第2课 画中的线条（课件） 美术三年级下册-人美版2012（21张PPT）
文档属性
| 名称 | 第2课 画中的线条（课件） 美术三年级下册-人美版2012（21张PPT） |
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| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 14.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人美版 | ||
| 科目 | 美术 | ||
| 更新时间 | 2021-08-17 15:00:08 | ||
图片预览
文档简介
(共21张PPT)
画中的线条
线条：
跳动—转动—扭动
（曲线
不规则曲线）
生硬剧烈
优美平滑
柔和自由
曲线更加具有动感
柳条被风吹拂的时候，我们知道风正走过了。
河水中的木棍在水面的倒影，波纹是曲线。
她翩翩起舞时，我们看到了美妙的线条。
华灯初上时，我们看到了流动着的繁华。
说一说：
画面中利用哪些线条表现自然的美感
？
（曲线）
大自然的线条作品
《敦煌320窟壁画（局部）》
敦煌壁画
衣裙飘曳、巾带飞舞
曲线能够增强画面的动感。
是什么原因使我们感觉到她们在飞翔？
欣赏作品
线条的疏密、粗细、长短都能表现出不同的运动的动感
线条的方向
能够表现运动的方向。
《海云追日》
欣赏作品
画面中有直线吗？
直线能否表现动感？
你发现线条了吗？
听音乐来创作：
借助线条的本领，让你笔下的景物充满动感。
你在画中找到哪些线条增强画面动感？
哪幅作品线条最丰富？作者
用了哪些线条来表现美感？
小小美评家：
装饰品中的线条
拓展：富有动感的建筑线条
」氧图
美将自已想象成一条线
美随音乐接口令变化
美音乐停,用最适合的线条
表现出其中一个动作。
游戏
v
会新的线梟藏在唧!?
对比
有飘带
无飘带
A人N
OC
浪牲唧场新?云往啷场飘
SCCS
ove
;
少业
画中的线条
线条：
跳动—转动—扭动
（曲线
不规则曲线）
生硬剧烈
优美平滑
柔和自由
曲线更加具有动感
柳条被风吹拂的时候，我们知道风正走过了。
河水中的木棍在水面的倒影，波纹是曲线。
她翩翩起舞时，我们看到了美妙的线条。
华灯初上时，我们看到了流动着的繁华。
说一说：
画面中利用哪些线条表现自然的美感
？
（曲线）
大自然的线条作品
《敦煌320窟壁画（局部）》
敦煌壁画
衣裙飘曳、巾带飞舞
曲线能够增强画面的动感。
是什么原因使我们感觉到她们在飞翔？
欣赏作品
线条的疏密、粗细、长短都能表现出不同的运动的动感
线条的方向
能够表现运动的方向。
《海云追日》
欣赏作品
画面中有直线吗？
直线能否表现动感？
你发现线条了吗？
听音乐来创作：
借助线条的本领，让你笔下的景物充满动感。
你在画中找到哪些线条增强画面动感？
哪幅作品线条最丰富？作者
用了哪些线条来表现美感？
小小美评家：
装饰品中的线条
拓展：富有动感的建筑线条
」氧图
美将自已想象成一条线
美随音乐接口令变化
美音乐停,用最适合的线条
表现出其中一个动作。
游戏
v
会新的线梟藏在唧!?
对比
有飘带
无飘带
A人N
OC
浪牲唧场新?云往啷场飘
SCCS
ove
;
少业