教科版（2017秋）六年级下册1.1放大镜（课件40张ppt）

(共40张PPT)
第一课
放大镜
2017教科版科学六年级上册
选择一个物体用放大镜来观察，说说你怎样使用放大镜的？
中文字号
初号
小初
一号
小一
二号
小二
三号
小三
字
样
永
永
永
永
永
永
永
永
中文字号
四号
小四
五号
小五
六号
小六
七号
八号
字样
永
永
永
永
永
永
永
永
对比肉眼观察和放大镜观察，你有什么发现？
放大镜具有什么特点？
什么样的放大镜放大倍数大呢？
放大镜的特点
不同放大镜它们中间的厚度和边缘的厚度都不相同。
像放大镜镜片这样，透过镜片能看到镜片后边的物体，这样的镜片叫做“透镜”。
像放大镜镜片这样，
中间厚，四周薄的透镜，
叫做“凸透镜”。
放大镜的特点
放大镜是“凸透镜”，具有中央厚、边缘薄、透明等特点。
眼镜镜片是否具有放大的功能呢？
普通玻璃
近视镜镜片
普通玻璃
没放大
近视镜镜片
没
放大
放大镜
镜片
普通
玻璃
近视镜
镜片
三种镜片有什么不同？
卡尺的使用
内侧
量爪
外侧
量爪
数显
A
D
F
C
C
A
D
E
B
C
A
D
E
B
E
B
A
B
C
D
E
F
透镜
放大镜
普通玻璃
近视镜片
放大镜镜片的特点
中间厚、四周薄
普通玻璃镜片的特点
中间和四周一样
近视镜镜片的特点
中间薄、四周厚
放大镜
因为凸透镜有放大的功能，
放大镜是一个凸透镜，
所以放大镜具有放大功能。
放大镜中间、边缘厚度不同与放大镜的倍数有关系吗？
放大镜中间厚度、边缘厚度不同，和放大镜的倍数有关系。
中间和边缘的差越大，
放大镜放大倍数越大；
中间和边缘的差越小，
放大镜放大倍数越小。
设计实验
1.先测量同一个物体放大前的大小。
2.用厚度不同、大小相同的放大镜放大同一个物体。
3.测量放大后物体的大小。
4.测量出每个放大镜最厚与最薄处的差。
实验材料
1
2
3
实验过程
1号镜
实验过程
2号镜
实验过程
3号镜
实验过程
放大镜
1厘米放大后
中间最厚
四周最薄
相差
1
1.3厘米
8.1毫米
3.6毫米
4.5毫米
2
1.5厘米
9.2毫米
3.3毫米
5.9毫米
3
1.8厘米
10.9毫米
2.6毫米
8.3毫米
放大镜最厚处与最薄处差越大，放大镜放大倍数越大。
放大镜的最厚处与最薄处相差越大，
说明放大镜的“凸度”越大，我们也可以说，放大镜“凸度”
越大，放大倍数越大。
平底烧瓶
可乐瓶
矿泉水瓶
一次性杯子
集气瓶
烧杯
自制放大镜
讨论：
1.选择什么材料来制作？
2.如何检验它是否具有放大物体图像的作用？
思考：它们和放大镜有什么相同之处？
思考：怎样放的更大