专项训练4 质量守恒定律的应用
1.下列说法正确的是(
)
A．木炭燃烧后质量减少，说明质量守恒定律不是普遍规律
B．每32
g
S和32
g
O2完全反应后，生成64
g
SO2
C．在化学反应aA＋bB===cC＋dD中一定有a＋b＝c＋d
D．冰融化成水后质量不变，符合质量守恒定律
2.在化学反应A＋2B===C＋2D中，已知16
g
A与64
g
B恰好完全反应，生成C和D的质量比为11∶9，又知B的相对分子质量为32，则D的相对分子质量
为(
)
A．9
B．12
C．18
D．36
3.(2020·重庆中考B)雷电交加的天空发生的一个化学反应，其微观过程可用如图模型图表示，下列说法错误的是(
)
A.反应前后原子、分子的数目都没有改变
B．反应前后各元素的化合价都发生了改变
C．该反应是化合反应
D．参加反应的各物质与生成物之间分子个数比为1∶1∶1
4.(2021·苏州高新区质检)把一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入一个密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下表。下列说法不正确的是(
)
物质
甲
乙
丙
丁
反应前的质量(g)
4.0
2.0
3.0
2.0
反应后的质量(g)
1.2
x
2.4
5.4
A.该反应是化合反应
B．x＝2.0，乙可能是催化剂
C．参加反应的甲、丙的质量比是1∶2
D．丙可能是单质
5.在一个密闭容器中，有甲、乙、丙、丁、戊五种物质，在一定条件下发生反应，测得反应前后各物质的质量变化量如图所示(图中正数表示物质质量的增加量，负数表示物质质量的减少量，0表示物质质量不变)，下列说法正确的是(
)
A．该反应一定属于置换反应
B．戊一定是该反应的催化剂
C．参加反应的乙、丙的质量比一定为48∶23
D．该反应中甲、丁的相对分子质量之比一定为44∶27
6.(2021·南平质检)如图是某反应的微观示意图：
(1)根据图，参加反应的两种分子的个数比为__
__；
(2)写出该反应的化学方程式__
__；反应类型属于：__
__；
(3)由图你还可以得到哪些信息？(写出一条即可)__
__。
7.为了探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变，甲同学和乙同学分别设计了下面两个实验，请根据图示回答问题：
(1)甲同学设计的实验如图A所示，反应前，托盘天平的指针指向刻度盘的中间；两种物质反应后，托盘天平的指针__
__(选填“向左”“向右”或“不”)偏转，原因是__
__。
(2)乙同学设计的实验如图B所示，通过实验得出结论：化学反应前后物质的总质量__
__。
(3)两位同学通过交流反思得到启示：在探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变时，对于有气体参加或有气体生成的反应一定要在__
__装置中进行。
(4)从微观角度分析，在化学反应前后一定不变的是__
__(选填序号)。
①原子种类 ②分子种类 ③原子数目 ④分子质量 ⑤分子数目 ⑥原子质量
8.(2020·重庆中考B)化学规律建立在实验基础之上，质量守恒定律可以用许多化学实验加以验证。
(1)小东同学按照课本上的实验进行验证(如图1所示)。一段时间后，可以观察到铁钉表面出现__
__，其反应的化学反应方程式为__
__，反应前后天平读数不变，但溶液颜色变化不明显。
(2)小东想既能验证质量守恒定律，又能更快地观察到溶液颜色的变化，提出了以下设想：
【提出设想】设想一：增大硫酸铜溶液的浓度
设想二：用更活泼的金属锌代替铁钉
【实验验证】小东将以上实验进行了如下改进：
实验内容
实验现象
实验1
烧杯中换成饱和硫酸铜溶液
①1小时后溶液颜色几乎不变②天平读数不变③铁钉表面有变化
实验2
铁钉换成锌粒
①溶液颜色明显变浅②天平读数减小③锌粒表面有变化
【实验分析】从以上现象分析，两个设想都不合适，其中按设想__
__(填“一”或“二”)进行的实验能够验证质量守恒定律。
实验1中溶液颜色几乎不变的原因可能是__
__(填序号)。
A．铁与饱和硫酸铜溶液不反应
B．铁表面形成了一层氧化膜，阻止了反应的进一步进行
C．生成的铜快速沉积在铁表面，阻止了反应的进一步进行
D．水也参与了该反应，但饱和硫酸铜溶液中水太少
实验2虽然很快观察到溶液颜色变化，但出现了反应后总质量减小的情况，老师提醒小东，硫酸铜溶液呈酸性，所以总质量减小的原因可能是__
__。
(3)小东通过反复实验和探究得出：向实验1的饱和硫酸铜溶液中加入等体积的水，将实验2中的烧杯换成如图2所示装置，均能达到实验目的，但该装置中缺少一种物品，请你在装置图中画出。
答：
PAGE专项训练4 质量守恒定律的应用
1.下列说法正确的是(B)
A．木炭燃烧后质量减少，说明质量守恒定律不是普遍规律
B．每32
g
S和32
g
O2完全反应后，生成64
g
SO2
C．在化学反应aA＋bB===cC＋dD中一定有a＋b＝c＋d
D．冰融化成水后质量不变，符合质量守恒定律
2.在化学反应A＋2B===C＋2D中，已知16
g
A与64
g
B恰好完全反应，生成C和D的质量比为11∶9，又知B的相对分子质量为32，则D的相对分子质量
为(C)
A．9
B．12
C．18
D．36
3.(2020·重庆中考B)雷电交加的天空发生的一个化学反应，其微观过程可用如图模型图表示，下列说法错误的是(D)
A.反应前后原子、分子的数目都没有改变
B．反应前后各元素的化合价都发生了改变
C．该反应是化合反应
D．参加反应的各物质与生成物之间分子个数比为1∶1∶1
4.(2021·苏州高新区质检)把一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入一个密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下表。下列说法不正确的是(C)
物质
甲
乙
丙
丁
反应前的质量(g)
4.0
2.0
3.0
2.0
反应后的质量(g)
1.2
x
2.4
5.4
A.该反应是化合反应
B．x＝2.0，乙可能是催化剂
C．参加反应的甲、丙的质量比是1∶2
D．丙可能是单质
5.在一个密闭容器中，有甲、乙、丙、丁、戊五种物质，在一定条件下发生反应，测得反应前后各物质的质量变化量如图所示(图中正数表示物质质量的增加量，负数表示物质质量的减少量，0表示物质质量不变)，下列说法正确的是(C)
A．该反应一定属于置换反应
B．戊一定是该反应的催化剂
C．参加反应的乙、丙的质量比一定为48∶23
D．该反应中甲、丁的相对分子质量之比一定为44∶27
6.(2021·南平质检)如图是某反应的微观示意图：
(1)根据图，参加反应的两种分子的个数比为__1∶3__；
(2)写出该反应的化学方程式__N2＋3H22NH3__；反应类型属于：__化合反应__；
(3)由图你还可以得到哪些信息？(写出一条即可)__化学反应前后原子种类、个数不变__。
7.为了探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变，甲同学和乙同学分别设计了下面两个实验，请根据图示回答问题：
(1)甲同学设计的实验如图A所示，反应前，托盘天平的指针指向刻度盘的中间；两种物质反应后，托盘天平的指针__向右__(选填“向左”“向右”或“不”)偏转，原因是__碳酸钠与稀盐酸反应产生的二氧化碳扩散到空气中，左盘的质量减少__。
(2)乙同学设计的实验如图B所示，通过实验得出结论：化学反应前后物质的总质量__相等__。
(3)两位同学通过交流反思得到启示：在探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变时，对于有气体参加或有气体生成的反应一定要在__密闭__装置中进行。
(4)从微观角度分析，在化学反应前后一定不变的是__①③⑥__(选填序号)。
①原子种类 ②分子种类 ③原子数目 ④分子质量 ⑤分子数目 ⑥原子质量
8.(2020·重庆中考B)化学规律建立在实验基础之上，质量守恒定律可以用许多化学实验加以验证。
(1)小东同学按照课本上的实验进行验证(如图1所示)。一段时间后，可以观察到铁钉表面出现__红色固体__，其反应的化学反应方程式为__Fe＋CuSO4===Cu＋FeSO4__，反应前后天平读数不变，但溶液颜色变化不明显。
(2)小东想既能验证质量守恒定律，又能更快地观察到溶液颜色的变化，提出了以下设想：
【提出设想】设想一：增大硫酸铜溶液的浓度
设想二：用更活泼的金属锌代替铁钉
【实验验证】小东将以上实验进行了如下改进：
实验内容
实验现象
实验1
烧杯中换成饱和硫酸铜溶液
①1小时后溶液颜色几乎不变②天平读数不变③铁钉表面有变化
实验2
铁钉换成锌粒
①溶液颜色明显变浅②天平读数减小③锌粒表面有变化
【实验分析】从以上现象分析，两个设想都不合适，其中按设想__一__(填“一”或“二”)进行的实验能够验证质量守恒定律。
实验1中溶液颜色几乎不变的原因可能是__C__(填序号)。
A．铁与饱和硫酸铜溶液不反应
B．铁表面形成了一层氧化膜，阻止了反应的进一步进行
C．生成的铜快速沉积在铁表面，阻止了反应的进一步进行
D．水也参与了该反应，但饱和硫酸铜溶液中水太少
实验2虽然很快观察到溶液颜色变化，但出现了反应后总质量减小的情况，老师提醒小东，硫酸铜溶液呈酸性，所以总质量减小的原因可能是__溶液呈酸性，与锌反应生成的氢气从容器内逸出__。
(3)小东通过反复实验和探究得出：向实验1的饱和硫酸铜溶液中加入等体积的水，将实验2中的烧杯换成如图2所示装置，均能达到实验目的，但该装置中缺少一种物品，请你在装置图中画出。
答：
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