第2课 画中的线条 课件 美术三年级下册-人美版（18张PPT）

第6册第2课 画中的线条
人民美术教育出版社
一、自然中线条
中国绘画中的线条
《放牧图》画像砖 魏晋
《黄河逆流》 南宋 马远
《八十七神仙卷》 唐 吴道子
分别运用了什么样的线条？
表现出什么样的场面？
你好像听到了什么？看到了什么？你又想到了什么？
《放牧图》画像砖 魏晋
运用了曲线、直线，线条粗犷、豪放、简练、概括，表现出马的健壮。好像听到马蹄奔跑的声音。
《黄河逆流》 南宋 马远
柔中带钢，翻滚的线条，曲直变化，好像听到了黄河奔腾的声音。
《八十七神仙卷》 唐 吴道子
神仙繁而不乱，随风飘荡的衣带。表现出神仙非凡的气质。
绘画作品中的线来源于生活但与生活中的线一样吗?为什么?
作品中的线条和内容以及表达的情感有关系。

西方绘画中的线条
《女像 》 马蒂斯（法国）
《两个青年农民》 毕加索（西班牙）
《海景》 琼坎（荷兰）
《女像 》 马蒂斯（法国）
用流畅简介的线条表达了一个宁静思考的少女，舒缓的笔触中，体会到画家安静、平和的心情。
《两个青年农民》 毕加索（西班牙）
表现农民的朴实和粗放。
《海景》 琼坎（荷兰）
画面中大量交叉的直线又带给人一种不安的情绪，在平静中仿佛预示着暴风雨的来临。
小结
通过今天的学习，你知道线条和作品有什么关系？
线条除了造型，还有其他功能吗？
你知道了哪些线条？
你发现了线条直接组合的哪些规律：疏密排列、粗细变化、长短变化等
欣赏与练习