17.1 电流与电压和电阻的关系-2021-2022学年九年级物理高频易错同步题精选（人教版）（有解析）

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17.1 电流与电压和电阻的关系 高频易错同步题精选
【易错考点精讲】
1.在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。
2.在电压一定的条件下，通过导体的电流与导体的电阻成反比。
【热点题型精练】
一、选择题
1．（2021?常州模拟）小刚用_??????????¤????è·?_探究“一段电路中电流与电阻的关系”，在此实验过程中，他的一步操作是将变阻器滑片适当向左移动，则下列说法中正确的是（　　）21·世纪*教育网
A．移动滑片前，小刚可能是将R换成了一个阻值较小的定值电阻
B．小刚在移动滑片时，眼睛需要注视电流表
C．小刚在移动滑片时，电压表示数变小
D．此实验只需观察电流表和电压表示数变化即可得出结论
2．（2021?无锡_?¨?????????¨??????_“电流与电阻关系”的实验中，实验室提供了如下器材：电源（电源电压3V保持不变）、滑动变阻器（0～20Ω）、电阻箱（0～9999Q）、电压表（0～3V）、电流表（0～0.6A）、开关各一个、导线若干。依据如图所示的电路，各小组同学保持电阻R两端的电压U＝2V不变，记录了六组数据，并绘制成图象。请你根据所学的知识和给定的器材，选择出合理的图象是（　　）21教育网
A． B．
C． D．
3．（2021?盘锦模拟）某同学利用如图所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系”，有关对应实验中滑动变阻器的作用和操作说法正确的是（　　）21教育名师原创作品
A．实验开始前，选取合适的实验仪器，不需要考虑滑动变阻器的规格
B．实验开始时，滑动变阻器的滑片处于最小阻值处，作用是保护电路
C．在探究通过导体的电流与导体两端电压的关系时，可调节滑片使电压表的示数产生变化
D．在探究通过导体的电流与导体的电阻的关系时，因为要控制其他变量，所以滑片不能动
4．（2021?深圳模拟）_??¨???????????????_与电阻的关系”时，电源电压恒为3V，实验准备了阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω的电阻，当将5Ω的电阻接入R所在位置时，调节滑动变阻器，使电压表的示数为2V，再分别用10Ω、20Ω的电阻替换的5Ω电阻进行实验，下列说法正确的是（　　）
A．此实验中滑动变阻器的作用是改变R两端的电压
B．更换定值电阻时，开关可以不断开
C．用10Ω的电阻替换5Ω电阻时，滑片位置不动，电压表的示数小于2V
D．用10Ω的电阻代替5Ω电阻实验时，为达到实验目的应调节滑片向右移动
5．（2021?雅安模拟）某学_????°??????¨??????_实验探究中利用电压表和电流表测得了多组数据，记录如下表。请根据表中给出的数据，判断分析出他们实验时的电路可能是图中的（　　）
U/V 3.0 2.5 2.0 1.8 1.5 1.3
I/A 0.20 0.30 0.40 0.44 0.50 0.54
A． B．
C． D．
6．（2021?盘锦模拟）在探究“电流与电阻关系”实验中，某同学根据实验数据作出如图所示的图象，下列说法正确的是（　　）【版权所有：21教育】
A．导体中的电流与导体的电阻成正比
B．电源至少选用两节新干电池
C．换用2Ω电阻做实验时，需要更换电压表量程
D．多次实验是为了求平均值，以减小实验误差
7．（2021?宜昌模拟）用如图所示电路研究电流跟电压的关系。为了改变定值电阻R两端电压，设计了三种方案。
甲：多节干电池串联接入MN；
乙：电池与滑动变阻器串联接入MN；
丙：电池先后与不同定值电阻R′串联接入MN。
可行的方案是（　　）
A．仅有甲 B．仅有乙
C．仅有甲、乙两种 D．甲、乙、丙都可行
8．（2021?恩施州模拟）在_??????????????????_与电阻的关系”实验中，小翔连接了如图所示的电路。他先在电路的A、B间接入10Ω的电阻，移动变阻器的滑片，读出电压表与电流表的示数；记录数据后，改用15Ω电阻替换10Ω电阻，闭合开关，接下来他的实验操作应该是（　　）
A．观察电压表，向右移动滑片，读取电流数据
B．观察电流表，向右移动滑片，读取电压数据
C．观察电压表，向左移动滑片，读取电流数据
D．观察电流表，向左移动滑片，读取电压数据
9．（2021_??????é???¨???????_某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集到的数据画出了如图所示的一个图象。下列结论与图象相符的是（　　）
A．电阻一定时，电流随着电压的增大而增大
B．电阻一定时，电压随着电流的增大而增大
C．电压一定时，电流随着电阻的增大而减小
D．电压一定时，电阻随着电流的增大而减小
10．（2020?牡丹江）张_???????????¨??????_究通过导体的电流与其两端电压的关系”时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象，根据图象，下列说法错误的是（　　）
A．当在导体乙的两端加上1V的电压时，通过导体乙的电流为0.1A
B．将甲、乙两导体并联后接到电压为3V的电源上时，干路中的电流为0.9A
C．通过导体甲的电流与其两端的电压成正比
D．导体甲的电阻大于导体乙的电阻
二、填空题
11．（2021?河_????¨?????????¨???_用图探究“电流与电压关系”的实验中，在闭合开关前，要将滑动变阻器调到最大阻值，这个操作的目的是　 　。在实验过程中，滑动变阻器的作用是　 　；在利用该图探究“电流和电阻的关系”实验时，滑动变阻器的作用是　 　。21*cnjy*com
12．（2021?成都模拟_????°????????????¨_如图所示电路探究“电流与电阻的关系”。在此实验过程中，当A、B两点间的电阻由10Ω更换为5Ω后，他接着应该采取的操作是将变阻器滑片向　 　（选填“左”或“右”）移动到适当位置，保持电压表示数不变，再记下　 　表的读数。
13．（2021?_????°???¨?¨???????_探究“电流与电压的关系”时，连接电路如图，实验中需要保持　 　不变；在实验中，通过移动滑片P，改变电路中的电流，从而改变定值电阻两端的　 　。
14．（2021?衢州）小科利用器材探究通过M、N之间导体的电流与电压的关系，部分电路如图所示。
（1）图中M、N之间应连入 　 　（填“定值电阻”或“小灯泡”）；
（2）图中M、N之间若接入定值电阻，闭合开关，当滑动变阻器滑片向左移动时，滑动变阻器两端的电压 　 　（填变化情况）。
三、实验探究题
15．（2021?德阳）小兰在探究“电流与电阻的关系”实验中，有如下器材：电压表、电流表、滑动变阻器、开关、电源、定值电阻R（分别为5Ω、10Ω、20Ω）及导线若干。
（1）小兰设计了如图甲所示电路，请用笔划线代替导线将图乙所示的实物图连接完整。
（2）正确连接电路后，闭合开关，发现移动滑动变阻器的滑片，电流表有示数变化，电压表示数始终为零，此时电路出现的故障可能是 　 　。
A.电阻R短路
B.电阻R断路
C.滑动变阻器短路
（3）小兰排除故障后继续实验_??????????°?3???_定值电阻分别接入电路，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，直至电压表示数为2.0V，记下相应电流表示数（见下表），分析表中数据，得出的结论是：　 　。
实验次数/物理量 电压/V 电阻/Ω 电流/I
1 2.0 5 0.40
2 2.0 10 0.20
3 2.0 20 0.10
（4）本实验探究采用的研究方法是 　 　。
16．（2021?大连）某同学探究“电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压的关系”，实验器材有：两节干电池，滑动变阻器、电流表、电压表、10Ω的定值电阻及开关各一个，导线若干。
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（1）图甲是该同学连接的部分电路，请用笔画线，将图中的实验电路连接完整。
（2）闭合开关后，_?°??????¨???é????¨_的滑片从b端向a端滑动，观察到电流表示数逐渐变大。当滑片滑到a端时，电流表示数如图乙所示，接下来的操作是：　 　。【来源：21·世纪·教育·网】
（3）进行实验，记录的实验数据如表：
电阻R＝10Ω
实验次数 1 2 3 4 5 6
电压U/V 0.6 1.0 1.4 1.8 2.2 2.6
电流I/A 0.06 0.10 0.14 0.18 0.22 0.26
①请在图丙方格纸上画出电流I与电压U的关系图象。
②分析图象得出的探究结论是：　 　。
17.1 电流与电压和电阻的关系 高频易错同步题精选
【易错考点精讲】
1.在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。
2.在电压一定的条件下，通过导体的电流与导体的电阻成反比。
【热点题型精练】
一、选择题
1．（2021?常州模拟）小刚_??¨??????????¤????_路探究“一段电路中电流与电阻的关系”，在此实验过程中，他的一步操作是将变阻器滑片适当向左移动，则下列说法中正确的是（　　）2-1-c-n-j-y
A．移动滑片前，小刚可能是将R换成了一个阻值较小的定值电阻
B．小刚在移动滑片时，眼睛需要注视电流表
C．小刚在移动滑片时，电压表示数变小
D．此实验只需观察电流表和电压表示数变化即可得出结论
解：A、将R换成一个阻值较小的定值电阻，根据串联电路的特点可列式：＝，所以定值电阻两端电压UR会变小，为了使定值电阻两端电压与未改变电阻之前相同，需要将滑片向左滑动。A正确；
B、在移动滑片时，需要使电压表示数与之前示数相同，所以需要注视电压表。B错误；
C、在向左移动滑片时，电路中电流会变大，根据U＝IR，定值电阻两端电压会变大。C错误；
D、在此实验中，需要改变导体电阻，读出电流表示数，保持电压表示数相同，所以需要观察导体的电阻阻值、电压表示数和电流表示数。D错误。
答案：A。
2．（2021?_???é???¨?????????¨_探究“电流与电阻关系”的实验中，实验室提供了如下器材：电源（电源电压3V保持不变）、滑动变阻器（0～20Ω）、电阻箱（0～9999Q）、电压表（0～3V）、电流表（0～0.6A）、开关各一个、导线若干。依据如图所示的电路，各小组同学保持电阻R两端的电压U＝2V不变，记录了六组数据，并绘制成图象。请你根据所学的知识和给定的器材，选择出合理的图象是（　　）
A． B．
C． D．
解：在电压不变时，电流与电阻成反比，电流与电阻之积为2V，电流随电阻变化关系为反比例函数，故C错误；
根据串联电路电压的特点，变阻器分得的电压为：3V﹣2V＝1V，定值电阻的电压为变阻器分得的电压为＝2倍，
根据串联分压原理＝得，＝，
所以定值电阻的最大值为×20Ω＝40Ω，故AD错误、B正确。
答案：B。
3．（2021?盘锦模拟）某同学利用如图所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系”，有关对应实验中滑动变阻器的作用和操作说法正确的是（　　）
A．实验开始前，选取合适的实验仪器，不需要考虑滑动变阻器的规格
B．实验开始时，滑动变阻器的滑片处于最小阻值处，作用是保护电路
C．在探究通过导体的电流与导体两端电压的关系时，可调节滑片使电压表的示数产生变化
D．在探究通过导体的电流与导体的电阻的关系时，因为要控制其他变量，所以滑片不能动
解：A、实验开始前，要选取合适的实验仪器，故需要考虑滑动变阻器的规格，故A错误；
B、为保护电路，连接电路时，滑动变阻器的滑片处于最大值端，作用是使电路中的电流最小，故B错误；
C、在探究通过导体的电流与_????????¤?????????_关系时，控制电阻不变，通过调节滑片，使电压表的示数产生变化，多次测量，得出具有普遍性的结论，故C正确；
D、在探究通过导体的电流_???????????????é??_关系时，根据控制变量法，要控制导体的电压不变，滑动变阻器的作用是通过移动滑片，保持接入的定值电阻两端的电压不变，故D错误。21*cnjy*com
答案：C。
4．（2021?深圳模拟）在_??????????????????_电阻的关系”时，电源电压恒为3V，实验准备了阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω的电阻，当将5Ω的电阻接入R所在位置时，调节滑动变阻器，使电压表的示数为2V，再分别用10Ω、20Ω的电阻替换的5Ω电阻进行实验，下列说法正确的是（　　）
A．此实验中滑动变阻器的作用是改变R两端的电压
B．更换定值电阻时，开关可以不断开
C．用10Ω的电阻替换5Ω电阻时，滑片位置不动，电压表的示数小于2V
D．用10Ω的电阻代替5Ω电阻实验时，为达到实验目的应调节滑片向右移动
解：A、在探究_???????????????é??_关系”时，要控制电阻的电压不变，故此实验中滑动变阻器的作用除了保护电路以外，还有控制R两端的电压不变的作用，故A错误；
B、更换定值电阻时，为保护电路，开关应处于断开状态，故B错误；
CD、将定值电阻由5Ω改接成10Ω的电阻，电阻增大，由分压原理，其分得的电压增大，即电压表的示数大于2V，故C错误；
探究电流与电阻的实验中应控制电压_??????????????????_持电阻两端的电压不变，根据串联电路电压的规律可知应增大滑动变阻器分得的电压，由分压原理，应增大滑动变阻器连入电路中的电阻，所以滑片应向右端移动，使电压表的示数保持不变，D正确。
答案：D。
5．（2021?雅安模拟_?????????????°????_在一次实验探究中利用电压表和电流表测得了多组数据，记录如下表。请根据表中给出的数据，判断分析出他们实验时的电路可能是图中的（　　）
U/V 3.0 2.5 2.0 1.8 1.5 1.3
I/A 0.20 0.30 0.40 0.44 0.50 0.54
A． B．
C． D．
解：（1）电压表测量电源电压，当移动滑片时，电压表的示数不变，故A、B不符合题意；
（2）电压表测量滑动变_é????¨??¤?????????_压，电阻与滑动变阻器串联，当滑片左移时连入电阻变小，电路中的电阻变小，电流变大（电流表的示数变大）；电阻和滑动变阻器串联后，定值电阻两端电压变大，则变阻器两端电压将变小，即电压表示数减小，符合题意；【出处：21教育名师】
（3）电压表测量的_????????????é????¤_端的电压，电阻与滑动变阻器串联，当滑片左移时连入电阻变小，电路中的电阻变小，电流变大（电流表的示数变大）；电压表的示数也变大，故D不符合题意。
答案：C。
6．（2021?盘锦模拟）在探究“电流与电阻关系”实验中，某同学根据实验数据作出如图所示的图象，下列说法正确的是（　　）
A．导体中的电流与导体的电阻成正比
B．电源至少选用两节新干电池
C．换用2Ω电阻做实验时，需要更换电压表量程
D．多次实验是为了求平均值，以减小实验误差
解：A、电流与电阻在反比，A错误；
B、由图知，这个不变的电压为：
U＝IR＝0.4A×5Ω＝2V；电源至少选用两节新干电池（3V），B正确；
C、换用2Ω电阻做实验时，控制电阻的电压不变，故不需要更换电压表量程，C错误；
D、多次实验是为了得出普遍性的规律，D错误。
答案：B。
7．（2021?宜昌模拟）用如图所示电路研究电流跟电压的关系。为了改变定值电阻R两端电压，设计了三种方案。
甲：多节干电池串联接入MN；
乙：电池与滑动变阻器串联接入MN；
丙：电池先后与不同定值电阻R′串联接入MN。
可行的方案是（　　）
A．仅有甲 B．仅有乙
C．仅有甲、乙两种 D．甲、乙、丙都可行
解：研究电流跟电压的关系时，应控制电阻的阻值不变，改变电阻两端的电压，则
甲：多节干电池串联接入MN时，改变干电池串联的节数时电源的电压发生变化，R两端的电压发生变化，方法可行；21cnjy.com
乙：电池与滑动变阻器串联接入MN时，移动滑动变阻器滑片P改变接入电路中的电阻，从而改变电路中的电流和R两端的电压，方法可行；2·1·c·n·j·y
丙：电池先后与不同定值电阻R′串联接入MN，定值电阻R′的阻值不同，分得的电压不同，定值电阻R两端的电压不同，方法可行；
综上可知，甲、乙、丙三种方案均可行。
答案：D。
8．（2021?恩施州模拟）在_??????????????????_与电阻的关系”实验中，小翔连接了如图所示的电路。他先在电路的A、B间接入10Ω的电阻，移动变阻器的滑片，读出电压表与电流表的示数；记录数据后，改用15Ω电阻替换10Ω电阻，闭合开关，接下来他的实验操作应该是（　　）
A．观察电压表，向右移动滑片，读取电流数据
B．观察电流表，向右移动滑片，读取电压数据
C．观察电压表，向左移动滑片，读取电流数据
D．观察电流表，向左移动滑片，读取电压数据
解：将AB两点间改用15Ω电阻替换10Ω电阻时，闭合开关，电路总电阻变大，
∵I＝，
∴电路中的电流变小，
∵U＝IR，且此时滑动变阻器的滑片不动，接入电路中的电阻没变，
∴滑动变阻器两端的电压变小，
∵串联电路中总电压等于各分电压之和，
∴AB两点间的电压变大，即电压表的示数变大，
为保持AB间的电压不变，应增大滑动变阻器接入电路的电阻，减小电路中的电流，减小电压表的示数，
即接下来他的实验操作应该是：观察电压表，向左移动滑片，读取电流数据。
答案：C。
9．（2021?安顺模拟_??????????????¨???_究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集到的数据画出了如图所示的一个图象。下列结论与图象相符的是（　　）21·cn·jy·com
A．电阻一定时，电流随着电压的增大而增大
B．电阻一定时，电压随着电流的增大而增大
C．电压一定时，电流随着电阻的增大而减小
D．电压一定时，电阻随着电流的增大而减小
解：（1）图象的横坐标表示电阻，纵坐标表示电流，因此得到的是电流和电阻的关系；
（2）图象是个反比例函数图象，因此说明电流与电阻成反比，即电流随电阻的增大而减小；
（3）在探究电流与电阻的关系时，应控制电压不变；
综上，由图象可得出的结论是：电压一定时，电流随电阻的增大而减小。
答案：C。
10．（2020?牡丹江）张华_????????¨?????????_通过导体的电流与其两端电压的关系”时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象，根据图象，下列说法错误的是（　　）
A．当在导体乙的两端加上1V的电压时，通过导体乙的电流为0.1A
B．将甲、乙两导体并联后接到电压为3V的电源上时，干路中的电流为0.9A
C．通过导体甲的电流与其两端的电压成正比
D．导体甲的电阻大于导体乙的电阻
解：（1）由图象可知，当U＝1V时，I＝0.1A，故A正确；
（2）当甲、乙两导体并联后接到电压为3V的电源上，由图知I甲＝0.6A，I乙＝0.3A，I＝0.9A，故B正确；
（3）由图象可知，通过导体的电流随电压的增大而增大，并且成倍数的增大，即成正比，故C正确；
（4）加同样电压时（3V），I甲＝0.6A，I乙＝0.3A，I甲＞I乙，所以R甲＜R乙，故D错误；
答案：D。
二、填空题
11．（2021_??????????¨???????_在利用图探究“电流与电压关系”的实验中，在闭合开关前，要将滑动变阻器调到最大阻值，这个操作的目的是　保护电路　。在实验过程中，滑动变阻器的作用是　改变电阻的电压和电流　；在利用该图探究“电流和电阻的关系”实验时，滑动变阻器的作用是　控制电阻的电压不变　。
解：
（1）在利用图探究“电流与电压关系”的实验中，在闭合开关前，要将滑动变阻器调到最大阻值，这个操作的目的是保护电路；
（2）探究“电流与电压关系”的实验，为得出普遍性的规律，要多次测量，故在实验过程中，滑动变阻器的作用是 改变电阻的电压和电流；
（3）在利用该图探究“电流和电阻的关系”实验时，要控制电阻的电压不变，滑动变阻器的作用是：控制电阻的电压不变。
答案：保护电路；改变电阻的电压和电流；控制电阻的电压不变。
12．（2021?成都模拟）_?°????????????¨???_图所示电路探究“电流与电阻的关系”。在此实验过程中，当A、B两点间的电阻由10Ω更换为5Ω后，他接着应该采取的操作是将变阻器滑片向　左　（选填“左”或“右”）移动到适当位置，保持电压表示数不变，再记下　电流　表的读数。
解：根据串联分压原理可知，将定值电阻由10Ω改接成5Ω的电阻，电阻增小，其分得的电压减小；
探究电流与电_é????????é????????_控制电压不变，应保持电阻两端的电压不变，根据串联电路电压的规律可知应减小滑动变阻器分得的电压，由分压原理，应减小滑动变阻器连入电路中的电阻，所以滑片应向左端移动，使电压表的示数不变，记下电流表示数。
答案：左； 电流。
13．（2021?哈尔滨_?¨????????????????_电流与电压的关系”时，连接电路如图，实验中需要保持　电阻　不变；在实验中，通过移动滑片P，改变电路中的电流，从而改变定值电阻两端的　电压　。
解：探究“电流与电压的关系”时，连接电路如图，实验中需要保持电阻不变；
在实验中，通过移动滑片P，改变电路中电流的变化，从而改变定值电阻两端的电压（达到多次测量的目的）。
答案：电阻；电压。
14．（2021?衢州）小科利用器材探究通过M、N之间导体的电流与电压的关系，部分电路如图所示。
（1）图中M、N之间应连入 　定值电阻　（填“定值电阻”或“小灯泡”）；
（2）图中M、N之间若接入定值电阻，闭合开关，当滑动变阻器滑片向左移动时，滑动变阻器两端的电压 　变小　（填变化情况）。
解：（1）电流与电压_??????é??é????????_系。研究电流与电压的关系，需要保持电阻一定。而小灯泡灯丝电阻随温度变化而变化。所以在M、N之间需要连入定值电阻；
（2）图中M、_N???é??è????????_定值电阻，闭合开关，当滑动变阻器滑片向左移动时，滑动变阻器接入电路电阻减小。因电路的总电阻减小，根据欧姆定律可知，电路中的电流增大，定值电阻两端的电压最大，根据串联电路的电压规律可知，滑动变阻器两端的电压减小。
答案：（1）定值电阻；（2）变小。
三、实验探究题
15．（2021?德阳）小兰在探究“电流与电阻的关系”实验中，有如下器材：电压表、电流表、滑动变阻器、开关、电源、定值电阻R（分别为5Ω、10Ω、20Ω）及导线若干。
（1）小兰设计了如图甲所示电路，请用笔划线代替导线将图乙所示的实物图连接完整。
（2）正确连接电路后，闭合开关，发现移动滑动变阻器的滑片，电流表有示数变化，电压表示数始终为零，此时电路出现的故障可能是 　A　。www-2-1-cnjy-com
A.电阻R短路
B.电阻R断路
C.滑动变阻器短路
（3）小兰排除故障_?????§??????é?????_先后将3个定值电阻分别接入电路，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，直至电压表示数为2.0V，记下相应电流表示数（见下表），分析表中数据，得出的结论是：　电压一定时，电流与电阻成反比　。
实验次数/物理量 电压/V 电阻/Ω 电流/I
1 2.0 5 0.40
2 2.0 10 0.20
3 2.0 20 0.10
（4）本实验探究采用的研究方法是 　控制变量法　。
解：
（1）①变阻器按一上一下接入电路中与电阻串联，电压表与电阻并联，如下所示：
（2）闭合开关，发现无论如何移动滑动变阻器的滑片，电流表有示数，则电路为通路，电压表示数为零，此时电路出现的故障可能是R短路，故选A；【来源：21cnj*y.co*m】
（3）根据表格数据，电流与电阻之积为：
UV＝IR＝0.4A×5Ω＝0.2A×10Ω＝0.1A×20Ω＝2V；故得出的结论：电压一定时，电流与电阻成反比；
（4）研究电流与电阻的关系时，要控制电阻两端的电压不变，采用控制变量法。
答案：（1）如上图；（2）A；（3）电压一定时，电流与电阻成反比；（4）控制变量法。
16．（2021?大连）某同学探究“电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压的关系”，实验器材有：两节干电池，滑动变阻器、电流表、电压表、10Ω的定值电阻及开关各一个，导线若干。
（1）图甲是该同学连接的部分电路，请用笔画线，将图中的实验电路连接完整。
（2）闭合开关后，将滑动_???é????¨?????????_从b端向a端滑动，观察到电流表示数逐渐变大。当滑片滑到a端时，电流表示数如图乙所示，接下来的操作是：　断开开关，将电流表换用0﹣0.6A的小量程　。
（3）进行实验，记录的实验数据如表：
电阻R＝10Ω
实验次数 1 2 3 4 5 6
电压U/V 0.6 1.0 1.4 1.8 2.2 2.6
电流I/A 0.06 0.10 0.14 0.18 0.22 0.26
①请在图丙方格纸上画出电流I与电压U的关系图象。
②分析图象得出的探究结论是：　在电阻一定，电流与电压成正比　。
解：（1）电源电压为3V，故电压表选用小量程与电阻并联，如下图所示：
（2）由图知电流_è?¨é????¨0???0_.3A的量程，分度值为0.1A，示数为0.3A＜0.6A，所以接下来断开开关，将电流表换用0﹣0.6A的小量程；21世纪教育网版权所有
（3）①根据描点法作图，如下图所示：
②分析数据可知，在电阻一定时，_???é????¤?????????_压增大为原来的几倍，通过电阻的电流也增大为原来的几倍，得出的结论是：在电阻一定，电流与电压成正比。
答案：（1）见上图；（2）断开开关，将电流表换用0﹣0.6A的小量程；（3）①见上图；②在电阻一定，电流与电压成正比。

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