17 难忘的泼水节 课件（29张）

泼水节：少数民族的一种庆祝节日，
用来表示对人们的祝福。
泼水节一般在阳历４月１３日至１５日这三天，到了节日，傣族男女老少就穿上节日的盛装，挑着清水，先到佛寺浴佛，然后就开始互相泼水，你泼我，我泼你，它象征着吉祥、幸福、健康，年青人手里明亮晶莹的水珠，还象征着甜蜜的爱情。
泼水节的内容，除泼水外，还有赛龙舟、斗鸡、跳孔雀舞、丢包、放高升，放孔明箭等活动。
???? 每年到泼水节的时候，数以万千的中外游客便纷纷
云集到云南西双版纳、瑞丽等傣族地区，参加傣族泼水节，年复一年，参加的旅游者越来越多，泼水节的规模越来越大。1961年4月13日，周恩来总理参加了西双版纳的泼水节，从此以后，傣族泼水节更加名扬四海。
17 难忘的泼水节
pō
结构：上下
组词：忘记 忘却
部首：心
忘
wàng
笔画：七
“亡”竖折的折段在横中线上。
下边心字宽扁，
稳稳托住“亡”
结构：左右
组词：泼水 泼洒
部首：氵
泼
pō
笔画：八
末笔点勿丢掉
水 傣 人 一年一 起
族
民
敲
度
泼
pō
zú
mín
dù
qiāo
我会认
船 过 笑 着 成
龙
满 银 长
驶
铺
踩
盛
容
碗
lónɡ
shǐ
chéng
róng
cǎi
pū
wǎn
祝
zhù
福
kāng
健
康
寿
fú
jiàn
shòu
自由朗读课文，学习从文中提取有用的信息，尝试从文中找出故事的时间、地点、人物和事情。
时间：
地点：
人物：
事情：
1931年的泼水节
周恩来总理、傣族人民
西双版纳
周恩来总理和傣族人民一起过泼水节
说一说：
为什么说这是难忘的泼水节呢？
泼水节 是傣族人民的节日
难忘是因为敬爱的周总理来和他们一起过节了。
周恩来是中国共产党、中华人民共和国主要领导人之一，中国人民解放军主要创建人之一，中国无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家。
周恩来，在中国几乎等同于总理的代言词。提起他，人们心目中总会浮现出忍辱负重，殚精竭虑鞠躬尽瘁的形象。十年动乱，他以一己之力保护了不少同仁，他为维持中国政府日常运作而耗费心力。
为什么傣族人民会这样欢迎周总理呢？听老师说完这段资料大家就明白了。
周总理是新中国的第一任总理，每天他都要处理党和国家许多重要的事情，工作非常繁忙。为了和傣族人民共同庆祝泼水节，周总理从百忙之中抽出时间，不远千里，来到了傣族人民的身边。就是这样一位关心傣族人民的好总理，傣家人从心底里欢迎他。
结构：半包围
笔画：九
部首：广
度
dù
组词：欢度 度过
易错提示：半包围结构，不要写成上下结构了。
结构：上下
组词：口令 号令
部首：人
令
lìng
笔画：五
上宽下窄
下边两点都写在竖中线上
令—今
结构：独体
笔画：五
龙
lóng
组词：龙王 龙年
短撇向左下撇出
末笔点勿丢掉
结构：左右
组词：炮火 大炮
部首：火
炮
pào
笔画：九
右边的“包”的“已”沿横中线起笔，放入半包围结构中。
竖弯钩向右舒展出钩
结构：上下
组词：穿衣 穿着
部首：穴
穿
chuān
笔画：九
撇舒展
结构：左右
组词：始终 伊始
部首：女
始
shǐ
笔画：八
女字旁要靠近竖中线
“台”的撇折的折段在横中线上
“口”要写得扁一点
读课文第3自然段，人们是如何欢迎周总理的？
那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。人们欢呼着：“周总理来了！”
敲象脚鼓
撒花瓣
赛龙舟
放花炮
下面哪个句子更能表现节日的热闹和喜庆气氛？
（1）一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。
（2）一条龙船驶过江面，一串花炮升上天空。
比一比
第一个句子。因为第一个句子中的“一条条、一串串”写出了龙船、花炮很多，更能体现节日的热闹和喜庆气氛。
积累：
请写几个“一条条”“一串串”这种表示数量的词组。
一排排 一座座 一张张 一面面
句子拓展
地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。
……好像……


夜空中的星星好像一只只调皮眼睛。
秋天的落叶好像一只只飞舞的蝴蝶。
读课文第4-6自然段，想一想：周总理如何和傣族人民一起过泼水节？
观察插图，并读一读第四自然段中描写周总理衣着的句子，你从中体会到什么？
周总理穿的是傣族的民族服饰，这样穿着是为了更亲近傣族人民，并表达了对傣族人民的尊重。
周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。
图文对照理解课文
图文对照是一种理解课文的好方法。本文有一幅插图：周总理身穿对襟白褂、咖啡色、长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地站在人群中，端着盛满清水的银碗，手拿柏、树枝蘸了水准备向人们泼洒。图文对照，我们能更加直观地感受周总理亲民、爱民、与人、民心连心的特点。
语文要素
学法小结
他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。
“接过”“敲”“踩”“跳舞”这一连 串的动作表现了周总理和傣族人民一起过泼水节的快乐，也表现了周总理平易近人的品质。
开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。
“一手……一手……”写出了周总理和傣族人民一样，用泼水的方式为人们祝福。周总理平易近人的形象再次跃然纸上。
“一边……一边……”写出了傣族人民向周总理祝福时的欢乐场面，表达了傣族人民对周总理的爱戴。
我来说一说
周总理把水泼老人身上，祝愿他们： 。
周总理把水泼青年身上，祝愿他们： 。
周总理把水泼孩子身上，祝愿他们： 。
健康长寿
事业有成
健康成长
周总理对傣族人民会有怎样的祝福？
小朋友一手端着小碗，一手拿着勺子，大口大口地吃饭。
sháo
　 你能结合下面的关键词，说说周总理是怎样和傣族人民一起过泼水节的吗？
　象脚鼓 凤凰花 银碗 柏树枝
　周总理身穿傣族盛装，笑容满面地来到人群中。他用象脚鼓瞧着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”。周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民也祝福他健康长寿。
　清清的水，泼呀，洒呀！周总理和傣族人民笑啊，跳啊，是那么开心！
你能从这些词中感受到什么？
强烈地体现了人们激动、幸福的心情。
　　多么幸福啊，1961年的泼水节！
　　多么令人难忘啊，1961年的泼水节！
周总理来到傣族村寨，把美好的祝愿带给傣族人民，傣族人民永远也忘不了这一天。