第2章 基础实验1氧气的制取与性质 同步练习 2021-2022学年沪教版化学 九年级(学生版+教师版)

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名称 第2章 基础实验1氧气的制取与性质 同步练习 2021-2022学年沪教版化学 九年级(学生版+教师版)
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资源类型 教案
版本资源 沪教版
科目 化学
更新时间 2021-08-16 21:30:30

文档简介

基础实验1 氧气的制取与性质
1.在一集气瓶中收集半瓶比较纯净的氧气,应用(
)
A.向下排空气法
B.向上排空气法
C.排水法
D.以上方法都可以
2.如图所示的用高锰酸钾制取氧气的实验操作中,正确的是(
)
3.在使用高锰酸钾制取氧气的操作过程中,先后顺序不规范的是(
)
A.先检查装置的气密性,再加入药品
B.先盖上玻璃片,再从水中拿出集气瓶正放在桌上
C.先将导管从水中取出,再熄灭酒精灯
D.先在铁架台上固定发生装置,再放置酒精灯
4.如图为常用实验室制取氧气的装置。下列说法错误的是(
)
A.实验前必须检验该实验装置的气密性
B.为了提高收集到的氧气的纯度,应该等待气泡均匀连续冒出后再收集
C.实验结束后,应该先熄灭酒精灯后撤出导管,以防止水槽中的水倒吸使试管破裂
D.棉花团的作用是防止高锰酸钾颗粒进入导气管
5.实验室制取氧气的装置中,有关几个“口”的位置错误的是(
)
A.用排空气法收集时,导管口应插入瓶口
B.用排空气法收集时,集气瓶口应向上
C.试管内的导管口应稍露出胶塞即可
D.装药品的试管口应略向下倾斜
6.某同学在实验室进行甲、乙两实验,探究氧气的性质。
(1)细铁丝在氧气中燃烧的现象是__
__,
反应的文字表达式是__
__,基本反应类型是__
__。
(2)夹取铁丝的仪器叫__
__,要先把铁丝弯成螺旋状的原因是__
__。
(3)某同学在做“细铁丝在纯氧中燃烧”的实验时,集气瓶炸裂了,请你帮助他分析一下原因是__
__。
(4)做木炭在氧气中燃烧的实验时,为防止瓶中氧气逸出损失,红热的木炭伸入集气瓶中时,应注意的操作是__
__。
(5)细铁丝、木炭在空气中、氧气中燃烧的现象不同,原因是__
__。
7.下列实验装置常用于制取和收集气体。请回答:
(1)写出标号仪器的名称:①__
__,②__
__。
(2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气的文字表达式为__
__。
(3)若选用A装置用于加热高锰酸钾制取氧气,应如何改正错误:
①__
__;
②__
__。
(4)改正上述错误后,用A、C组合制取氧气,有如下操作步骤:a.向大试管中装药品;b.检查装置的气密性;c.将导管从水槽中撤出;d.给试管加热;e.用排水法收集气体;f.熄灭酒精灯。正确的操作顺序是__
__。
(5)某同学用排水法收集氧气,发现收集的气体不纯,可能的原因有__
__、__
__(写两点)。
8.根据如图所示实验装置回答:
(1)写出标有编号仪器的名称①__
__,②__
__,③__
__。
(2)实验室用高锰酸钾制氧气时,应选用的发生装置是__
__(填序号,下同),收集装置是__
__。该反应的文字表达式为__
__。
(3)加热高锰酸钾,用排水法开始收集氧气的适宜时刻是__
__,当看到__
__时证明氧气收集满了。
(4)实验室用双氧水制氧气时,应选用的发生装置是__
__(填序号,下同),用双氧水制取氧气时需要加入一种黑色固体药品是__
__,它在此反应中起__
__作用;若用D装置收集氧气,证明氧气已集满的方法是__
__,该反应的文字表达式为__
__。
9.某化学兴趣小组的同学利用下列实验装置,开展氧气的实验室制取和有关性质的研究。请结合下列实验装置,回答有关问题。
(1)写出图中标有序号的仪器名称:①__
__。
(2)实验室若用B装置制取氧气,请写出反应的文字表达式为__
__。
(3)若用G装置盛满水收集氧气,则气体应从__
__(填“a”或“b”)端通入。
(4)细铁丝在H装置中燃烧,实验中水的作用是__
__。
(5)C装置与B装置相比,其优点是__
__(写一点即可)。
(6)若用F装置收集氧气,判断氧气收集满的方法是__
__。
(7)下列关于木炭燃烧实验(如图I)的相关描述合理的有__
__(填序号)。
①木炭在氧气中燃烧发出白光
  
②木炭燃烧是剧烈氧化
③木炭在空气和氧气中燃烧的产物不同
  
④生成的气体能使澄清石灰水变浑浊
PAGE基础实验1 氧气的制取与性质
1.在一集气瓶中收集半瓶比较纯净的氧气,应用(C)
A.向下排空气法
B.向上排空气法
C.排水法
D.以上方法都可以
2.如图所示的用高锰酸钾制取氧气的实验操作中,正确的是(B)
3.在使用高锰酸钾制取氧气的操作过程中,先后顺序不规范的是(D)
A.先检查装置的气密性,再加入药品
B.先盖上玻璃片,再从水中拿出集气瓶正放在桌上
C.先将导管从水中取出,再熄灭酒精灯
D.先在铁架台上固定发生装置,再放置酒精灯
4.如图为常用实验室制取氧气的装置。下列说法错误的是(C)
A.实验前必须检验该实验装置的气密性
B.为了提高收集到的氧气的纯度,应该等待气泡均匀连续冒出后再收集
C.实验结束后,应该先熄灭酒精灯后撤出导管,以防止水槽中的水倒吸使试管破裂
D.棉花团的作用是防止高锰酸钾颗粒进入导气管
5.实验室制取氧气的装置中,有关几个“口”的位置错误的是(A)
A.用排空气法收集时,导管口应插入瓶口
B.用排空气法收集时,集气瓶口应向上
C.试管内的导管口应稍露出胶塞即可
D.装药品的试管口应略向下倾斜
6.某同学在实验室进行甲、乙两实验,探究氧气的性质。
(1)细铁丝在氧气中燃烧的现象是__剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体__,
反应的文字表达式是__铁+氧气四氧化三铁__,基本反应类型是__化合反应__。
(2)夹取铁丝的仪器叫__坩埚钳__,要先把铁丝弯成螺旋状的原因是__增大铁丝的受热面积,增大铁丝与氧气的接触面积__。
(3)某同学在做“细铁丝在纯氧中燃烧”的实验时,集气瓶炸裂了,请你帮助他分析一下原因是__瓶底没有放少量水或铺一层细沙__。
(4)做木炭在氧气中燃烧的实验时,为防止瓶中氧气逸出损失,红热的木炭伸入集气瓶中时,应注意的操作是__将木炭由瓶口向下缓慢插入__。
(5)细铁丝、木炭在空气中、氧气中燃烧的现象不同,原因是__氧气的浓度不同__。
7.下列实验装置常用于制取和收集气体。请回答:
(1)写出标号仪器的名称:①__酒精灯__,②__水槽__。
(2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气的文字表达式为__过氧化氢水+氧气__。
(3)若选用A装置用于加热高锰酸钾制取氧气,应如何改正错误:
①__试管口应略向下倾斜__;
②__试管口应放一团棉花__。
(4)改正上述错误后,用A、C组合制取氧气,有如下操作步骤:a.向大试管中装药品;b.检查装置的气密性;c.将导管从水槽中撤出;d.给试管加热;e.用排水法收集气体;f.熄灭酒精灯。正确的操作顺序是__b、a、d、e、c、f__。
(5)某同学用排水法收集氧气,发现收集的气体不纯,可能的原因有__集气瓶中水未装满,留有气泡__、__导管口刚有气泡冒出就开始收集气体__(写两点)。
8.根据如图所示实验装置回答:
(1)写出标有编号仪器的名称①__酒精灯__,②__锥形瓶__,③__集气瓶__。
(2)实验室用高锰酸钾制氧气时,应选用的发生装置是__A__(填序号,下同),收集装置是__C或D__。该反应的文字表达式为__高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气__。
(3)加热高锰酸钾,用排水法开始收集氧气的适宜时刻是__导管口有连续均匀气泡冒出__,当看到__集气瓶口有大气泡冒出__时证明氧气收集满了。
(4)实验室用双氧水制氧气时,应选用的发生装置是__B__(填序号,下同),用双氧水制取氧气时需要加入一种黑色固体药品是__二氧化锰__,它在此反应中起__催化__作用;若用D装置收集氧气,证明氧气已集满的方法是__带火星木条放在集气瓶口,木条复燃则说明氧气集满__,该反应的文字表达式为__过氧化氢水+氧气__。
9.某化学兴趣小组的同学利用下列实验装置,开展氧气的实验室制取和有关性质的研究。请结合下列实验装置,回答有关问题。
(1)写出图中标有序号的仪器名称:①__分液漏斗__。
(2)实验室若用B装置制取氧气,请写出反应的文字表达式为__过氧化氢水+氧气__。
(3)若用G装置盛满水收集氧气,则气体应从__b__(填“a”或“b”)端通入。
(4)细铁丝在H装置中燃烧,实验中水的作用是__防止高温熔融物溅落炸裂瓶底__。
(5)C装置与B装置相比,其优点是__可以控制反应速率__(写一点即可)。
(6)若用F装置收集氧气,判断氧气收集满的方法是__集气瓶口有较大气泡冒出__。
(7)下列关于木炭燃烧实验(如图I)的相关描述合理的有__①②④__(填序号)。
①木炭在氧气中燃烧发出白光
  
②木炭燃烧是剧烈氧化
③木炭在空气和氧气中燃烧的产物不同
  
④生成的气体能使澄清石灰水变浑浊
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