口技

课件21张PPT。《口技》
尚义县第三中学20.口技 林嗣环教学目标作者及题解字词句疏通课文探究积累运用总结复习教学目标:
1、了解课文记叙的内容。
2、了解正面描写和侧面烘托相结合的写作手法及其表现。
3、感受细腻生动的描写，了解清晰明了的思路。
4、积累词语，背诵全文。 林嗣环，字铁崖，清朝福建晋江人，顺治年间进士。著有《铁崖文集》等。作者简介口技，属杂技的一种，是我国很早就在民间流行的一种由演员运用口腔发声来摹拟各种声响的技艺。由于表演者多隐身在布幔或屏风的后边，俗称“隔壁戏”。这篇课文记叙的就是一场在围幕中表演的绝妙口技。
细读《口技》，可以看出作者确实善于抓住三个场景，绘声绘色的描写一家四口人在一场火警前后的情景，使我们感到口技表演真正达到了形神兼备的迷人地步。
重点字词解释：善口技者 会宾客大宴 于厅事之东北角
施八尺屏障 但闻 满坐寂然 惊觉欠伸
呓语 妇拍而呜之 絮絮不止
满座宾客无不伸颈 意少舒 稍稍正坐
中间 曳屋许许声 虽人有百手
不能指其一端 不能名其一处 几欲先走
善于适逢在的，助词摆放只听到通“座”醒说梦话连续不断地说话渐渐夹杂拉一头，这里是“一种”的意思说出几乎跑举行宴会轻声哼唱着哄小孩入睡没有一个不稍微即使少顷 既而
是时 一时
未几 忽
俄而 忽然
一会儿不久，紧接着同时不久这个时候一会儿忽然忽然 一家人
由睡到醒
由醒又睡
失火救火 （1）演出前
（2）演出中 中间的三个场景
（3）演出后
课文内容：京城里有（个）擅长表演口技的人。1、京中有善口技者。2、会宾客大宴。3、满坐寂然，无敢哗者。正赶上一家大摆酒席，宴请宾客。全场静悄悄的，没有人敢大声喧哗。翻译句子全场客人没有一个不伸长了脖子，偏着头，微笑着，默默地赞叹着，认为表演得妙极了。4、满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。5、宾客意少舒，稍稍正坐。客人们的神情稍微放松了一些，渐渐坐正。 其中夹杂着劈里啪啦房屋倒塌的声音。6、中间力拉崩倒之声。7、曳屋许许声。8、凡所应有，无所不有。（众人）拉塌（燃烧着的）房屋时一齐 用力的呼喊声。凡是（在这种情况下）所应当有的（声音），没有不具备的。　即使一个人有一百只手，每只手有一百个手指，也不能指出其中的一种；（即使）一个人有一百张嘴，一张嘴里有一百个舌头，也不能说清楚其中的一个地方。9、虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。　　于是客人没有一个不被吓得变了脸色，离开座位，捋起袖子，露出胳膊，两腿发抖，几乎要抢先逃跑。　10、　于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 讨论题:内容: 梦中惊醒 渐入梦乡 火场百象

道具:一桌 一椅 一扇 一抚尺观众反应:表演前:满座寂然，无敢哗者。表演中：梦中惊醒
渐入梦乡
火场白象
满座宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。宾客意少舒，稍稍正坐。宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。结论：表演精彩。善 正面描写
口技表演中
声音的变化侧面描写
听众的反应疏到密
小到大大到小密到繁
疏到密伸颈侧目
微笑默叹意少舒变色出臂
股战欲走情节发展情况紧缓急 “一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”
简单的道具——衬托表演者高超的技艺
首尾照应一词多义：副词，极名词，手指头动词，指出动词，消失名词，妙处形容词，奇妙坐众宾团坐满坐寂然动词，坐下通“座”,座位一桌、一椅一时同一一数词，表示一个乳儿含乳啼妇抚儿乳名词，乳头动词，喂奶古今异义听见，听到即使虽然闻用鼻子嗅大腿屁股虽股中心意思：
本文写的是一场口技表演。作者通过表演者以各种不同的声响，
异常逼真的模拟出一组有节奏、有连续性的生活画面的叙述、描写，
表现了我国民间艺人的高超技艺。
一、时间词填空：
1、表示突然发生：（ ）、（ ）
2、表示几件事同时发生：（ ）
3、表示两件事相继发生：（ ）
4、表示在特定的某个时间内发生：（ ）
5、表示过了很短时间就发生：（ ）、（ ）、（ ）忽 忽然
一时
既而
是时
俄而 少顷 未几（少顷、既而、是时、一时、未几、忽、俄而、忽然）舒筋活血莫可名状丑态毕露练习