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2021年统编版小学语文
三年级上册第2课阅读理解训练专项题
一、课文片段阅读理解。
《花的孩子》节选
①当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。
②于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。
③妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
④他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们站墙角的。
⑤雨一来,他们便放假了。
1.仿写词语。
一群一群 ____________ ____________ ____________
2.在括号里填上合适的词语。
(_______)荒野 (_______)口笛 (_______)墙角
3.读第③段,我们要用( )的语气。
A.喜悦 B.悲伤
4.对“雨一来,他们便放假了”这句话理解正确的是( )
A.因为下雨了,路不好走,所以他们便放假了。
B.这里是作者用孩子的心灵去感受的,把自己的心融入孩子的梦想之中——放假!这些花 孩子就可以自由自在、无拘无束地玩耍。
5.说花“在绿草上跳舞、狂欢”,这符合实际吗?为什么?(不超过10个字)
______________________________________
6.“地下的学校”的含义是什么?(不超过10个字)
_____________________________________________。
7.仿照文段中画“”的句子写一写。
_______________________________________________。
二、阅读理解。
靠自己
小蜗牛问妈妈:为什么我们从生下来,就要背负这个又硬又重的壳呢
妈妈:因为我们的身体没有骨骼的支撑,只能爬,又爬不快。所以要这个壳的保护!
小蜗牛:毛虫姐姐没有骨头,也爬不快,为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢
妈妈:因为毛虫姐姐能变成蝴蝶,天空会保护她啊。
小蜗牛:可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快,也不会变成蝴蝶他什么不背这个又硬又重的壳呢
妈妈:因为蚯蚓弟弟会钻土,大地会保护他啊。
小蜗牛哭了起来:我们好可怜,天空不保护,大地也不保护。
蜗牛妈妈安慰他:所以我们有壳啊!我们不靠天,也不靠地,我们靠自己。
8.选择正确的读音打“√”:
壳:(ké qiào) 安慰:(wēi wèi)
9.写出下列词语的近义词:
支撑(________) 保护(________) 可怜(______)安慰(______)
10.毛虫姐姐为什么不用背又重又硬的壳呢?
______________________。
11.蚯蚓弟弟为什么不用背又重又硬的壳呢?
______________________。
12.小蜗牛为什么要背又重又硬的壳呢?
___________________________。
参考答案
1. 一片一片 一对一对 一堆一堆
2. 走过 吹着 站
3.A
4.B
5.符合实际。因为作者明写花朵暗写风。
6.不自由的读书生活。
7.蝴蝶一来,他们便开心了。
8.ké wèi
9. 支柱 爱护 同情 抚慰
10.因为毛虫姐姐能变成蝴蝶,天空会保护她。
11.因为蚯蚓弟弟会钻土,大地会保护他。
12.因为蜗牛的身体没有骨骼的支撑,只能爬,又爬不快。所以要这个壳的保护!
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