第一章 特殊平行四边形
1.1.1 菱形的概念及性质
随堂演练
课堂小结
获取新知
例题讲解
情景导入
平行四边形的性质
边
角
对称性
对角线
对边平行且相等
对角相等,邻角互补
互相平分
中心对称图形
知识回顾
欣赏下面图片,图片中框出的图形你熟悉吗?
情景导入
单击欣赏视频,前面的图片中出现的图形是平行四边形,和视频中菱形一致,那么什么是菱形呢?这节课让我们一起来学习吧.
1.理解菱形的概念,了解它与平行四边形之间的关系。
2.经历菱形性质定理的探索过程,进一步发展合情推理能力.(重点)
3.灵活运用菱形性质定理解决实际问题.(难点)
学习目标
一、菱形的定义
邻边相等
平行四边形
菱形
有一组__________的______________叫做菱形.
邻边相等
平行四边形
条件:⑴是___________ ⑵有一组_________
平行四边形
邻边相等
作用:菱形的定义既是菱形的基本性质,也是菱形的判定方法
获取新知
二、菱形的一般性质
菱形是特殊的平行四
边形,它具有平行四
边形的一切性质
菱形的对边平行且相等
菱形的对角相等
菱形的对角线互相平分
菱形是中心对称图形,对角
线的交点是对称中心
思考:菱形还具有哪些特殊的性质?
做一做
小明是这样做的:将一张长方形的纸对折、再对折,然后沿图中的虚线剪下,打开即可.你知道其中的道理吗?
如何利用折纸、剪切的方法,既快又准确地剪出一个菱形的纸片?
在自己剪出的菱形上画出两条折痕,折叠手中的图形(如图),并思考以下问题:
1.菱形是轴对称图形吗?如果是,指出它的对称轴.对称轴之间有什么位置关系?
是,两条对角线所在直线都是它的对称轴.
两条对称轴互相垂直
2.菱形中有哪些相等的线段?
菱形的四条边都相等
思考:该结论如何证明呢?
想一想
已知:如图,在菱形ABCD中,AB=AD,对角线AC与BD相交于点O.求证: (1)AB=BC=CD=AD;(2)AC⊥BD.
A
D
C
B
O
(1)证:∵四边形ABCD是菱形
∴AB=CD,AD=BC
又∵AB=AD
∴AB=BC=CD=AD
(2)∵AB=AD
∴ △ABD是等腰三角形
又∵四边形ABCD是菱形
∴OB=OD
在等腰三角形ABD中
∵OB=OD
∴ AO⊥BD
即AC⊥BD
这一步的依据是?
菱形的对边相等
(菱形的对角线互相平分)
三、菱形的特殊性质
定理一:菱形的四条边都相等
几何语言:
∵四边形ABCD是平行四边形
∴AB=BC=CD=AD
定理二:菱形的对角线互相垂直
几何语言:
∵四边形ABCD是平行四边形
∴AC⊥BD
由垂直想到什么?
勾股定理
例1 如图,在菱形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,∠BAD=60°,
BD=6,求菱形的边长AB和对角线AC的长.
例题讲解
(菱形的四条边相等)
(菱形的对角线互相垂直)
(菱形的对角线互相平分)
解:∵四边形ABCD是菱形
∴AB=AD
AC⊥BD
在等腰三角形ABD中
∵ ∠BAD=60°
∴△ABD是等边三角形
∴AB=BD=6
在Rt△AOB中,由勾股定理得:
OA2+OB2=AB2
变式:如图,菱形ABCD中,∠ADC=120°,AC=12 cm.
(1)求BD的长;
(2)写出点A,B,C,D的坐标.
1、如图,在菱形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,BD=12cm,AC=6cm,求菱形的周长.
解:∵四边形ABCD是菱形,
∴AC⊥BD,
AO= AC,BO= BD.
∵AC=6cm,BD=12cm,
∴AO=3cm,BO=6cm.
在Rt△ABO中,由勾股定理得
∴菱形的周长=4AB=4×3 =12 (cm).
随堂演练
思考:该菱形得面积怎么求?有几种方法?
①底乘以高
②对角线乘积的一半
2.如图,在菱形ABCD中,CE⊥AB于点E,CF⊥AD于点F,
求证:AE=AF.
证明:连接AC
∵四边形ABCD是菱形
∴AB=BC=CD=AD,∠B=∠D
∵CE⊥AB,CF⊥AD
∴∠AEC=∠AFC=90°
∴△BCE≌△DCF
∴BE=DF
∴AE=AF
总结:在菱形中常作辅助线:连接对角线,构造三角形。
如图,菱形ABCD中,∠BAD=60°,E为AB边上一点,且AE=3,BE=5,在对角线AC上找一点P,使PE+PB的值最小,则最小值
为________.
思维拓展
求线段之和最小:做对称点
7
菱形的性质
性质
有关计算
边
1.周长=边长的四倍
2.面积:①底乘以高 ②对角线乘积的一半
角
对角线
1.两组对边平行且相等 2.四条边相等
1.两组对角分别相等 2.邻角互补
1.两条对角线互相垂直平分;
2.每一条对角线平分一组对角
课堂小结
对称性
定义
有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形
1.中心对称图形,对角线的交点是对称中心
2.轴对称图形,对称轴是对角线所在的直线