河南省部分地区2020-2021学年下学期高一语文期末解析版试卷分类汇编：衔接连贯、压缩语段及其他（含解析）

衔接连贯、压缩语段及其他
河南省信阳市2020-2021学年高一语文下学期期末教学质量检测试题
（二）语言文字运用Ⅱ
阅读下面的文字，完成下列小题。
心理学上把焦虑、紧张、愤怒、沮丧、悲伤、痛苦等情绪统称为负面情绪，此类情绪体验是不积极的，身体也会有不适感，甚至影响工作和生活的顺利进行，进而有可能引起身心的伤害。当负面情绪转变成发泄行为，通常都带着攻击的味道，要么向内攻击自己，要么向外攻击他人，不管哪种方式，只会带来一时爽快。压抑负面情绪“冷处理”也不可取，当一个人呈现压抑状态时，内心会聚集更多的负面情绪，可能导致情绪崩溃，甚至诱发心理疾病。
①
？首先，承认自己处在情绪中，对情绪负起责任，面对它、注视它，而不是企图否定它、对抗它。其次，
②
：是什么激发了这些情绪？发生了怎样糟糕的事情？我在害怕什么？是什么让我恐惧或愤怒？这样，你就可以明白更多，理解自己究竟怎么了。最后，分析导致负面情绪事件能否被解决，问题有解何必郁郁寡欢？
③
？想清楚这一点，就不会轻易被负面情绪支配。
20.
在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
21.
简述第一自然段的主要内容，要求使用包含因果关系的句子，表达简洁流畅，不超过90字。
河南省驻马店市2020-2021学年下学期期末考试高一语文试题
19.
下列“你”在不同场合说的话，最得体的一项是（??
）
A.
见到了多年没有联系的老同学，你热情地询问对方家人的情况：“令尊身体可好？”
B.
听说老师要来家访，你高兴得合不拢嘴说道：“太好了，明天我一定府上恭候各位光临。”
C.
作为文学社社长的你对作家莫言说道：“您已荣幸地被邀请为我社顾问。”
D.
你将陪同班主任去拜访一名同学的父亲，你对该同学说：“下午四点，我陪同班主任去拜访您的家父。”
20.
荀子在《劝学》中说“学不可以已”，下面各项中哪一项不能作为其论据（??
）
A.
子曰：“三人行，必有我师。”
B.
没有爱的阅读，没有敬重的知识，没有心的教养，是戕害性灵的最严重的罪过之一。
C.
真正的修养一如真正的体育，既是完成同时也是激励，随时都可到达终点却又从不停歇，永远都在半道上。
D.
通过原始森林的路有成千上万条，可到达的目的地也有成千上万个，可没有一个是最后的终点，在眼前的终点后面，又将展现出一片片新的广阔的原野。
21.
填空。
（1）《红楼梦》是___________（朝代）问世的一部长篇小说。小说的作者姓曹，名霑，雪芹是他的___________。
（2）贾宝玉追求随心所欲、率性自然的生活，把当时知识分子沉迷的科举考试讥讽为“钓名饵禄之阶”，又把那些___________的人痛斥为“国贼”“禄蠢”。
（3）“面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即瞋视而有情。”这个比喻指是___________
22.
看图，回答问题。
星期六，爸爸开车和小明一起从家外出，小明要去学校参加课外活动，爸爸要去菜市场买菜。
上面是他们行走的路线和所用时间，他们办完这些事回到家，至少需要多少分钟？请说明其具体行动安排和路线。要求语言简练，条理清晰，符合逻辑。
河南省平顶山市2020-2021学年第二学期高一期末调研考试语文试题
20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。(6分)
①___________，不仅有利于人类进一步探索宇宙奧秘，也有助于人类自身的发展，在火星探索过程中，人类会产生很多新的技术。中国在火星探索方面的突破，无疑为此作出重要贡献。作为全球公认的高科技航天项目，②___________?据统计，从1960年人类首次尝试发射火星探测器到天问一号成功着陆之前，几十次发射中，有16次探测器成功进入火星大气层，但只有9次成功着陆。③___________，表明中国在火星探测上，已掌握着陆的系统技术，即一次性完成环绕、着陆和巡视三项操作，更是创下了世界首次。
21.下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式说明另外两处问题。(5分)
3月18日是全国爱肝日。当天发布的调查报告显示，我国脂肪肝的患病率超过了15%，而肥胖人群发病率高达75%。可见，肥胖者等于是脂肪肝患者。肥胖者必须减肥，才能避免得脂肪肝。减肥就是不要吃含脂肪的肉类食品。一旦患上了脂肪肝，也不要恐慌，只要积极治疗，就可能好转。
①肥胖者并不一定是脂肪肝患者。
②
③
河南省开封市五县2020-2021学年下学期期末考试高一语文试卷
（二）语言文字运用（本题共2小题，11分）
8．（11分）阅读下面的文字，完成下面小题。
??温度表之所以放在百叶箱中，是因为它们不能直接暴露在空气中。如果直接暴露在外，因温度表吸收太阳辐射的能力比大气更强，阳光直射会使温度表表面温度迅速上升，这样得到的是??????，而非大气温度；除白天外，夜晚时分温度表感应?????????，这就导致直接暴露在空气中的温度表的测量值并不准确，白天偏高，夜晚偏低。所以，百叶箱的外壳是用来防止????????和地面对仪器的反射辐射，还能保护仪器免受强风、雨、雪等天气的影响，并且要有适当的通风，使仪器感应部分能感知到外界，从而能真实地测量外界的温度和湿度变化。百叶箱内安放的各种温度表是用来测量遮阴处自由大气的温度和湿度的，这就要求箱内的气温和湿度不能因箱壁受到日光照射而变动。
??百叶箱被漆成白色后，投射在百叶箱外壳上的阳光会被白色的表面反射掉，能吸收的太阳光热量很少，箱内的空气也不会因箱壁升温而被烤热。这样测出来的气温和湿度就比较具有代表性，能够拿来使用。
20.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。
21.简述第二自然段的主要内容。要求使用包含因果关系的句子，表达简洁流畅，不超过75个字。
河南省洛阳市2020-2021学年高一语文下学期期末考试试题
20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）
随着我国“天问一号”探测器成功着陆火星，人类何时能登上火星甚至在火星上生存成为热点话题。①
，而火星上能够大量产生水的途径有两个：一个是通过分解水合矿物质，②
。直觉上看，开凿冰层似乎更加容易，然而，火星上的冰层一般存在于寒冷的极区，那里的低温不仅给人类生存带来严重威胁，③
，因为飞船在极区无法获得火星自转带来的起飞助力。
【分析】本题考查学生语言表达连贯的能力。此类型题首先要通读语段，了解句意，然后注意上下句的衔接、呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。要加强对语境的分析与体会。
【解答】这段材料的中心话题是人类如何才能在火星上生存。①处，由前面“人类何时能登上火星甚至在火星上生存成为热点话题”和后面“而火星上能够大量产生水的途径有两个”可知，横线处应是说人类在火星上生存的一个条件，结合后面“产生水的途径”可知，此处所需条件是“需要水”。②处，由前面“而火星上能够大量产生水的途径有两个：一个是通过分解水合矿物质”可知，此处应是说产生水的另一个途径，句式应为“另一个是……”，结合后面“开凿冰层……”可知，另一个途径应是开凿冰层。③由前面“不仅给人类生存带来严重威胁”可知，后面应是说“也给……”，这样两句才能构成递进句式；由前面“火星上的冰层一般存在于寒冷的极区，那里的低温……”可知，后面是说低温带来的困难，结合后面“因为飞船在极区无法获得火星自转带来的起飞助力”可知，此处的困难是“给飞船起飞带来极大挑战”。
21.仿照下面的句子，以“人工智能”为话题，再写一个句子，要求内容贴切，与例句句式相同，修辞一致。（5分）
人工智能就像天上下的雨，既可以给人们带来甘霖，也可能带来洪灾，但不能因为可能带来洪灾就拒绝下雨。
【分析】本题考查学生的仿写能力。解答句子仿写类题目时，要注意符合语句语境，在句式
河南省安阳市2020-2021学年第二学期期末考试高一语文试题
20.
在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
毛泽东的过人之处，不仅在于善于总结成功的经验，①_________________。他说过：“认识的盲目性和自由，总会是不断地交替和扩大其领域，永远是错误和正确并存……错误往往是正确的先导。”总结教训不仅指总结自己失败的教训，②_________________。毛泽东重视经验，③_________________,他认为经验主义同教条主义一样是有害的。为了不犯经验主义的错误，有工作经验的人不能放弃理论学习，要认真读书，把感性的经验不断上升为更具条理性、综合性的理论。
21.
请对下面这段新闻报道的文字拟写标题，要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过20个字。
中共中央政治局常委、国务院总理、国家食品安全委负会主任李克强在支持召开食安委第五次全体会议时指出，食品安全是餐桌上的民生、餐桌上的经济。强化市场监管，食品应该放在重中之重的位置。目前食品监管领域仍存在职能交叉或职责不清的问题，既有重复建馆也有监管“盲点”。要建立监管的长效机制，必须整合部门监管职能，进一步统筹监管力量，该整合的要整合。加强监管并不替代企业是食品安全第一责任人，而是要确保“环环有监管、守土必有责”，做到“无缝对接”。
河南省领军考试2020-2021学年高一下学期期末考试语文试卷
20．（6分）现在，各地交通部门采取措施，做好新冠肺炎疫情常态化防控工作。在公交车上，公交车司机小陈与乘客高中生小华有下面一段对话。请补写出其中的空缺部分。要求：符合情境，简明得体，每处不超过15个字。
??司机小陈：这位同学，你好！①
。
??小华：现在坐公交车还要戴口罩吗？
??司机小陈：为了降低新冠肺炎疫情传播风险，保障市民公共出行健康安全，市公交公司规定乘客乘坐公交车需佩戴口罩。你可以想象，如果大家都不遵守这一规定，②
。
??小华：我明白了。可是，我确实没有口罩，这周边也没有商店，如果现在回家去拿，恐怕会迟到。
??司机小陈：这样吧，③
。
??小华：好的。那我给您钱。
??司机小陈：这个口罩我免费送给你，不收钱。
??小华：太谢谢叔叔了！
?
司机小陈：不客气。请上车坐好，要开车了。
21．（5分）请对下面的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过64个字。
??中国家长对孩子文化教育的重视程度首屈一指，但在引导孩子参与体育、爱好体育这件事情上，大概还需要唤起更多共识和行动。用体育陪伴孩子的成长，养成可以相伴终生的锻炼习惯，这不仅是学校的责任，也是家长的责任。但是，在青少年积极参加课外体育活动问题上，家长显然还存在缺位的现象。有调研表明，我国目前参加课外体育活动的初中生比例远低于一些发达国家。不能苛求家长都把孩子培养成职业运动员，毕竟职业运动员的培养是金字塔形的结构。但应当认识到的是，让孩子养成运动的习惯，也是家庭教育的一部分——这不仅是给孩子一个健康体格，更是培养孩子拥有健全人格。强壮孩子的身体，应该先从改变家长的认识开始。
衔接连贯、压缩语段及其他
河南省信阳市2020-2021学年高一语文下学期期末教学质量检测试题
（二）语言文字运用Ⅱ
阅读下面的文字，完成下列小题。
心理学上把焦虑、紧张、愤怒、沮丧、悲伤、痛苦等情绪统称为负面情绪，此类情绪体验是不积极的，身体也会有不适感，甚至影响工作和生活的顺利进行，进而有可能引起身心的伤害。当负面情绪转变成发泄行为，通常都带着攻击的味道，要么向内攻击自己，要么向外攻击他人，不管哪种方式，只会带来一时爽快。压抑负面情绪“冷处理”也不可取，当一个人呈现压抑状态时，内心会聚集更多的负面情绪，可能导致情绪崩溃，甚至诱发心理疾病。
①
？首先，承认自己处在情绪中，对情绪负起责任，面对它、注视它，而不是企图否定它、对抗它。其次，
②
：是什么激发了这些情绪？发生了怎样糟糕的事情？我在害怕什么？是什么让我恐惧或愤怒？这样，你就可以明白更多，理解自己究竟怎么了。最后，分析导致负面情绪事件能否被解决，问题有解何必郁郁寡欢？
③
？想清楚这一点，就不会轻易被负面情绪支配。
20.
在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
21.
简述第一自然段的主要内容，要求使用包含因果关系的句子，表达简洁流畅，不超过90字。
【分析】（1）本题主要考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力，重点考查语言的连贯能力。此类试题解答时，最重要的方法就是根据上下文意进行推断。命题者在题干所给文段中挖掉一句话，然后设计四个内容差不多、但句式各异的句子，选出最恰当的一项。选项都有一定的干扰性，难度适中。语句衔接补写，主要考虑上下文语境和语段的中心思想。
（2）本题考查学生的概括能力和逻辑思维。
【解答】（1）第一段介绍了负面情绪及两种不当的处理方式。第1处看标点提示，应填写问句，根据后文的回答内容，明确问题为“怎样正确地处理不良情绪呢”。第2处句子后是冒号，有提示下文的作用，根据下文语境语意，故填写“可追问自己产生不良情绪的成因”。第3处，与前面“如果问题有解，何必郁郁寡欢”构成对比，所以应补写“问题无解闷闷不乐有何用”。
（2）答题时注意语言简洁，90字以内，语意流畅，信息全面，满足因果关系的要求。
答案：
（1）①怎样正确地处理不良情绪呢②可追问自己产生不良情绪的原因③问题无解闷闷不乐有何用
（2）焦虑、紧张、愤怒等情绪统之所以被称为负面情绪，是因为此类情绪体验是消极的，影响工作生活，身心健康。发泄或压抑负面情绪都不可取，因为都不能从根本上解决问题，可能带来伤害。
【点评】情境补写答题技巧：
第一步：把握文段语脉，定位句子关系。
先初读语段，搞清整个语段或前后句之间的内在逻辑联系，特别要注意关联词语，注意规律总结。明确补写的句子是总领下文的总起句，还是承上启下的展开句，还是对内容做出总结的总结句。
第二步：根据上下语境，注意合理推导。
考生要根据上下文提供的条件或者语境进行分析比照，从而合理地推断出所补写的内容。补写时需考虑陈述对象和话题的统一性，表述句式的合理性等。
第三步：检验补后内容，确保语意连贯。
检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、是否简洁等。要防止草率审题，盲目机械地答题，如果发现问题要及时纠错。最好在写好后代入原文读一读，看看是否真的连贯、贴切、严密。
河南省驻马店市2020-2021学年下学期期末考试高一语文试题
19.
下列“你”在不同场合说的话，最得体的一项是（??
）
A.
见到了多年没有联系的老同学，你热情地询问对方家人的情况：“令尊身体可好？”
B.
听说老师要来家访，你高兴得合不拢嘴说道：“太好了，明天我一定府上恭候各位光临。”
C.
作为文学社社长的你对作家莫言说道：“您已荣幸地被邀请为我社顾问。”
D.
你将陪同班主任去拜访一名同学的父亲，你对该同学说：“下午四点，我陪同班主任去拜访您的家父。”
【分析】本题考查语言得体，就是根据环境条件恰当地使用语言，使语言同语境协调一致。语境有内部语境和外部语境之分，内部语境包括不同文体的语言要求和文章中语言风格的一致性；外部语境指语言交际时的各种情景条件，包括场合、对象、目的等。
【解答】A．得体。
B．“府上”是敬辞，敬称别人的家，语境是在自己家，表达不得体。
C．“荣幸”是谦辞，句中用于对方，不得体，应改为“我们很荣幸地邀请您为我社顾问”。
D．“家父”是对自己父亲的称呼，此处用来别人的父亲，不得体。
故选：A。
【点评】语言表达应注意：
①文明得体。应根据特定的情景采用文明得体的用语。
②有内容。要摒除不合实际的空话、套话或含糊不清的语言，力求清楚、明白。
③说话有合理的顺序。要注意事物内在的联系及因果关系，力求意明句畅。
④语言简明。要满足试题的要求，简明作答，字数适中，标点恰当。
20.
荀子在《劝学》中说“学不可以已”，下面各项中哪一项不能作为其论据（??
）
A.
子曰：“三人行，必有我师。”
B.
没有爱的阅读，没有敬重的知识，没有心的教养，是戕害性灵的最严重的罪过之一。
C.
真正的修养一如真正的体育，既是完成同时也是激励，随时都可到达终点却又从不停歇，永远都在半道上。
D.
通过原始森林的路有成千上万条，可到达的目的地也有成千上万个，可没有一个是最后的终点，在眼前的终点后面，又将展现出一片片新的广阔的原野。
【分析】本题考查理解句子含义，要广泛阅读积累，强化对古诗文的记忆，深入理解诗句含义，结合语境准确辨析。
【解答】A．“孔子曰：‘三人行，必有我师。’”意思是孔子说：“几个人同行，其中必定有人可以作为我的老师。”强调的是为学者要谦虚好学，可以作为论据。
B．强调的是“阅读”“知识”“教养”对性灵的重要性，不能作为论据。
C．强调的是修养不能停止，与“学不可以已”有一致性，可以作为论据。
D．强调“终点”“途径”都是无止境的，与“学不可以已”有一致性，可以作为比喻论据。
故选：B。
【点评】理解句子的含意有三个层面
（1）理解句子的表层意义，即字面意义。一般说来，句子的字面意义理解起来并不困难，它不是高考的重点。
（2）理解句子的句内意义。所谓“句内意义”是指句子的语境意义，即在一定的语境中句子的临时意义。这方面的理解，是高考考查的重要内容。
（3）理解句子的句外意义，即“言外之意”，也就是言在此而意在彼所产生的意义。各种转义的修辞手法，如反语、双关、委婉等，表达的往往是句外意义，常常是考查的重点。
21.
填空。
（1）《红楼梦》是___________（朝代）问世的一部长篇小说。小说的作者姓曹，名霑，雪芹是他的___________。
（2）贾宝玉追求随心所欲、率性自然的生活，把当时知识分子沉迷的科举考试讥讽为“钓名饵禄之阶”，又把那些___________的人痛斥为“国贼”“禄蠢”。
（3）“面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即瞋视而有情。”这个比喻指是___________【分析】本题考查对名著内容的掌握能力。我们平时要多看名著，对其故事情节有大致的了解与掌握。
【解答】（1）曹雪芹，生于康熙五十四年已未（1715年），另说是生于雍正二年（1724年），出生在南京。名霑，字梦阮，号雪芹，又号芹溪、芹圃，中国古典名著《红楼梦》的作者。
（2）《红楼梦》第十九回：“凡读书上进的人，你就起个外号儿，叫人家‘禄蠹’。”《红楼梦》第一一五回：“宝玉道：‘他说了半天并没个明心见性之谈，不过说些什么“文章经济”，又说什么“为忠为孝”。这样人可不是个“禄蠹”么？’”
（3）“鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波”，这里作者一连用四个比喻，整齐的鬓发，茂密修长的眉，直率可爱中透出勃勃英气；而红润的面色、灵活多情的眸子，又有几分女儿气，但这并非柔弱无力；相貌特征是英俊潇洒，肯定是贾宝玉。
答案：
（1）清代、号
（2）追求功名仕进
（3）贾宝玉
【点评】名著名篇复习，我们应注意以下几点：
1．注意对名著内容情节叙述的时间要素，高考试题中有时故意将情节发生的时间倒置，或者随意更改，以此来考查对该情节的记忆程度。
2．命题者在设置错误选项时，往往故意变更情节发生的地点，将此地发生的事情说成是彼地发生的事情。解答这类题时，应注意选项中表示地点的词语，识别其中地点变更的陷阱。
3．把甲的事件、语言、肖像、动作说成是乙的，或将甲的性格、功过、典型意义说成乙的，这是错误选项中常出现的张冠李戴式的陷阱。考生必须多加注意，识别其中的陷阱。
4．文学名著中人物关系错综复杂，考生应在平时多加注意。
5．注意准确交代主要人物与核心事件，理清人物间的关系，突出重要细节。
6．熟记名著常识的相关内容，熟记小说人物形象、故事情节等。
7．对人物思想性格的认识、理解以及典型情节的识记和复述能力，考生应注意扣紧题干的要求，抓住人物主要思想性格，从典型事例、主要故事情节中来概括。
22.
看图，回答问题。
星期六，爸爸开车和小明一起从家外出，小明要去学校参加课外活动，爸爸要去菜市场买菜。
上面是他们行走的路线和所用时间，他们办完这些事回到家，至少需要多少分钟？请说明其具体行动安排和路线。要求语言简练，条理清晰，符合逻辑。
【分析】本题考查学生图文转换和语言表达简明、连贯、准确的能力。
【解答】题目中爸爸开车和小明一起从家外出，小明要去学校参加课外活动，爸爸要去菜市场买菜。要求我们分析他们办完这些事回到家，至少需要多长时间。其中最合理的路线是：爸爸先开车和小明一起从家到中心广场，然后让小明步行到校参加活动。同时爸爸从中心广场开车去菜市场买菜，然后爸爸从菜市场开车到学校接正好活动完毕的小明。最后爸爸开车带小明从学校经中心广场到家。由此可知最少用时为：4+13+40+3+4=64分钟。
答题时注意语言要简练，条理必须清晰，叙述要符合逻辑。
答案：
（1）至少需要64分钟。
（2）爸爸先开车4分钟和小明一起从家到中心广场，再让小明步行13分钟到学校，参加40分钟的活动。同时爸爸从中心广场开车5分钟去菜市场，买菜花费40分钟。
（3）买完菜后爸爸从菜市场开车到学校接正好活动完毕的小明。最后爸爸开车带小明从学校经中心广场到家。
【点评】图文转换就是根据图（表）内容，分析有关材料，辨别或挖掘其中隐含的信息，或者对材料进行综合评价，并用恰当的语言表述出来。
河南省平顶山市2020-2021学年第二学期高一期末调研考试语文试题
20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。(6分)
①___________，不仅有利于人类进一步探索宇宙奧秘，也有助于人类自身的发展，在火星探索过程中，人类会产生很多新的技术。中国在火星探索方面的突破，无疑为此作出重要贡献。作为全球公认的高科技航天项目，②___________?据统计，从1960年人类首次尝试发射火星探测器到天问一号成功着陆之前，几十次发射中，有16次探测器成功进入火星大气层，但只有9次成功着陆。③___________，表明中国在火星探测上，已掌握着陆的系统技术，即一次性完成环绕、着陆和巡视三项操作，更是创下了世界首次。
【分析】本题考查学生语言表达连贯的能力。此类型题首先要通读语段，了解句意，然后注意上下句的衔接、呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。要加强对语境的分析与体会。
【解答】语段介绍了火星探测的相关情况。第一空，由后面“在火星探索过程中”可知，这里讲的是火星探测的意义，因此可以写“火星探测”；第二空，这里是提出一个问题，“全球公认的高科技航天项目”指的就是“火星探测”，后面介绍的是这项任务成功率低，由此可知这里问的是“火星探测到底有多难”；第三空，后面说“表明中国在火星探测上，已掌握着陆的系统技术，即一次性完成环绕、着陆和巡视三项操作，更是创下了世界首次”指的应该是上文的“天问一号成功着陆”，所以应填“天问一号的成功着陆”。
答案：
①火星探测。
②火星探测到底有多难。
③天问一号的成功着陆。
【点评】答好语句补写题的关键词：
1．阅读：语句补写题虽说考的主要是语言连贯能力，但首先应是阅读能力。
2．推导：一是据上下文逻辑的发展推导出所补写语句的内容，做到内容上扣得紧；二是由与上下文相关词语、句式的照应推导出所补写语句的句式及形式上的衔接语，做到形式上接得上。
3．检查：检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、是否简洁等。要防止草率审题，盲目机械地答题，如果发现问题要及时纠错。最好在写好后代入原文读一读，看看是否真的连贯、贴切、严密。
21.下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式说明另外两处问题。(5分)
3月18日是全国爱肝日。当天发布的调查报告显示，我国脂肪肝的患病率超过了15%，而肥胖人群发病率高达75%。可见，肥胖者等于是脂肪肝患者。肥胖者必须减肥，才能避免得脂肪肝。减肥就是不要吃含脂肪的肉类食品。一旦患上了脂肪肝，也不要恐慌，只要积极治疗，就可能好转。
①肥胖者并不一定是脂肪肝患者。
②
③
【分析】本题考查学生语言表达之逻辑推断能力。
【解答】例句针对的是“肥胖者等于是脂肪肝患者”，这个句子表达过于绝对，逻辑明显有问题；指出问题采取的是“……并不一定……”的形式。仿照这个例子先找出另外两处有逻辑语病的句子，再按照这样的格式进行修改。
第②处有语病的句子是“肥胖者必须减肥，才能避免得脂肪肝”，这个句子简单的把“减肥”与“不得脂肪肝”联系起来，明显有逻辑问题，修改为“肥胖者减肥并不一定能避免得脂肪肝”；
第③处有语病的句子是“减肥就是不要吃含脂肪的肉类食品”，“减肥”涉及的方面应该挺多的，绝不仅仅是“不吃含脂肪的肉类食品”，可修改为“减肥并不一定不吃含脂肪的肉类食品”。
答案：
②肥胖者减肥并不一定能避免得脂肪肝。③减肥并不一定不吃含脂肪的肉类食品。
【点评】综合读写题的答题技巧：
1．建立话题意识。就是强调语言表达的内容，强调重视语言信息，这是语言表达的灵魂。
2．建立语境意识。题干包含着语境，试题所给的材料，也包含着一种语境。一般说来，语境对语言表达有限制和补充两种作用。考题所提供的语境，更多的是限制作用。
3．建立互渗意识。这里的“互渗意识”是指：生活和表达互渗，以生活中的人事作为表达的材料；读写互渗，以阅读的积累作为语用的材料；思想认识与表达互渗，以自己的认识和感悟作为表达的灵魂。
河南省开封市五县2020-2021学年下学期期末考试高一语文试卷
（二）语言文字运用（本题共2小题，11分）
8．（11分）阅读下面的文字，完成下面小题。
??温度表之所以放在百叶箱中，是因为它们不能直接暴露在空气中。如果直接暴露在外，因温度表吸收太阳辐射的能力比大气更强，阳光直射会使温度表表面温度迅速上升，这样得到的是??????，而非大气温度；除白天外，夜晚时分温度表感应?????????，这就导致直接暴露在空气中的温度表的测量值并不准确，白天偏高，夜晚偏低。所以，百叶箱的外壳是用来防止????????和地面对仪器的反射辐射，还能保护仪器免受强风、雨、雪等天气的影响，并且要有适当的通风，使仪器感应部分能感知到外界，从而能真实地测量外界的温度和湿度变化。百叶箱内安放的各种温度表是用来测量遮阴处自由大气的温度和湿度的，这就要求箱内的气温和湿度不能因箱壁受到日光照射而变动。
??百叶箱被漆成白色后，投射在百叶箱外壳上的阳光会被白色的表面反射掉，能吸收的太阳光热量很少，箱内的空气也不会因箱壁升温而被烤热。这样测出来的气温和湿度就比较具有代表性，能够拿来使用。
20.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。
21.简述第二自然段的主要内容。要求使用包含因果关系的句子，表达简洁流畅，不超过75个字。
【分析】（1）本题考查补写句子的能力。作答此类题需要根据上下文内容进行分析，注意补写后文字语意的完整连贯。
（2）本题考查概括语段的能力。概括语段首先要读懂文意，然后辨别主要信息和次要信息，最后将主要信息连缀成通顺的句子。
【解答】（1）第一空处，前文说“温度表之所以放在百叶箱中，是因为它们不能直接暴露在空气中”，说明如果直接暴露在空气中，温度表测量会不准确。然后说“如果直接暴露在外，因温度表吸收太阳辐射的能力比大气更强，阳光直射会使温度表表面温度迅速上升”，综合考虑，此处应填“温度计表面的温度”。
第二空处，前文说“如果直接暴露在外，因温度表吸收太阳辐射的能力比大气更强，阳光直射会使温度表表面温度迅速上升”，说明温度表感应地面辐射的能力比大气要强，结合语境“除白天外，夜晚时分温度表感应……”说明这种情况下，白天和晚上温度表的感应能力都是一样的，故此处可填“地面辐射的能力也强于大气”。
第三空处，前文说“这就导致直接暴露在空气中的温度表的测量值并不准确，白天偏高，夜晚偏低”，结合划横线处句子“百叶箱的外壳是用来防止????????和地面对仪器的反射辐射”，此处可填“太阳对仪器的直接辐射”。
（2）第二段内容比较简单：“百叶箱被漆成白色后，投射在百叶箱外壳上的阳光会被白色的表面反射掉，能吸收的太阳光热量很少，箱内的空气也不会因箱壁升温而被烤热。这样测出来的气温和湿度就比较具有代表性，能够拿来使用。”题目要求我们“简述第二自然段的主要内容。要求使用包含因果关系的句子”，叙述时，我们可以把前一句中的“百叶箱被漆成白色后，投射在百叶箱外壳上的阳光会被白色的表面反射掉，能吸收的太阳光热量很少”作为原因，把“箱内的空气也不会因箱壁升温而被烤热。这样测出来的气温和湿度就比较具有代表性，能够拿来使用”作为结果。整理答案时要注意删减不必要的内容，注意字数限制，语言表达要简洁流畅。
答案：
（1）①温度计表面的温度；②地面辐射的能力也强于大气；③太阳对仪器的直接辐射
（2）因为白色的表面会反射掉射在箱外壳上的阳光，所以白色百叶箱内的气温和湿度不会因箱壁受日照而变动。这样测出来的气温和湿度较有代表性，能拿来使用。
【点评】情境补写答题技巧：
第一步：把握文段语脉，定位句子关系。
先初读语段，搞清整个语段或前后句之间的内在逻辑联系，特别要注意关联词语，注意规律总结。明确补写的句子是总领下文的总起句，还是承上启下的展开句，还是对内容做出总结的总结句。
第二步：根据上下语境，注意合理推导。
考生要根据上下文提供的条件或者语境进行分析比照，从而合理地推断出所补写的内容。补写时需考虑陈述对象和话题的统一性，表述句式的合理性等。
第三步：检验补后内容，确保语意连贯。
检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、是否简洁等。要防止草率审题，盲目机械地答题，如果发现问题要及时纠错。最好在写好后代入原文读一读，看看是否真的连贯、贴切、严密。
河南省洛阳市2020-2021学年高一语文下学期期末考试试题
20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）
随着我国“天问一号”探测器成功着陆火星，人类何时能登上火星甚至在火星上生存成为热点话题。①
，而火星上能够大量产生水的途径有两个：一个是通过分解水合矿物质，②
。直觉上看，开凿冰层似乎更加容易，然而，火星上的冰层一般存在于寒冷的极区，那里的低温不仅给人类生存带来严重威胁，③
，因为飞船在极区无法获得火星自转带来的起飞助力。
【分析】本题考查学生语言表达连贯的能力。此类型题首先要通读语段，了解句意，然后注意上下句的衔接、呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。要加强对语境的分析与体会。
【解答】这段材料的中心话题是人类如何才能在火星上生存。①处，由前面“人类何时能登上火星甚至在火星上生存成为热点话题”和后面“而火星上能够大量产生水的途径有两个”可知，横线处应是说人类在火星上生存的一个条件，结合后面“产生水的途径”可知，此处所需条件是“需要水”。②处，由前面“而火星上能够大量产生水的途径有两个：一个是通过分解水合矿物质”可知，此处应是说产生水的另一个途径，句式应为“另一个是……”，结合后面“开凿冰层……”可知，另一个途径应是开凿冰层。③由前面“不仅给人类生存带来严重威胁”可知，后面应是说“也给……”，这样两句才能构成递进句式；由前面“火星上的冰层一般存在于寒冷的极区，那里的低温……”可知，后面是说低温带来的困难，结合后面“因为飞船在极区无法获得火星自转带来的起飞助力”可知，此处的困难是“给飞船起飞带来极大挑战”。
答案：
①人类要在火星上生存需要水。
②另一个是开凿火星上的冰层。
③也给飞船起飞带来极大挑战。
【点评】答好语句补写题的关键词：
1．阅读：语句补写题虽说考的主要是语言连贯能力，但首先应是阅读能力。
2．推导：一是据上下文逻辑的发展推导出所补写语句的内容，做到内容上扣得紧；二是由与上下文相关词语、句式的照应推导出所补写语句的句式及形式上的衔接语，做到形式上接得上。
3．检查：检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、是否简洁等。要防止草率审题，盲目机械地答题，如果发现问题要及时纠错。最好在写好后代入原文读一读，看看是否真的连贯、贴切、严密。
21.仿照下面的句子，以“人工智能”为话题，再写一个句子，要求内容贴切，与例句句式相同，修辞一致。（5分）
人工智能就像天上下的雨，既可以给人们带来甘霖，也可能带来洪灾，但不能因为可能带来洪灾就拒绝下雨。
【分析】本题考查学生的仿写能力。解答句子仿写类题目时，要注意符合语句语境，在句式上体现出一致性，有时候还会特别要求字数相等。
【解答】答题时，内容是要以“人工智能”为陈述中心，运用比喻的修辞手法，表明人工智能像自然界中哪个事物，然后根据例句句式特点，运用“既可以……也可能……但不能因为可能……就……”的句式。另外，注意比喻中的本体和喻体在内容上要贴切，符合比喻相似性的特点。
答案：
人工智能就像家里用的火，既可以给人们带来热量（光明），也可能带来火灾，但不能因为可能带来火灾就拒绝用火。
【点评】仿句题基本解题思路：
①析原型。即分析例句的基本格式，尤其要关注其句式特点及修辞方法。
②定格式。根据例句的句式特点及修辞方法，确定所写的句子应有的格式。
③关注句式和修辞。根据格式创写句子时，应特别注意所采用的句式是否和例句相同、修辞运用的是否恰当。
四、作文（60分）
河南省安阳市2020-2021学年第二学期期末考试高一语文试题
20.
在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
毛泽东的过人之处，不仅在于善于总结成功的经验，①_________________。他说过：“认识的盲目性和自由，总会是不断地交替和扩大其领域，永远是错误和正确并存……错误往往是正确的先导。”总结教训不仅指总结自己失败的教训，②_________________。毛泽东重视经验，③_________________,他认为经验主义同教条主义一样是有害的。为了不犯经验主义的错误，有工作经验的人不能放弃理论学习，要认真读书，把感性的经验不断上升为更具条理性、综合性的理论。
【答案】
①.
还在于能够总结失败的教训
②.
还指总结别人甚至敌人失败的教训
③.
但坚决反对经验主义
【解析】
【详解】此题考查语言表达的连贯准确的能力。此类型题首先要通读语段，了解句意，然后注意句与句的排列组合，注意上下句的衔接、呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。要加强对语境的分析与体会。有些题应注意排序句的逻辑顺序和句中关联词语的运用。
①处，根据上文中的关联词“不仅”可知，下句应使用“还”，再根据下文毛泽东的话以及“失败的教训”可知，此处可填“还在于能够总结失败的教训”之类的内容。
②处与①处类似，也是递进关系，应填一个与“不仅”对应的关联词，再根据“总结自己失败的教训”可知，此处可填“还指总结别人甚至敌人失败的教训”之类的内容。
③处，由下文可知，此处论述的主体应该是“经验主义”，再依据“经验”与“经验主义”的关系可知，此处为转折关系，可填“但坚决反对经验主义”之类的内容。
【点睛】答好语句补写题的关键：
1．阅读：语句补写题虽说考的主要是语言连贯能力，但首先应是阅读能力。
2．推导：要从两个角度推导：一是据上下文逻辑的发展推导出所补写语句的内容，做到内容上扣得紧；二是由与上下文相关词语、句式的照应推导出所补写语句的句式及形式上的衔接语，做到形式上接得上。
3．检查：检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、是否简洁等。要防止草率审题，盲目机械地答题，如果发现问题要及时纠错。最好在写好后代入原文读一读，看看是否真的连贯、贴切、严密。
21.
请对下面这段新闻报道的文字拟写标题，要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过20个字。
中共中央政治局常委、国务院总理、国家食品安全委负会主任李克强在支持召开食安委第五次全体会议时指出，食品安全是餐桌上的民生、餐桌上的经济。强化市场监管，食品应该放在重中之重的位置。目前食品监管领域仍存在职能交叉或职责不清的问题，既有重复建馆也有监管“盲点”。要建立监管的长效机制，必须整合部门监管职能，进一步统筹监管力量，该整合的要整合。加强监管并不替代企业是食品安全第一责任人，而是要确保“环环有监管、守土必有责”，做到“无缝对接”。
【答案】李克强：强化市场监管，食品是重中之重/李克强批示确保食品安全，加强食品监管。
【解析】
分析】
【详解】本题考查学生语言表达之拟写新闻标题能力。
标题是新闻的眼睛，也是新闻内容的精髓所在。新闻标题具有简单明了、吸引读者的特点。标题往往不需要时间，但一般需具备两个要素：主体（人物或事物单位）、事件。此类题目重点在于对于问题的压缩、概括。文段一共有五句话，第一句讲述中共中央政治局常委、国务院总理、国家食品安全委负会主任李克强在食安委第五次全体会议时指食品安全是餐桌上的民生和经济。第二句强调食品监管应该放在强化市场监管重中之重的位置；第三句指出目前食品监管领域存在的问题；第四句指出食品安全要建立长效监管机制，统筹监管力量；第五句讲要确保食品安全，监管到位。由此可概括出关键词“李克强”“市场监管”“食品安全（或食品是重中之重）”。然后对关键词进行重组，即可得出答案。还有。此类题具体作答时要注意字数限制，比如本题要求“不超过20个字”。
河南省领军考试2020-2021学年高一下学期期末考试语文试卷
20．（6分）现在，各地交通部门采取措施，做好新冠肺炎疫情常态化防控工作。在公交车上，公交车司机小陈与乘客高中生小华有下面一段对话。请补写出其中的空缺部分。要求：符合情境，简明得体，每处不超过15个字。
??司机小陈：这位同学，你好！①
。
??小华：现在坐公交车还要戴口罩吗？
??司机小陈：为了降低新冠肺炎疫情传播风险，保障市民公共出行健康安全，市公交公司规定乘客乘坐公交车需佩戴口罩。你可以想象，如果大家都不遵守这一规定，②
。
??小华：我明白了。可是，我确实没有口罩，这周边也没有商店，如果现在回家去拿，恐怕会迟到。
??司机小陈：这样吧，③
。
??小华：好的。那我给您钱。
??司机小陈：这个口罩我免费送给你，不收钱。
??小华：太谢谢叔叔了！
?
司机小陈：不客气。请上车坐好，要开车了。
【分析】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
【解答】从题干来看，语境是新冠疫情常态化防控时间段，各地交通部门采取措施，要求乘坐公交车的乘客佩戴口罩，从下文的相关信息可知，司机小王遇到了一位没有佩戴口罩的乘客。
①处是填司机小陈的话，根据下文乘客的疑问“现在坐公交车还要戴口罩吗？”可知，这里司机应当要求乘客佩戴口罩后才能上车，所以此处填“请你佩戴口罩后再上车”之类的内容。
②处是填司机小陈的话，上文是解释规定戴口罩的原因，所以此处需要填入不按规定佩戴口罩导致的后果，此处可以填“乘坐公交车将面临很大的风险”之类的内容。
③处是填司机小陈的话，根据上文乘客小华所说的“我确实没有口罩，这周边也没有商店，如果现在回家去拿，恐怕会迟到”以及下文的“那我给您钱”可知，司机把一个口罩送给了乘客，所以此处可以填“我这有一个备用口罩，给你用”之类的内容。还要注意每处不超过15个字。
答案：
①请你佩戴口罩后再上车。②乘坐公交车将面临很大的风险。③我这有一个备用口罩，给你用。
【点评】综合读写题的答题技巧：
1．建立话题意识。就是强调语言表达的内容，强调重视语言信息，这是语言表达的灵魂。
2．建立语境意识。题干包含着语境，试题所给的材料，也包含着一种语境。一般说来，语境对语言表达有限制和补充两种作用。考题所提供的语境，更多的是限制作用。
3．建立互渗意识。这里的“互渗意识”是指：生活和表达互渗，以生活中的人事作为表达的材料；读写互渗，以阅读的积累作为语用的材料；思想认识与表达互渗，以自己的认识和感悟作为表达的灵魂。
21．（5分）请对下面的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过64个字。
??中国家长对孩子文化教育的重视程度首屈一指，但在引导孩子参与体育、爱好体育这件事情上，大概还需要唤起更多共识和行动。用体育陪伴孩子的成长，养成可以相伴终生的锻炼习惯，这不仅是学校的责任，也是家长的责任。但是，在青少年积极参加课外体育活动问题上，家长显然还存在缺位的现象。有调研表明，我国目前参加课外体育活动的初中生比例远低于一些发达国家。不能苛求家长都把孩子培养成职业运动员，毕竟职业运动员的培养是金字塔形的结构。但应当认识到的是，让孩子养成运动的习惯，也是家庭教育的一部分——这不仅是给孩子一个健康体格，更是培养孩子拥有健全人格。强壮孩子的身体，应该先从改变家长的认识开始。
【分析】本题考查提炼语意，提炼语意就是将内容丰富的长语段或图表，按要求浓缩成语言简洁、意思明了的短语或句子。本题要求压缩语段，注意理清语段内容，提取关键信息，句子简洁流畅，注意字数限制。
【解答】第一句是关键句，主要表明中国家长对待文化教育和体育教育的不同态度，可概括为“中国家长重视孩子文化教育，但对体育教育重视不足”。语段接着表明体育对孩子的好处，关键句有“让孩子养成运动的习惯”“这不仅是给孩子一个健康体格，更是培养孩子拥有健全人格”，可概括为“体育能够培养孩子的锻炼习惯，更能培养孩子的健全人格”。最后表明家长应如何做，关键句是“应该先从改变家长的认识开始”。最后将提取概括的信息整合即可，注意字数限制。
故答案为：
中国家长重视孩子文化教育，但对体育教育重视不足。体育能够培养孩子的锻炼习惯，更能培养孩子的健全人格，家长应改变认识。
【点评】提炼语意的方法如下：
1．分层取舍法。这是提炼语意中广泛应用的一种方法。这种方法的步骤是：首先给段落划分层次，概括层意；然后辨别主次，留主舍次；最后连缀语句。
2．归纳主干法。每一个语段都应该是围绕一个中心内容展开的，这就是语段的“向心性”。准确把握语段有这样几种途径：①找中心句，一般情况下，中心句会出现在段首或段尾，如果是新闻，则导语往往就是中心句；②组合关键句或短语；③用自己的话提炼概括中心意思。概括内容、主旨，常运用此法。
3．定义归纳法。善于用最简洁的语言对事物的本质特征按一定的格式作概括说明。
4．提取关键词法。所谓“关键词”是指一段文字中能展现文段主体内容的“词眼”，提取关键词就是找出主体内容的“词眼”，即善于提取“核心信息”。提取关键词也要通过压缩来完成。