物体编号。
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2、在下表中分类填写物体的编号。
预测检测结果容易导电不容易导电第1次检测第2次检测亮不亮亮不亮整理和分析比较：在上表中圈出检测结果与预测不同的物体的编号。分类：根据导电性对物体进行分类。（填编号）导体（容易导电的物体）：绝缘体（不容易导电的物体）：
我的发现
通过分析这些物体的材料，我发现：容易导电的材料有：
；不容易导电的材有：
。(共10张PPT)
6.导体和绝缘体
教科版四下《电路》单元
我们在连接电路时，通常会把导线两端塑料皮剥开，这是为什么呢？
有些物体（铁棒）容易让电流流过，有些物体（干木棒、塑料皮）不容易让电流流过。
你能分别列举出一些常见的物体吗？
思考讨论
我们应该怎么用电路检测器
检测物体的导电性呢？
1.检查电路检测器能否正常工作。
2.用两个检测头接触物体的两端，检测物体的导电性，做好实验记录，并与预测进行比较。
3.将能使小灯泡亮起来的物体放在一边，不亮的放另一边。
实验步骤：
观察比较
容易导电
不容易导电
仔细观察检测结果，你能发现它们之间有什么异同吗？
通过检测，
有的物体容易导电我们把这些物体称为导体，有的物体不容易导电我们称它们为绝缘体。
研
讨
图中的开关哪些部分是用导体材料制成的，哪些是用绝缘材料制成的？为什么这样选用材料？
我们通常利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方，使用导体使电路中的电流流过。
研
讨
谢谢！
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画国面画m画
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探索1:预测物体的导电情况
探索1:预测物体的导电情况
探索2:用电路检测器检测物体导电情况
探索2:用电路检测器检测物体导电情况
金属
塑料
