河南省部分地区2020-2021学年下学期高一语文期末解析版试卷分类汇编：文言文阅读专题（含解析）

文言文阅读专题
河南省信阳市2020-2021学年高一语文下学期期末教学质量检测试题
（一）文言文阅读
阅读下面的文言文，完成下列小题。
刘勉字伯猷，彭城安上里人也。祖怀义，父颖之，位并郡守。勉少有志节，兼好文义，家贫，仕宋，稍迁郁林太守。大明初还都，徐州刺史刘道隆请为宁朔司马。竟陵王诞据广陵为逆，勉随道隆受沈庆之节度。事平，封金城县五等侯，除西阳王子尚抚军参军，入直合。先是，费沈伐陈檀不克，乃除勉龙骧将军、西江督护、郁林太守。勉既至，随宜翦定，大致名马，并献珊瑚连理树。上甚悦。前废帝即位，为屯骑校尉，又入直阁。明帝即位，江州刺史晋安王子勋为逆，四方回应，勉以本官领建平王景素辅国司马，进据梁山。会豫州刺史殷琰反叛，召勉还都，复兼山阳王休佑骠骑司马致讨。时琰婴城固守，自始春至于末冬，勉内攻外御，战无不捷。善抚将帅，以宽厚为众所依。将军王广之求勉所自乘马，诸将并忿广之贪冒，劝勉以法裁之，勉欢笑，即解马与广之。及琰请降，勉约令三军不得妄动，城内士庶感悦，咸曰来苏。还都，拜太子右卫率，封鄱阳县侯，迁右卫将军，行豫州刺史，加都督。后征拜散骑常侍、中领军。勉以世路纠纷，有怀止足，经始钟岭之南，以为栖息。聚石蓄水，仿佛丘中，朝士雅素者多往游之。明帝临崩，顾命以为守尚书右仆射、中领军。废帝即位，加兵五百人。元徽初，月犯右执法，太白犯上将，或劝勉解职。勉曰：“吾执心行己，无愧幽明；若才轻任重，灾眚必及，天道密微，避岂能免？”桂阳王休范为乱，奄至建邺，加勉使持节、镇军将军，置佐镇扞石头既而贼众屯朱雀航南右军将军王道隆率宿卫向朱雀闻贼已至急信召勉勉战败死之事平赠司空谥曰忠昭公
（节选自《南史·列传·卷三十九》）
10.
下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（
）
A.
置佐/镇扞石头/既而贼众屯朱雀航南/右军将军王道隆率宿卫向朱雀/闻贼已至/急信召勉/勉战败/死之/事平/赠司空/谥曰忠昭公/
B.
置佐镇/扞石头/既而贼众屯朱雀/航南右军将军王道隆率宿卫向朱雀/闻贼已至急/信召勉/勉战败/死之/事平/赠司空/谥曰忠昭公/
C.
置佐/镇扞石头/既而贼众屯朱雀航南/右军将军王道隆率宿卫向朱雀/闻贼已至急/信召勉/勉战败死/之事平/赠司空/谥曰忠昭公/
D.
置佐镇/扞石头/既而贼众屯朱雀/航南右军将军王道隆率宿卫向朱雀/闻贼已至/急信召勉/勉战败死/之事平/赠司空/谥曰忠昭公/
11.
下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（
）
A.
五等侯，是东晋后期至南北朝刘宋时期特有的爵位，属于县侯的一种，只有封爵而没有食邑。
B.
三军，古时指中军、上军、下军或中军、左军、右军，现指陆、海、空三军，文中泛指军队。
C.
太白，古代民间对金星的称谓，早上现于东方叫启明、晓星，傍晚现于西方叫长庚、黄昏星。
D.
使持节，“节”是中国古代常用的信物，“使持节”是指封建帝王派使者出访时规定持“旌节”。
12.
下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（
）
A.
刘勉领兵有方，军队纪律严明。他善于安抚将帅，王广之索求战马，他欣然奉送；殷琰投降时，他约束部下入城后不得轻举妄动，百姓感激。
B.
刘勉骁勇善战，多次平定叛乱。竟陵王刘诞反叛，刘勉跟随刘道隆在其指挥下平息叛乱立功受赏；刘勉科学部署，平定陈檀叛乱且战果颇丰。
C.
刘勉深谙进止，具有恬淡情怀。回京后，刘勉被封官加侯，但他认为官场形势复杂，于是修建别墅，作为身心栖息之所，朝中雅士来此游玩。
D.
刘勉为人坦荡，最终献身战场。有人建议刘勉辞职避祸，他认为自己凭心处世，无愧于天地；桂阳王刘休范叛乱，刘勉临危受命，战死沙场。
13.
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）勉少有志节，兼好文义，家贫，仕宋，稍迁郁林太守。
（2）时琰婴城固守，自始春至于末冬，勉内攻外御，战无不捷
河南省驻马店市2020-2021学年下学期期末考试高一语文试题
阅读下面的文言文，完成下面小题。
梁台，字洛都，长池人也。父去斤，魏献文时为陇西郡守。台少果敢，有志操。孝昌中，从尔朱天光讨平关、陇，一岁之中，大小二十余战，以功授子都督，赐爵陇城乡男。普泰初，进授都督。后隶侯莫陈悦讨南秦州群盗，平之。悦表台为假节、卫将军、左光禄大夫，进封陇城县男，邑二百户。寻行天水郡事，转行赵平郡事。频治郡，颇有声绩。未几，天光追台还，引入帐内。及天光败于寒陵，贺拔岳又引为心膂。岳为侯莫陈悦所害，台与诸将议翊戴太祖。从讨悦，破之。又拜天水郡守。大统初，复除赵平郡守。又与太仆石猛破两山屠各，诏增邑一百户，转平凉郡守。时莫折后炽结聚轻剽，寇掠居民。州刺史史宁讨之，历时不克。台陈贼形势，兼论攻取之策，宁善而从之，遂破贼徒。复与于谨破刘平伏。录前后勋，授颍州刺史，赐姓贺兰氏。从援玉壁，战邙山，授帅都督。大统十五年，拜南夏州刺史，加通直散骑常侍、本州大中正，增邑二百户。魏废帝二年，迁使持节、车骑大将军、仪同三司，进骠骑大将军、开府仪同三司，加侍中。孝闵帝践阼，进爵中部县公，增邑通前一千户。武成中，从贺兰祥征洮阳，先登有功，别封绥安县侯，邑一千户。诏听转授其子元庆。保定四年，拜大将军。时大军围洛阳，久而不拔。齐骑奄至，齐公宪率兵御之。乃有数人为敌所执，已去阵二百余步。台望见之，愤怒，单马突入，射杀两人，敌皆披靡，执者遂得还。齐公宪每叹曰：“梁台果毅胆决，不可及也。”五年，拜鄜州刺史。台性疏通，恕己待物。至于莅民处政，尤以仁爱为心。不过识千余字，口占书启，辞意可观。年过六十，犹能被甲跨马，足不蹑镫。驰射弋猎，矢不虚发。后以疾卒。
（节选自《周书·卷二十七·列传第十九》）
10.
下列四组句子，句式相同的一组是（??
）
A.
①梁台，字洛都，长池人也???
②惑而不从师，其为惑也，终不解矣
B.
①岳为侯莫陈悦所害???????②君因我降，与君为兄弟
C.
①从援玉壁，战邙山，授帅都督?
②入京师，观太学，遂通五经，贯六艺
D.
①迁使持节、车骑大将军、仪同三司???
②大臣亡罪夷灭者数十家
11.
下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（??
）
A.
文中“引”字的意义同于“左右或欲引相如去”，不同于“虞常果引张胜”。
B.
“宁善而从之”和“以先国家之急而后私仇也”都存在词语的意动现象。
C.
赐姓，天子据某人祖先所生之地或其表现而赐予姓氏，分赐国姓、赐他姓、赐恶姓几类，以示褒宠或惩罚之意。
D.
践，履踏。古代庙寝堂前两阶，主阶在东，称阼阶。阼阶上为主位。践阼释义为走上阼阶主位，可指即位、登基。
12.
下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（??
）
A.
梁台果决勇敢战功显赫。曾参与讨伐平定关中、陇西、南秦州群盗及击败侯莫陈悦等战役。
B.
梁台审时度势，善于谋略。刺史史宁讨伐莫折后炽时不能取胜，梁台献计策，最终取得胜利。
C.
梁台政绩过人，多次升迁。凭声望、政绩或战功，晋封陇城县男、中部县公，别封绥安县侯。
D.
梁台为人仁厚治政有方。虽然他识字不多，但能凭书信占卜推测政事发展，有如亲眼所见。
13.
把下面句子翻译成现代汉语。
（1）台性疏通恕己待物。至于莅民处政，尤以仁爱为心。
（2）虽才高于世，而无骄尚之情。常从容淡静，不好交接俗人。
河南省平顶山市2020-2021学年第二学期高一期末调研考试语文试题
(一)文言文阅读(本题共4小题，19分)
阅读下面的文言文，完成10-13题。
廉颇者，赵之良将也。拜为上卿，以勇气闻于诸侯。秦王使使者告赵王，欲与王为好，会于西河外渑池。赵王遂行，蔺相如从。廉颇送至境，与王诀曰：“三十日不还，则请立太子为王，以绝秦望。”王许之。既罢，归国，以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右。廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上。且相如素贱人，吾羞，不忍为之下!”相如闻，不肯与会。于是舍人相与谏曰：“今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚。且庸人尚羞之，况于将相乎?臣等不肖，请辞去。”蔺相如固止之，曰：“相如虽驽，独畏廉将军哉?顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。”廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪，曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也!”卒相与欢，为刎颈之交。赵惠文王卒，子孝成王立。七年，秦与赵兵相距长平，赵括代廉颇，秦将白起闻之纵奇兵佯败走而绝其粮道分断其军为二士卒离心四十余日军饿赵括出锐卒自博战秦军射杀赵括数十万之众遂降秦，秦悉坑之。燕举兵击赵，赵使廉颇将，击，大破燕军。赵封廉颇为信平君，为假相国。悼襄王立，使乐乘代廉颇。廉颇遂奔魏之大梁。赵以数困于秦兵，赵王思复得廉颇，使使者视廉颇尚可用否。廉颇之仇郭开多与使者金，令毁之。赵使者既见廉颇，廉颇为之一饭斗米，肉十斤，被甲上马，以示尚可用。赵使还报王曰：“廉将军虽老，尚善饭，然与臣坐，顷之三遗矢矣。”赵王以为老，遂不召。楚闻廉颇在魏，阴使人迎之。廉颇一为楚将，无功，曰：“我思用赵人。”廉颇卒死于寿春。
(节选自《史记·廉颇传》)
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)
A.秦将白起闻之/纵奇兵/佯败走/而绝其粮/道分断其军为二/士卒离心/四十余日/军饿/赵括出锐卒自博战秦军/射杀赵括/
B.秦将白起闻之/纵奇兵/佯败走/而绝其粮道/分断其军为二/士卒离心/四十余日/军饿/赵括出锐卒自博战/秦军射杀赵括/
C.秦将白起闻之/纵奇兵佯败/走而绝其粮道/分断其军为二/士卒离心/四十余日/军饿/赵括出锐卒自博战秦军/射杀赵括/
D.秦将白起闻之/纵奇兵佯败/走而绝其粮/道分断其军为二/士卒离心/四十余日/军饿/赵括出锐卒自博战/秦军射杀赵括/
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)
A.上卿，战国时最高的官阶。卿分上中下三级，一般授予劳苦功高的大臣或贵族。
B.太子，古代君王继任者的称谓，一般是嫡长子继承制，常住东宫，可辅政监国。
C.刎颈之交，可以同生死、共患难的朋友；莫逆之交，辈分不同年龄相差大的朋友。
D.大梁，在今河南开封，是战国时魏国都城，魏国又称梁国；宋代称东京、汴梁。
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)
A.廉颇具有谋略，勇武闻于诸侯。秦赵渑池之会前，他请立太子为王，以断秦国奢望；燕国攻打赵国时，他击败燕国进犯，被封为信平君，并代理相国。
B.廉颇居功自傲，也能坦诚改错。他认为蔺相如地位卑贱，不满其凭口舌之劳位居己上；当他得知蔺相如为国家不计私怨，便负荆请罪，与蔺相如交好。
C.廉颇事赵三代，却两次被取代。他历经惠文王、孝成王、悼襄王三代；孝成王让赵括取代他，导致长平之败；悼襄王让乐乘取代他，致使他出走魏国。
D.廉颇盼回赵国，最终未能如愿。赵王希望再任用他，仇人郭开暗中贿赂使者，他吃一斗米、十斤肉的行为被使者和赵王误以为是年老，就没有召用他。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。
(2)因宾客至蔺相如门谢罪，曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也!”
河南省开封市五县2020-2021学年下学期期末考试高一语文试卷
（一）文言文阅读
4．（19分）阅读下面的文言文，完成各题。
??文天祥字宋瑞，又字履善，吉之吉水人也。年二十举进士，对策集英殿。天祥以法天不息为对，其言万余，不为稿，一挥而成。帝亲拔为第一。考官王应麟奏曰：“是卷古谊若龟鉴，忠肝如铁石，臣敢为得人贺。”寻丁父忧，归。咸淳九年，起为湖南提刑，因见故相江万里。万里素奇天祥志节，语及国事，愀然曰：“吾老矣，观天时人事当有变，吾阅人多矣，世道之责，其在君乎？君其勉之。”
??十年，改知赣州。德佑初，江上报急，诏天下勤王。天祥捧诏涕泣，使陈继周发郡中豪杰，并结溪峒蛮，使方兴召吉州兵，诸豪杰皆应，有众万人。事闻，以江西提刑安抚使召入卫。其友止之，曰：“今大兵三道鼓行，破郊畿，薄内地，君以乌合万余赴之，是何异驱群羊而搏猛虎。”天祥曰：“吾亦知其然也。第国家养育臣庶三百余年，一旦有急，征天下兵，无一人一骑入关者，吾深恨于此。故不自量力，而以身徇之，庶天下忠臣义士将有闻风而起者。义胜者谋立，人众者功济，如此则社稷犹可保也。”尽以家赀为军费。明年正月，除知临安府，寻除右丞相兼枢密使，使如军中请和，与大元丞相伯颜抗论皋亭山。丞相怒拘之。天祥夜亡入真州，泛海至温州，遂移漳州。至元十五年十二月，趋南岭。天祥方饭五坡岭，张弘范兵突至天祥仓皇出走千户王惟义前执之至潮阳见弘范左右命之拜不拜弘范遂以客礼见之，与俱入崖山，使为书招张世杰。天祥曰：“吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？”索之固，乃以所书《过零丁洋》诗与之。崖山破，弘范义之，遣使护送天祥至京师。在燕凡三年，上知天祥终不屈也，召入谕之曰：“汝何愿？”天祥对曰：“天祥受宋恩，为宰相，安事二姓？愿赐之一死足矣。”天祥临刑殊从容，南乡拜而死。年四十七。
（节选自《宋史?文天祥传》）
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A.张弘范兵突至/天祥仓皇出走千户/王惟义前执之/天祥至潮阳/见弘范/左右命之拜/不拜/弘范遂以客礼见之
B.张弘范兵突至/天祥仓皇出走/千户王惟义前执之/天祥至潮阳/见弘范/左右命之拜/不拜/弘范遂以客礼见之
C.张弘范兵/突至/天祥仓皇出走/干户王惟义前执之/天祥至潮阳/见弘范左右/命之拜/不拜/弘范遂以客礼见之
D.张弘范兵突至/天祥仓皇出走/千户王惟义前执之天祥至潮阳/见弘范左右/命之拜/不拜/弘范遂以客礼见之
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A.进士，中国古代科举制度中通过最后一级中央政府朝廷考试者。自宋以后，进士一律要经过由皇帝主持的“殿试”一关覆核和决定名次。
B.对策，古时就政事、经义等设问，由应试者对答，自汉起作为取士考试的一种形式。
C.勤王，尽力于王事，后多指君主的统治受到威胁而动摇时，臣子起兵救援王朝。
D.社稷，“社”指谷神，“稷”指土地神，古时君主都祭祀社稷，后来用“社稷”代指国家。
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A.文天祥才华出众。他二十岁时参加进士考试，应对时不打草稿，一挥而就，考中状元，考官王应麟对他大为赞赏。
B.文天祥堪当重任。他任湖南提刑时，与旧相江万里谈及国家大事，江万里为之动容，认为他有治理国家的能力。
C.文天祥忠君爱国。江上告急时，他积极应诏勤王；被捕之后，拒绝张世杰的劝降并写诗明志。
D.文天祥守节不屈。厘山被攻破后，他被元将张弘范送往京师，元朝廷劝降，他坚决不屈服，视死如归，最后从容就义。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①吾阅人多矣，世道之责，其在君乎？君其勉之。
②第国家养育臣庶三百余年，一旦有急，征天下兵，无一人一骑入关者，吾深恨于此。
河南省洛阳市2020-2021学年高一语文下学期期末考试试题
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成10～13小题。
乐毅贤，好兵。去赵适魏。闻燕昭王以子之之乱而齐大败燕燕昭王怨齐未尝一日而忘报齐也燕国小辟远力不能制于是屈身下去先礼郭隗以招贤者乐毅于是为魏昭王使于燕，燕王以客礼待之。乐毅辞让，遂委质为臣，燕昭王以为亚卿。当是时，齐湣王强，南败楚相唐昧于重丘，西摧三晋于观津，遂与三晋击秦，助赵灭中山，破宋，广地千余里。与秦昭王争重为帝，已而复归之。诸侯皆欲背秦而服于齐。湣王自矜，百姓弗堪。于是燕昭王问伐齐之事。乐毅对曰：“齐，霸国之余业也，地大人众，未易独攻也。王必欲伐之，莫如与赵及楚、魏。”于是使乐毅约赵惠文王，别使连楚、魏，令赵啖说秦以伐齐之利。诸侯害齐湣王之骄暴，皆争合从与燕伐齐。乐毅还报，燕昭王悉起兵，使乐毅为上将军，赵惠文王以相国印授乐毅。乐毅于是并护赵、楚、韩、魏、燕之兵以伐齐，破之济西。诸侯兵罢归，而燕军乐毅独追，至于临菑。齐湣王之败济西，亡走，保于莒。乐毅独留徇齐，齐皆城守。乐毅攻入临菑，尽取齐宝财物祭器榆之燕。燕昭王大说，亲至济上劳军，行赏飨士，封乐毅于昌国，号为昌国君。于是燕昭王收齐卤获以归，而使乐毅复以兵平齐城之不下者。乐毅留徇齐五岁，下齐七十余城，皆为郡县以属燕，唯独莒、即墨未服。会燕昭王死，子立为燕惠王。惠王自为太子时尝不快于乐毅，及即位，齐之田单闻之，乃纵反间于燕，曰：“齐城不下者两城耳。然所以不早拔者，闻乐毅与燕新王有隙，欲南面而王齐。齐之所患，唯恐他将之来。”于是燕惠王固已疑乐毅，得齐反间，乃使骑劫代将，而召乐毅。乐毅知燕惠王之不善代之，畏诛，遂西降赵。卒于赵。
（节选自《史记·乐毅列传》）
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A.闻燕昭王以子之之乱而齐大败燕／燕昭王怨齐/未尝一日而忘报齐也/燕国小/辟远/力不能制/于是屈身下士先礼郭隗/以招贤者/
B.闻燕昭王以子之之乱而齐大败燕／燕昭王怨齐/未尝一日而忘报齐也/燕国小/辟远/力不能制/于是屈身下士/先礼郭隗以招贤者/
C.闻燕昭王以子之之乱而齐大败燕／燕昭王怨齐未尝/一日而忘报齐也/燕国小/辟远/力不能制/于是屈身下士先礼郭隗/以招贤者/
D.闻燕昭王以子之之乱而齐大败燕／燕昭王怨齐未尝/一日而忘报齐也/燕国小/辟远/力不能制/于是屈身下士/先礼郭隗以招贤者/
11.下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A.亚卿即下卿。卿是周朝始设的官职，周代对高级官员的称呼分上、中、下三级。
B.三晋，一是指战国时的赵国、魏国、韩国，二是指今山西一带，文中指前者。
C.诸侯，是古代分封制中受封各国国君的统称，按礼要服从天下共主的命令。
D.合从，多指战国时东方六国联合来抗拒秦国，文中指诸侯与燕国联合攻打齐国。
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确一项是（3分）
A.乐毅才华出众，受到燕王重用。燕王重视贤才，乐毅替魏国出使燕国时，受到宾客之礼招待，后成为燕国的亚卿。
B.乐毅洞察时局，为燕谋划攻齐。燕昭王询问攻打齐国的事情，乐毅分析时局，提出联合其他国家共伐齐国的策略。
C.乐毅战功显赫，联军大败齐国。乐毅率领多国联军攻打齐国，接连攻破济西、临菑，后又率联军攻下齐国七十多座城池。
D.乐毅受到猜疑，惧祸出走赵国。乐毅与燕惠王有矛盾，齐国借机使用反间计；乐毅因为害怕被杀，就投降了赵国。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）燕昭王大说，亲至济上劳军，行赏飨士，封乐毅于昌国。（5分）
（2）然所以不早拔者，闻乐毅与燕新王有隙，欲南面而王齐。（5分）
河南省安阳市2020-2021学年第二学期期末考试高一语文试题
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面的文言文，完成下面小题
杨万里，字延秀，吉州吉水人。中绍兴二十四年进士第，为赣州司户，调永州零陵丞。时张浚谪永杜门谢客万里三往不得见以书力请始见之浚勉以正心诚意之学万里服其教终身乃名读书之室曰诚斋浚入相，荐之朝。除临安府教授，未赴，丁父忧。改知隆兴府奉新县，戢追胥①不入乡，民逋赋者揭其名市中，民欢趋之，赋不扰而足，县以大治。会陈俊卿、虞允文为初，交荐之，召为国子博士。后迁太常博士，寻升丞兼吏部侍右郎官，转将作少监、出知漳州，改常州，寻提举广东常平茶盐。
盗沈师犯南粵，帅师往平之。孝宗称之曰“仁者之勇”，就除提点刑狱。请于潮、惠二州筑外砦，潮以镇贼之巢，惠以扼贼之路。俄以忧去。免丧，召为尚左郎官。
东宫进官阙，帝亲擢万里为侍读，宫僚以得端人相贺。他日读书，皆随事规警，太子深敬之。王淮为相，一日问曰：“宰相先务者何事？”曰：“人才。”又问：“孰为才？”即疏朱熹等六十人以献，淮次第擢用之。历枢密院检详，守右司郎中，迁左司郎中。后出为江东转运副使，权总领淮西、江东军马钱粮。朝议欲行铁钱于江南诸郡，万里疏其不便，不奉语，忤宰相意，改知赣州，不赴，乞祠，除秘阁修撰，提举万寿宫，自是不复出矣。
杨万里为人刚而偏。孝宗始爱其才，以问周必大，必大无普语，由此不见用。韩侘胄用事，欲网罗四方名士相羽翼，尝筑南园。属万里为之记，许以掖垣②。万里曰：“官可弃，记不作可。”侘胄恚，改命他人。卧家十五年，皆其柄国之日也。傧胄专僭日益甚，万里忧愤，怏怏成疾。家人知其忧国也，凡邸吏之报时政者皆不以告。忽族子自外至，逢言侘胄用兵事。万里恸哭失声，亟呼纸书曰：“韩侘胄奸臣，专权无上，动兵残民，谋危社稷，吾头颅如许，报国无路、惟有孤愤”，又书十四言别妻子，落笔而逝。万里精于诗，尝著《易传》行于世。光宗尝为书“诚斋”二字，学者称诚斋先生，赐谥文节。
（节选自《宋史》，有删改）
注：①追胥：追租的公差。②披垣；泛指高官。
10.
下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（
）
A.
时张浚谪永杜门/谢客/万里三往不得见/以书力请/始见之/浚勉以正心诚意之学/万里服其教/终身乃名/读书之室曰诚斋/
B.
时张浚谪永杜门/谢客/万里三往不得见/以书力请/始见之/浚勉以正心诚意之，学/万里服其教终身/乃名读书之室曰诚斋/
C.
时张浚谪永/杜门谢客/万里三往不得见/以书力请/始见之/浚勉以正心诚意之学/万里服其教终身/乃名读书之室曰诚斋/
D.
时张浚谪永/杜门谢客/万里三往不得见/以书力请/始见之/浚勉以正心诚意之学/万里服其教/终身乃名/读书之室曰诚斋/
11.
下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（
）
A.
教授，古代学官名称，宋代在各路的州、县学均置教授，掌管学校课试等事。
B.
郎中，官名，战国始有，秦汉治置。后世以侍郎、郎中、员外郎为各部要职。
C.
社稷，“社”指谷神，“稷”指土神，古时君主每年都进行祭祀，后借指国家。
D.
谥，古代皇帝、贵族、大臣或其他有地位的入死后所加的有褒贬意义的称号。
12.
下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（
）
A.
杨万里治理有道。他任隆兴府奉新县知县时，阻止催讨赋税的官吏下乡扰民，只在集市张贴逃避赋税者的名字，就交清了赋税，县里因而大治。
B.
杨万里带兵有方。盗贼沈师进犯南粵，杨万里亲白率兵讨平；修筑寨堡在潮州震慑盗贼，在惠州用来扼住盗贼的道路，因而被征召为尚左郎官。
C.
杨万里勇于举贤。当杨万里和王淮谈及人才问题时，他写了朱嘉等六十人的名字进献了上去，而这些人也因此得到了王淮依次的任用和提拔。
D.
杨万里为人正直。他不惧强权势力，在韩伲胄掌权的时候，他宁可丢官也不为其作记，又曾因反对韩侘胄专权僭越而忧愤不已，郁郁成疾。
13.
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）东宫讲官阙，帝亲擢万里为侍读，宫僚以得端人相贺。
（2）韩侘胄用事，欲网罗四方名士相羽翼。
河南省领军考试2020-2021学年高一下学期期末考试语文试卷
二、古代诗文阅读（一）文言文阅读
4．（19分）阅读下面的文言文，完成下面小题。
??临川靖惠王宏字宣达，文帝第六子也。长八尺，美须眉，容止可观。仕齐为北中郎桂阳王功曹史，宣武之难，兄弟皆被收。道人释惠思藏宏。及武帝师下，宏至新林奉迎。四年，武帝诏宏都督诸军侵魏。宏以帝之介弟，所领皆器械精新，军容甚盛，北人以为百数十年所未之有。九月，洛口军溃，宏弃众走。其夜暴风雨，军惊，宏与数骑逃亡。诸将求宏不得众散而归弃甲投戈填满水陆捐弃病者强壮仅得脱身。宏妾弟吴法寿性粗狡，恃宏无所畏忌，辄杀人。死家诉，有敕严讨。法寿在宏府内，无如之何。武帝制宏出之，即日偿辜。南司奏免宏司徒、骠骑、扬州制史。武帝注曰：“爱宏者兄弟私亲，免宏者王者正法，所奏可。”宏自洛口之败，常怀愧愤，都下每有窃发，辄以宏为名，屡为有司所奏，帝每贳之。十七年，帝将幸光宅寺，有士伏于骡骑航待帝夜出。帝将行，心动，乃于朱雀航过。事发，称为宏所使。帝泣谓宏曰：“我人才胜汝百倍，当此犹恐颠坠，汝何为者？我非不能为周公、汉文，念汝愚故。”宏顿首曰：“无是，无是。”于是以罪免。而纵恣不悛，奢侈过度，修第拟于帝宫。后庭数百千人，皆极天下之选。所幸江无畏服玩伴于齐东昏潘妃，宝直千万。好食鲫鱼头，常日进三百，其它珍膳盈溢，后房食之不尽，弃诸道路。普通元年，迁太尉、扬州刺史，侍中如故。七年四月薨，自疾至薨，舆驾七出临视。及薨，诏赠侍中、大将军、扬州牧，谥曰靖惠。
（节选自《南史?萧宏传》
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A.诸将求宏不得/众散而归/弃甲投戈/填满水陆/捐弃病者/强壮仅得脱身/
B.诸将求宏/不得众/散而归/弃甲投戈/填满水陆/捐弃/病者强壮/仅得脱身/
C.诸将求宏/不得众散/而归/弃甲投戈/填满水陆/捐弃/病者强壮/仅得脱身/
D.诸将求宏不得/众散而归/弃甲投戈/填满水陆/捐弃病者强壮/仅得脱身/
11.下列对文中加粗词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A.曹史：官名，秦汉皆置，为郡县诸曹的副长官。
B.司徒：上古官名，主管教化民众和行政事务。夏商周时期，朝廷都设有司徒官，为六卿之一，职位相当于宰相。
C.顿首：即叩头，九拜之一，是地位相等或平辈相交的一种礼节，表示普通的礼貌。
D.迁：改官。古代常在迁的前后加字以示区别。如“迁受”“迁除”表示降职；“迁调”“迁官”表示调职。
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A.梁武帝诏令萧宏都督诸军侵犯魏国，萧宏认为是皇帝的弟弟介入，所以带领的军队器械精良，军容强盛，北人认为这是前所未有的。
B.萧宏自从洛口之败后，常怀惭愧愤懑之心，京城里每当有盗取之事发生，就打着萧宏的名义，他屡次被有关衙门官吏弹劾，梁武帝每次都赦免了他。
C.萧宏侍妾的弟弟吴法寿性情粗横狡诈，倚仗着萧宏无所忌惮，随意就杀人。死者家属申诉，有敕令严厉追究。
D.萧宏所宠幸的江无畏生活奢侈。她喜好吃鲫鱼头，常常每天要进三百条，其它珍奇的膳食也充盈过度。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①爱宏者兄弟私亲，免宏者王者正法，所奏可。
②而纵恣不悛，奢侈过度，修第拟于帝宫。
文言文阅读专题
河南省信阳市2020-2021学年高一语文下学期期末教学质量检测试题
（一）文言文阅读
阅读下面的文言文，完成下列小题。
刘勉字伯猷，彭城安上里人也。祖怀义，父颖之，位并郡守。勉少有志节，兼好文义，家贫，仕宋，稍迁郁林太守。大明初还都，徐州刺史刘道隆请为宁朔司马。竟陵王诞据广陵为逆，勉随道隆受沈庆之节度。事平，封金城县五等侯，除西阳王子尚抚军参军，入直合。先是，费沈伐陈檀不克，乃除勉龙骧将军、西江督护、郁林太守。勉既至，随宜翦定，大致名马，并献珊瑚连理树。上甚悦。前废帝即位，为屯骑校尉，又入直阁。明帝即位，江州刺史晋安王子勋为逆，四方回应，勉以本官领建平王景素辅国司马，进据梁山。会豫州刺史殷琰反叛，召勉还都，复兼山阳王休佑骠骑司马致讨。时琰婴城固守，自始春至于末冬，勉内攻外御，战无不捷。善抚将帅，以宽厚为众所依。将军王广之求勉所自乘马，诸将并忿广之贪冒，劝勉以法裁之，勉欢笑，即解马与广之。及琰请降，勉约令三军不得妄动，城内士庶感悦，咸曰来苏。还都，拜太子右卫率，封鄱阳县侯，迁右卫将军，行豫州刺史，加都督。后征拜散骑常侍、中领军。勉以世路纠纷，有怀止足，经始钟岭之南，以为栖息。聚石蓄水，仿佛丘中，朝士雅素者多往游之。明帝临崩，顾命以为守尚书右仆射、中领军。废帝即位，加兵五百人。元徽初，月犯右执法，太白犯上将，或劝勉解职。勉曰：“吾执心行己，无愧幽明；若才轻任重，灾眚必及，天道密微，避岂能免？”桂阳王休范为乱，奄至建邺，加勉使持节、镇军将军，置佐镇扞石头既而贼众屯朱雀航南右军将军王道隆率宿卫向朱雀闻贼已至急信召勉勉战败死之事平赠司空谥曰忠昭公
（节选自《南史·列传·卷三十九》）
10.
下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（
）
A.
置佐/镇扞石头/既而贼众屯朱雀航南/右军将军王道隆率宿卫向朱雀/闻贼已至/急信召勉/勉战败/死之/事平/赠司空/谥曰忠昭公/
B.
置佐镇/扞石头/既而贼众屯朱雀/航南右军将军王道隆率宿卫向朱雀/闻贼已至急/信召勉/勉战败/死之/事平/赠司空/谥曰忠昭公/
C.
置佐/镇扞石头/既而贼众屯朱雀航南/右军将军王道隆率宿卫向朱雀/闻贼已至急/信召勉/勉战败死/之事平/赠司空/谥曰忠昭公/
D.
置佐镇/扞石头/既而贼众屯朱雀/航南右军将军王道隆率宿卫向朱雀/闻贼已至/急信召勉/勉战败死/之事平/赠司空/谥曰忠昭公/
11.
下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（
）
A.
五等侯，是东晋后期至南北朝刘宋时期特有的爵位，属于县侯的一种，只有封爵而没有食邑。
B.
三军，古时指中军、上军、下军或中军、左军、右军，现指陆、海、空三军，文中泛指军队。
C.
太白，古代民间对金星的称谓，早上现于东方叫启明、晓星，傍晚现于西方叫长庚、黄昏星。
D.
使持节，“节”是中国古代常用的信物，“使持节”是指封建帝王派使者出访时规定持“旌节”。
12.
下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（
）
A.
刘勉领兵有方，军队纪律严明。他善于安抚将帅，王广之索求战马，他欣然奉送；殷琰投降时，他约束部下入城后不得轻举妄动，百姓感激。
B.
刘勉骁勇善战，多次平定叛乱。竟陵王刘诞反叛，刘勉跟随刘道隆在其指挥下平息叛乱立功受赏；刘勉科学部署，平定陈檀叛乱且战果颇丰。
C.
刘勉深谙进止，具有恬淡情怀。回京后，刘勉被封官加侯，但他认为官场形势复杂，于是修建别墅，作为身心栖息之所，朝中雅士来此游玩。
D.
刘勉为人坦荡，最终献身战场。有人建议刘勉辞职避祸，他认为自己凭心处世，无愧于天地；桂阳王刘休范叛乱，刘勉临危受命，战死沙场。
13.
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）勉少有志节，兼好文义，家贫，仕宋，稍迁郁林太守。
（2）时琰婴城固守，自始春至于末冬，勉内攻外御，战无不捷
【分析】（1）本题考查文言断句。解答该题可以根据句意、虚词和结构判断。
（2）本题考查识记古代文化常识，答题关键在于平时的积累与识记。
（3）本题考查归纳内容要点、概括中心意思，注意将选项和原文进行比较。
（4）本题考查文言文翻译的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。
【解答】（1）“镇扞”为一个词，“镇守捍卫”的意思，不可断开，排除B、D；“急”为副词，修饰“信召”，其后不可断，排除C。故选：A。句子翻译为：配置了佐史，镇守保卫石头城。不久贼军驻扎（在）朱雀航道南。右军王道隆率领宿卫军奔向朱雀，听闻贼军已经到达，急忙发信召回刘勉。刘勉战败，死去。事情结束后，追赠为司空，谥号“忠昭公”。
（2）D.“‘使持节’是指封建帝王派使者出访时规定持‘旌节’”错，“使持节”是魏晋南北朝时期直接代表皇帝行使地方军政权力的官职，权力次之的又有持节、假节。
（3）B.“刘勉跟随刘道隆在其指挥下平息叛乱”错误，原文“勉随道隆受沈庆之节度”，意思是刘勉随刘道隆受沈庆之调度指挥讨贼，平定叛乱。
（4）①文义：文章义理；仕：做官；稍：逐渐。句子翻译为：刘勉年少时有志向气节，又喜好文章义理，家庭贫困，在（刘）宋做官，逐渐升迁至郁林太守。
②婴：环绕；内攻外御：内外夹攻；捷：胜利。句子翻译为：当时殷琰环城坚守，从初春至冬末，刘勉率众内外夹攻，战斗没有不胜利的。
答案：
（1）A
（2）D
（3）B
（4）①刘勉年少时有志向气节，又喜好文章义理，家庭贫困，在（刘）宋做官，逐渐升迁至郁林太守。
②当时殷琰环城坚守，从初春至冬末，刘勉率众内外夹攻，战斗没有不胜利的。
【点评】文言翻译最基本的方法：
1．留：留就是保留。凡是古今意义相同的词，以及古代的人名、地名、物名、书名、官名、国号、年号、度量衡单位、古代专有名词等，翻译时可保留不变。
2．补：补出省略成分。
3．删：删去不译的词语。文言中凡是无实在意义，只表语气、停顿、补足音节和舒缓语气等的虚词，都可略去。
4．换：替换。用现代词汇替换相应的古代词汇。
5．调：调整倒装句句序，按现代汉语习惯句式将其调整过来。
除了掌握以上的原则和方法，翻译时还必须有步骤：解词--串意--顺句。注：直译即逐字逐字地译。意译即译出大意即可。文言文翻译以直译为主，意译为辅。遇到比喻、借代、引申，直译不通时，用意译。
河南省驻马店市2020-2021学年下学期期末考试高一语文试题
阅读下面的文言文，完成下面小题。
梁台，字洛都，长池人也。父去斤，魏献文时为陇西郡守。台少果敢，有志操。孝昌中，从尔朱天光讨平关、陇，一岁之中，大小二十余战，以功授子都督，赐爵陇城乡男。普泰初，进授都督。后隶侯莫陈悦讨南秦州群盗，平之。悦表台为假节、卫将军、左光禄大夫，进封陇城县男，邑二百户。寻行天水郡事，转行赵平郡事。频治郡，颇有声绩。未几，天光追台还，引入帐内。及天光败于寒陵，贺拔岳又引为心膂。岳为侯莫陈悦所害，台与诸将议翊戴太祖。从讨悦，破之。又拜天水郡守。大统初，复除赵平郡守。又与太仆石猛破两山屠各，诏增邑一百户，转平凉郡守。时莫折后炽结聚轻剽，寇掠居民。州刺史史宁讨之，历时不克。台陈贼形势，兼论攻取之策，宁善而从之，遂破贼徒。复与于谨破刘平伏。录前后勋，授颍州刺史，赐姓贺兰氏。从援玉壁，战邙山，授帅都督。大统十五年，拜南夏州刺史，加通直散骑常侍、本州大中正，增邑二百户。魏废帝二年，迁使持节、车骑大将军、仪同三司，进骠骑大将军、开府仪同三司，加侍中。孝闵帝践阼，进爵中部县公，增邑通前一千户。武成中，从贺兰祥征洮阳，先登有功，别封绥安县侯，邑一千户。诏听转授其子元庆。保定四年，拜大将军。时大军围洛阳，久而不拔。齐骑奄至，齐公宪率兵御之。乃有数人为敌所执，已去阵二百余步。台望见之，愤怒，单马突入，射杀两人，敌皆披靡，执者遂得还。齐公宪每叹曰：“梁台果毅胆决，不可及也。”五年，拜鄜州刺史。台性疏通，恕己待物。至于莅民处政，尤以仁爱为心。不过识千余字，口占书启，辞意可观。年过六十，犹能被甲跨马，足不蹑镫。驰射弋猎，矢不虚发。后以疾卒。
（节选自《周书·卷二十七·列传第十九》）
10.
下列四组句子，句式相同的一组是（??
）
A.
①梁台，字洛都，长池人也???
②惑而不从师，其为惑也，终不解矣
B.
①岳为侯莫陈悦所害???????②君因我降，与君为兄弟
C.
①从援玉壁，战邙山，授帅都督?
②入京师，观太学，遂通五经，贯六艺
D.
①迁使持节、车骑大将军、仪同三司???
②大臣亡罪夷灭者数十家
11.
下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（??
）
A.
文中“引”字的意义同于“左右或欲引相如去”，不同于“虞常果引张胜”。
B.
“宁善而从之”和“以先国家之急而后私仇也”都存在词语的意动现象。
C.
赐姓，天子据某人祖先所生之地或其表现而赐予姓氏，分赐国姓、赐他姓、赐恶姓几类，以示褒宠或惩罚之意。
D.
践，履踏。古代庙寝堂前两阶，主阶在东，称阼阶。阼阶上为主位。践阼释义为走上阼阶主位，可指即位、登基。
12.
下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（??
）
A.
梁台果决勇敢战功显赫。曾参与讨伐平定关中、陇西、南秦州群盗及击败侯莫陈悦等战役。
B.
梁台审时度势，善于谋略。刺史史宁讨伐莫折后炽时不能取胜，梁台献计策，最终取得胜利。
C.
梁台政绩过人，多次升迁。凭声望、政绩或战功，晋封陇城县男、中部县公，别封绥安县侯。
D.
梁台为人仁厚治政有方。虽然他识字不多，但能凭书信占卜推测政事发展，有如亲眼所见。
13.
把下面句子翻译成现代汉语。
（1）台性疏通恕己待物。至于莅民处政，尤以仁爱为心。
（2）虽才高于世，而无骄尚之情。常从容淡静，不好交接俗人。
【答案】10.
C???
11.
A???
12.
D???
【分析】（1）此题是考查文言文中文言句式知识点。平时学习要多积累一些判断文言文句式的标志性词语，还要熟悉现代语法，才能判断词语的位置发生了怎样的改变。
（2）本题考查识记古代文化常识，答题的关键在于平时的积累与识记。
（3）本题考查归纳内容要点、概括中心意思，注意将选项与原文作细致比较。
（4）本题考查文言文翻译的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，看有无特殊句式，词类的活用，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅，并按现代汉语的规范，将翻译出来的句子做适当调整，达到词达句顺。
【解答】（1）A．第一句为判断句，句末“也”表判断。译文：梁台，字洛都，是巴州长池人。第二句非特殊句式。译文：有了疑惑，如果不跟从老师学习，那些成为疑难问题的，就最终不能理解了。
B．第一句为被动句，“为……所”表被动。译文：贺拔岳被侯莫陈悦杀害。第二句非特殊句式。译文：你通过我投降，我和你结为兄弟。
C．都具有省略句和倒装句的双重特点。第一句中“战邙山”应是“战于邙山”，“在邙山战”。整句译为：（梁台）跟从（大军）支援玉壁（总管韦孝宽），在邙山开战，（因功）授任帅都督。第二句中“观太学”应是“观于太学”，“于太学观”。整句译为：进了洛阳，在太学学习，于是通晓五经，贯通六艺。
D．第一句为省略句，省略了主语“梁台”。译文：（梁台）升任使持节、车骑大将军、仪同三司。第二句为定语后置句，“大臣亡罪夷灭者”应是“无罪夷灭大臣”。译文：没有罪过而被灭族的大臣有几十家。
故选C。
（2）A．有误，文中“引”字的意义为征召、选用，“左右或欲引相如去”中的“引”字意义为“牵、拉”，“虞常果引张胜”中的“引”字意义为牵攀、招供。
（3）D．“虽然他识字不多，但能凭书信占卜推测政事发展，有如亲眼所见”错，原文“不过识千余字，口占书启，辞意可观”的意思是他只认得千余字，但口述书信文告，言辞流畅而达意。
（4）①疏通：通达；莅：治理；以……为：把……作为。译文：梁台性情通达，宽厚待人。治理百姓处理政事的时候，尤其把仁爱作为本心。
②才高于世：比一般人的才华高；骄尚：骄傲；好：喜欢；交接：交往。译文：（张衡）虽然才华高于世人，却并不骄傲自大。他总是举止稳重、神态淡泊宁静，不喜欢与一般的世俗之人交往。
答案：
（1）C
（2）A
（3）D
（4）①梁台性情通达，宽厚待人。治理百姓处理政事的时候，尤其把仁爱作为本心。
②（张衡）虽然才华高于世人，却并不骄傲自大。他总是举止稳重、神态淡泊宁静，不喜欢与一般的世俗之人交往。
参考译文：
??????
梁台，字洛都，是巴州长池人。父亲梁去斤，在北魏献文帝时担任陇西郡守。梁台年少时果决勇敢，有志气和操行。北魏孝昌年间，（梁台）跟从尔朱天光讨伐平关、陇西一带，年之间，打了大小二十多仗，凭借战功被任命为子都督，被赐予陇城乡男爵位。普秦元年，升任都督。后来（梁台）隶属侯莫陈悦，跟从讨伐南秦州的群盗，平定了盗贼。侯莫陈悦上表推荐梁台担任假节、卫将军、左光禄大夫，朝廷晋封他为陇城县男、食邑两百户。不久，（梁台）掌管天水郡事务，转而掌管赵平郡事务。屡次治郡，很有声望和政绩。不久，尔朱天光将梁台征召回来，留在自己身边任职。尔朱天光在韩陵山被打败时，贺拔岳又征用梁台作为心腹。贺拔岳被侯莫陈悦杀害，梁台与众将商议辅佐、拥戴太祖（宇文泰）。（梁台）跟从宇文泰讨伐侯莫陈悦，打败了侯莫陈悦。又授任天水郡守。（西魏文帝登基后）大统初年，（梁台）再次出任赵平郡守。（梁台）又与太仆石猛击败两山屠各部落，（梁台被）下诏増加食邑一百户，改任平凉郡守。当时莫折后炽聚集轻捷剽悍之徒，侵犯抢掠百姓。（泾）州刺史史宁出兵讨伐他们，很长时间不能取胜。梁台分析敌人的情况，同时论述攻取的策略，史宁认为分析正确，便听从他的建议，于是击败敌人。（梁台）又与于谨击败刘平伏。朝廷记录梁台的前后功劳，授任他为颍州刺史，赐姓贺兰氏。（梁台）跟从（大军）支援玉壁（总管韦孝宽），在邙山开战，（因功）授任帅都督。大统十五年，（梁台）担任南夏州刺史，加任通直散骑常侍、本州岛大中正，食邑增加两百户。西魏废帝二年，（梁台）升任使持节、车骑大将军、仪同三司，晋升骠骑大将军、开府仪同三司，兼任侍中。孝闵帝登基后，晋封梁台为中部县公，增加食邑，加上以前的食邑共达一千户。武成年间，（梁台）跟从大司马贺兰祥征讨洮阳，率先登城有功，被另封绥安县侯爵，食邑一千户。（朝廷）下诏同意他将该爵位转授给他的儿子梁元庆。保定四年，（梁台）担任大将军。当时大军包围洛阳，久攻不下。北齐的骑兵突然赶到，北周齐公宇文宪率军抵御。竟有几个人被齐军捉去，已经离开周军有二百多步。梁台望见之后，心中愤怒，独自骑马突入敌阵，射杀齐军两名士兵，齐军纷纷败退，被捉去的人终于得以回来。宇文宪经常赞叹说：“梁台勇敢果决，没人比得上他。”保定五年，（梁台）担任鄜州刺史。梁台性情通达，宽厚待人。治理百姓处理政事的时候，尤其把仁爱作为本心。（他）只认得千余字，但口述书信文告，言辞流畅而达意。年过六十岁，还能披甲骑马，不用马镫。骑马射猎，箭不虚发。后来因病去世。
【点评】掌握正确的阅读文言文的方法--遵循三个步骤：
在考试过程中，不少的同学在读完一遍文言文后就开始作答，这种做法是很不正确的。解答文言文题目，应遵循三个步骤：
第一步：初读全文，整体感知，把握大意。要求集中心思，稳住神，快速地浏览一遍。初步明确“什么时间、什么人、什么事、前因后果、谁说了什么话”等等，读懂个大概即可，因为高考作为选拔性的考试，要一遍把它全部读懂，很少人能够办到。
第二步：细读题目，认真研读字、词、句，在这一步阅读中，要根据题干的要求，结合各选项的具体内容，一一落实，理解要求作答的字、词、句、段在文段中的位置，运用课内所学的知识（实词、虚词、活用、句式等），解决完成较为容易的题目。
第三步：再读全文，加深理解。这一步是要解决较难的题目，加深对文意的理解，又纠正前两步中出现的偏差，是一个深入和复核的过程。
河南省平顶山市2020-2021学年第二学期高一期末调研考试语文试题
(一)文言文阅读(本题共4小题，19分)
阅读下面的文言文，完成10-13题。
廉颇者，赵之良将也。拜为上卿，以勇气闻于诸侯。秦王使使者告赵王，欲与王为好，会于西河外渑池。赵王遂行，蔺相如从。廉颇送至境，与王诀曰：“三十日不还，则请立太子为王，以绝秦望。”王许之。既罢，归国，以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右。廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上。且相如素贱人，吾羞，不忍为之下!”相如闻，不肯与会。于是舍人相与谏曰：“今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚。且庸人尚羞之，况于将相乎?臣等不肖，请辞去。”蔺相如固止之，曰：“相如虽驽，独畏廉将军哉?顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。”廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪，曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也!”卒相与欢，为刎颈之交。赵惠文王卒，子孝成王立。七年，秦与赵兵相距长平，赵括代廉颇，秦将白起闻之纵奇兵佯败走而绝其粮道分断其军为二士卒离心四十余日军饿赵括出锐卒自博战秦军射杀赵括数十万之众遂降秦，秦悉坑之。燕举兵击赵，赵使廉颇将，击，大破燕军。赵封廉颇为信平君，为假相国。悼襄王立，使乐乘代廉颇。廉颇遂奔魏之大梁。赵以数困于秦兵，赵王思复得廉颇，使使者视廉颇尚可用否。廉颇之仇郭开多与使者金，令毁之。赵使者既见廉颇，廉颇为之一饭斗米，肉十斤，被甲上马，以示尚可用。赵使还报王曰：“廉将军虽老，尚善饭，然与臣坐，顷之三遗矢矣。”赵王以为老，遂不召。楚闻廉颇在魏，阴使人迎之。廉颇一为楚将，无功，曰：“我思用赵人。”廉颇卒死于寿春。
(节选自《史记·廉颇传》)
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)
A.秦将白起闻之/纵奇兵/佯败走/而绝其粮/道分断其军为二/士卒离心/四十余日/军饿/赵括出锐卒自博战秦军/射杀赵括/
B.秦将白起闻之/纵奇兵/佯败走/而绝其粮道/分断其军为二/士卒离心/四十余日/军饿/赵括出锐卒自博战/秦军射杀赵括/
C.秦将白起闻之/纵奇兵佯败/走而绝其粮道/分断其军为二/士卒离心/四十余日/军饿/赵括出锐卒自博战秦军/射杀赵括/
D.秦将白起闻之/纵奇兵佯败/走而绝其粮/道分断其军为二/士卒离心/四十余日/军饿/赵括出锐卒自博战/秦军射杀赵括/
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)
A.上卿，战国时最高的官阶。卿分上中下三级，一般授予劳苦功高的大臣或贵族。
B.太子，古代君王继任者的称谓，一般是嫡长子继承制，常住东宫，可辅政监国。
C.刎颈之交，可以同生死、共患难的朋友；莫逆之交，辈分不同年龄相差大的朋友。
D.大梁，在今河南开封，是战国时魏国都城，魏国又称梁国；宋代称东京、汴梁。
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)
A.廉颇具有谋略，勇武闻于诸侯。秦赵渑池之会前，他请立太子为王，以断秦国奢望；燕国攻打赵国时，他击败燕国进犯，被封为信平君，并代理相国。
B.廉颇居功自傲，也能坦诚改错。他认为蔺相如地位卑贱，不满其凭口舌之劳位居己上；当他得知蔺相如为国家不计私怨，便负荆请罪，与蔺相如交好。
C.廉颇事赵三代，却两次被取代。他历经惠文王、孝成王、悼襄王三代；孝成王让赵括取代他，导致长平之败；悼襄王让乐乘取代他，致使他出走魏国。
D.廉颇盼回赵国，最终未能如愿。赵王希望再任用他，仇人郭开暗中贿赂使者，他吃一斗米、十斤肉的行为被使者和赵王误以为是年老，就没有召用他。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。
(2)因宾客至蔺相如门谢罪，曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也!”
【分析】（1）本题考查文言断句。解答该题可以根据句意、虚词和结构判断。
（2）本题考查识记古代文化常识，答题关键在于平时的积累与识记。
（3）本题考查归纳内容要点、概括中心意思，注意将选项和原文进行比较。
（4）本题考查文言文翻译的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。
【解答】（1）“纵奇兵”“佯败走”为两个动作，应独立成句，排除C、D；“道”为“绝”的宾语，中间不可分开，应在其后断开，排除A。故选：B。句子翻译为：秦将白起听到了这些情况，便调遣奇兵，假装败逃，又去截断赵军运粮的道路，把赵军分割成两半，赵军士卒离心。过了四十多天，赵军饥饿，赵括出动精兵亲自与秦军搏斗，秦军射死赵括。
（2）C.“莫逆之交，辈分不同年龄相差大的朋友”错误，情投意合的朋友称“莫逆之交”。辈分不同年龄相差大的朋友叫“忘年交”。
（3）D.“他吃一斗米、十斤肉的行为被使者和赵王误以为是年老”错误，根据前文“赵使者既见廉颇，廉颇为之一饭斗米，肉十斤，被甲上马，以示尚可用”可知，是使者故意无中生有说的“然与臣坐，顷之三遗矢矣”，让赵王误以为是年老而不再招用他。
（4）①顾：只是，不过；徒：只是。句子翻译为：只是我想到，强大的秦国之所以不敢攻打赵国，只是因为我们两人在呀。
②因：经由，通过；鄙贱：浅陋卑贱。句子翻译为：经由宾客带引来到蔺相如的门前请罪，说：“我是个浅陋卑贱的人，想不到将军您宽容到这种地步啊（是如此的宽厚啊）!”
答案：
（1）B
（2）C
（3）D
（4）①只是我想到，强大的秦国之所以不敢攻打赵国，只是因为我们两人在呀。
②经由宾客带引来到蔺相如的门前请罪，说：“我是个浅陋卑贱的人，想不到将军您宽容到这种地步啊（是如此的宽厚啊）!”
参考译文：
??????
廉颇是赵国优秀的将领。被封为上卿，他以勇气闻名于诸侯各国。秦王派使者通告赵王，想和赵王交好，在西河外的渑池进行会见。赵王于是前往赴会，蔺相如随行。廉颇送到边境，和赵王诀别说：“如果三十天还没回来，就请您允许我们立太子为王，以断绝秦国的妄想。”赵王同意这个意见。渑池会结束以后，由于相如功劳大，被封为上卿，位在廉颇之上。廉颇说：“我作为赵国的将军，有攻打城池、野外作战的大功，而蔺相如只凭言词立下功劳，但地位却在我之上。况且相如本来是卑贱之人，我感到羞耻，不甘心自己的职位在他下面。”相如听到后，不肯和他相会。于是相如的门客就一起来直言进谏说：“如今您与廉颇同朝为官，廉颇口出恶言，而您却害怕躲避他，您怕得也太过分了。普通人尚且感到羞耻，何况是身为将相的人呢？我们这些人不才，请让我们告辞吧!”蔺相如坚决地挽留他们，说：“我蔺相如虽然无能，难道单单怕廉将军吗？只是我想到，强大的秦国之所以不敢攻打赵国，只是因为我们两人在呀。如今两虎相斗，势必不能共存。我之所以这样忍让，就是为了要把国家的急难摆在前面，而把个人的私怨放在后面。”廉颇听说了这些话，就脱去上衣，露出上身，背着荆条，经由宾客带引来到蔺相如的门前请罪，说：“我是个浅陋卑贱的人，想不到将军您宽容到这种地步啊（是如此的宽厚啊）!”二人终于相互交欢和好，成为生死与共的好友。赵惠文王去世，儿子孝成王即位。孝成王七年，秦军与赵军在长平对阵，赵括取代了廉颇，秦将白起听到了这些情况，便调遣奇兵，假装败逃，又去截断赵军运粮的道路，把赵军分割成两半，赵军士卒离心。过了四士多天，赵军饥饿，赵括出动精兵亲自与秦军搏斗，秦军射死赵括。几十万大军于是投降秦军，秦军把他们全部活埋了。燕王便发兵攻赵，赵王派廉颇领兵反击，大败燕军。赵王封廉颇为信平君，让他任代理相国。悼襄王即位，派乐乘接替廉颇。廉颇于是逃奔魏国的大梁。赵国由于屡次被秦兵围困，赵王就想重新用廉颇为将，赵王派了使臣去探望廉颇，看看他还能不能任用。廉颇的仇人郭开用重金贿赂使者，让他回来后说廉颇的坏话。赵国使臣见到廉颇之后，廉颇当他的面一顿饭吃了一斗米，十斤肉，又披上铁甲上马，表示自己还可以被任用。赵国使者回去向赵王报告说：“廉将军虽然已老，饭量还很不错，可是陪我坐着时，一会儿就拉了三次屎。”赵王认为廉颇老了，就不再把他召回了。楚国听说廉颇在魏国，暗中派人去迎接他。廉颇虽做了楚国的将军，并没有战功，他说：“我想指挥赵国的士兵啊。”廉颇最终死在寿春。
【点评】文言翻译最基本的方法：
1．留：留就是保留。凡是古今意义相同的词，以及古代的人名、地名、物名、书名、官名、国号、年号、度量衡单位、古代专有名词等，翻译时可保留不变。
2．补：补出省略成分。
3．删：删去不译的词语。文言中凡是无实在意义，只表语气、停顿、补足音节和舒缓语气等的虚词，都可略去。
4．换：替换。用现代词汇替换相应的古代词汇。
5．调：调整倒装句句序，按现代汉语习惯句式将其调整过来。
除了掌握以上的原则和方法，翻译时还必须有步骤：解词——串意——顺句。注：直译即逐字逐字地译。意译即译出大意即可。文言文翻译以直译为主，意译为辅。遇到比喻、借代、引申，直译不通时，用意译。
河南省开封市五县2020-2021学年下学期期末考试高一语文试卷
（一）文言文阅读
4．（19分）阅读下面的文言文，完成各题。
??文天祥字宋瑞，又字履善，吉之吉水人也。年二十举进士，对策集英殿。天祥以法天不息为对，其言万余，不为稿，一挥而成。帝亲拔为第一。考官王应麟奏曰：“是卷古谊若龟鉴，忠肝如铁石，臣敢为得人贺。”寻丁父忧，归。咸淳九年，起为湖南提刑，因见故相江万里。万里素奇天祥志节，语及国事，愀然曰：“吾老矣，观天时人事当有变，吾阅人多矣，世道之责，其在君乎？君其勉之。”
??十年，改知赣州。德佑初，江上报急，诏天下勤王。天祥捧诏涕泣，使陈继周发郡中豪杰，并结溪峒蛮，使方兴召吉州兵，诸豪杰皆应，有众万人。事闻，以江西提刑安抚使召入卫。其友止之，曰：“今大兵三道鼓行，破郊畿，薄内地，君以乌合万余赴之，是何异驱群羊而搏猛虎。”天祥曰：“吾亦知其然也。第国家养育臣庶三百余年，一旦有急，征天下兵，无一人一骑入关者，吾深恨于此。故不自量力，而以身徇之，庶天下忠臣义士将有闻风而起者。义胜者谋立，人众者功济，如此则社稷犹可保也。”尽以家赀为军费。明年正月，除知临安府，寻除右丞相兼枢密使，使如军中请和，与大元丞相伯颜抗论皋亭山。丞相怒拘之。天祥夜亡入真州，泛海至温州，遂移漳州。至元十五年十二月，趋南岭。天祥方饭五坡岭，张弘范兵突至天祥仓皇出走千户王惟义前执之至潮阳见弘范左右命之拜不拜弘范遂以客礼见之，与俱入崖山，使为书招张世杰。天祥曰：“吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？”索之固，乃以所书《过零丁洋》诗与之。崖山破，弘范义之，遣使护送天祥至京师。在燕凡三年，上知天祥终不屈也，召入谕之曰：“汝何愿？”天祥对曰：“天祥受宋恩，为宰相，安事二姓？愿赐之一死足矣。”天祥临刑殊从容，南乡拜而死。年四十七。
（节选自《宋史?文天祥传》）
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A.张弘范兵突至/天祥仓皇出走千户/王惟义前执之/天祥至潮阳/见弘范/左右命之拜/不拜/弘范遂以客礼见之
B.张弘范兵突至/天祥仓皇出走/千户王惟义前执之/天祥至潮阳/见弘范/左右命之拜/不拜/弘范遂以客礼见之
C.张弘范兵/突至/天祥仓皇出走/干户王惟义前执之/天祥至潮阳/见弘范左右/命之拜/不拜/弘范遂以客礼见之
D.张弘范兵突至/天祥仓皇出走/千户王惟义前执之天祥至潮阳/见弘范左右/命之拜/不拜/弘范遂以客礼见之
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A.进士，中国古代科举制度中通过最后一级中央政府朝廷考试者。自宋以后，进士一律要经过由皇帝主持的“殿试”一关覆核和决定名次。
B.对策，古时就政事、经义等设问，由应试者对答，自汉起作为取士考试的一种形式。
C.勤王，尽力于王事，后多指君主的统治受到威胁而动摇时，臣子起兵救援王朝。
D.社稷，“社”指谷神，“稷”指土地神，古时君主都祭祀社稷，后来用“社稷”代指国家。
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A.文天祥才华出众。他二十岁时参加进士考试，应对时不打草稿，一挥而就，考中状元，考官王应麟对他大为赞赏。
B.文天祥堪当重任。他任湖南提刑时，与旧相江万里谈及国家大事，江万里为之动容，认为他有治理国家的能力。
C.文天祥忠君爱国。江上告急时，他积极应诏勤王；被捕之后，拒绝张世杰的劝降并写诗明志。
D.文天祥守节不屈。厘山被攻破后，他被元将张弘范送往京师，元朝廷劝降，他坚决不屈服，视死如归，最后从容就义。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①吾阅人多矣，世道之责，其在君乎？君其勉之。
②第国家养育臣庶三百余年，一旦有急，征天下兵，无一人一骑入关者，吾深恨于此。
【分析】（1）本题考查文言断句。解答该题可以根据句意、虚词和结构判断。
（2）本题考查识记古代文化常识，答题关键在于平时的积累与识记。
（3）本题考查归纳内容要点、概括中心意思，注意将选项和原文进行比较。
（4）本题考查文言文翻译的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。
【解答】（1）B.“张弘范兵突至”，“张弘范兵”是主语，“至”是谓语，语法完整，句意完整，应在“至”后断开，排除C项；“天祥仓皇出走”主谓结构单独成句；“千户”是官职名，不是地名，因此“千户”不能做“出走”的宾语，可做“王惟义”的定语，故在“出走”后断开，排除A项；“千户王惟义前执之”，“千户王惟义”是主语，“前执”是谓语，“之”指文天祥，是宾语，语法结构完整，句意完整，所以应在“之”后断开，“天祥至潮阳”主谓宾成分齐全。据以上分析排除D项。句意：张弘范的军队突然到来，文天祥仓皇出逃，千户王惟义上前抓住了他。文天祥被押解到潮阳，带去见张弘范，张弘范近侍命令文天祥下拜，文天祥不拜，张弘范就用对待客人的礼节对待文天祥。故选：B。
（2）D.“‘社’指谷神，‘稷’指土地神”错。应该是“社”指土地神，“稷”指谷神。故选：D
（3）C.“被捕之后，拒绝张世杰的劝降并写诗明志”错。原文“使为书招张世杰。天祥曰：‘吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？’索之固，乃以所书《过零丁洋》诗与之”，可见，是张弘范让他写信招降张世杰，他拒绝了，而不是拒绝张世杰的劝降。故选：C。
（4）①阅，观看，观察；第一个“其”，恐怕，大概；第二个“其”，一定；勉，努力，奋进。译文：我见过的人很多，拯救国运的责任，大概就落在你的身上了吧？你可要竭尽全力。
②第，但；庶，百姓；“吾深恨于此”，状语后置句，正常语序为“吾于此深恨”；恨，痛心。译文：但国家养育群臣百姓三百多年，一旦国家有急难，征集天下军队，却没有一人一马进京门，我对此（这种情况）感到非常痛心。
答案：
（1）B
（2）D
（3）C
（4）①我见过的人很多，拯救国运的责任，大概就落在你的身上了吧？你可要竭尽全力。
②但国家养育群臣百姓三百多年，一旦国家有急难，征集天下军队，却没有一人一马进京门，我对此（这种情况）感到非常痛心。
参考译文：
??文天祥，字宋瑞，又字履善，吉州吉水人。二十岁参加进士考试，在集英殿对答（皇上的）策问，文天祥以“遵守天道，勤奋不息”为题作答，他的对策文章有一万多字，不打草稿，一挥而就，被皇上亲自选拔为第一。考官王应麟上奏说：“这份答卷中存在的古代典籍之义理犹如明镜（可以起借鉴作用），这个人忠诚之心如同铁石，所以臣斗胆为陛下得到人才而庆贺。”不久遭遇父亲去世，归家。咸淳九年，被起用为湖南提刑，因而见到前任丞相江万里。江万里一向看重文天祥的志气节操，谈及国家大事，（江万里）忧伤地说：“我已经老了，纵观天时人事将有变化，我见过的人很多，改变社会状况的责任，大概就落在你的身上了。你可要竭尽全力。”
??十年，改任赣州知州。德祐初年，江上告急，皇上下诏号召天下起兵帮助朝廷抗敌。文天祥捧着诏书大哭，派陈继周征发郡中豪杰，联合溪峒少数名族，派方兴召吉州军队前来，各路英雄都回应，聚集了一万多人的军队。事情报告朝廷后，（朝廷）命令文天祥以江西提刑安抚使的身份领兵入京。他的好友劝阻他，说：“如今蒙古大军分三路击鼓前来，攻破京郊，逼近内地，你以仓促集合的一万多人奔赴京师，这与驱赶羊群和猛虎搏斗有什么不同。”文天祥说：“我也知道这样。只是国家抚养臣民三百多年，一旦国家遇到紧急情况，向天下征集兵员，竟然没有一人一马响应入关，我对此非常痛心。所以不自量力，用自己的行动来对众宣示，期望天下的忠臣义士一听到消息就立刻行动。以义而胜者谋立功，人数众多就能成功，这样国家还能保住。”于是倾尽家财为军费。第二年正月，担任临安府尹，不久又担任右丞相兼枢密使，朝廷派他到元军军营请求讲和，跟大元丞相伯颜在皋亭山，谈判时据理力争。元丞相伯颜气愤地扣押了他，文天祥趁夜色逃到真州，辗转到了高邮，渡海到了温州。转移到了漳州。至元十五年十二月，前往南岭。张弘范的军队突然到来，文天祥仓皇出逃，千户王惟义上前抓住了他。文天祥被押解到潮阳，带去见张弘范，张弘范近侍命令文天祥下拜，文天祥不拜，张弘范就用对待客人的礼节对待文天祥，带他一起到崖山，让他写信去招降张世杰。文天祥说：“我不能护卫父母，却教别人背叛父母，能这样做吗？”张弘范坚持向他索要劝降信，文天祥于是写下自己所作的《过零丁洋诗》给他。崖山被攻破，张弘范派遣使者护送文天祥到京师。文天祥呆在燕京共待了三年，元世祖知道文天祥最终不会屈服，于是把文天祥召入宫中，对他说：“你有什么心愿？”文天祥回答说：“我受大宋恩泽，做了宰相，怎能侍奉别的皇帝呢？只愿赐我一死就满足了。”文天祥临刑时非常从容镇定，向南方叩拜而死，终年四十七岁。
【点评】文言翻译最基本的方法：
1．留：留就是保留。凡是古今意义相同的词，以及古代的人名、地名、物名、书名、官名、国号、年号、度量衡单位、古代专有名词等，翻译时可保留不变。
2．补：补出省略成分。
3．删：删去不译的词语。文言中凡是无实在意义，只表语气、停顿、补足音节和舒缓语气等的虚词，都可略去。
4．换：替换。用现代词汇替换相应的古代词汇。
5．调：调整倒装句句序，按现代汉语习惯句式将其调整过来。
除了掌握以上的原则和方法，翻译时还必须有步骤：解词--串意--顺句。注：直译即逐字逐字地译。意译即译出大意即可。文言文翻译以直译为主，意译为辅。遇到比喻、借代、引申，直译不通时，用意译。
河南省洛阳市2020-2021学年高一语文下学期期末考试试题
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成10～13小题。
乐毅贤，好兵。去赵适魏。闻燕昭王以子之之乱而齐大败燕燕昭王怨齐未尝一日而忘报齐也燕国小辟远力不能制于是屈身下去先礼郭隗以招贤者乐毅于是为魏昭王使于燕，燕王以客礼待之。乐毅辞让，遂委质为臣，燕昭王以为亚卿。当是时，齐湣王强，南败楚相唐昧于重丘，西摧三晋于观津，遂与三晋击秦，助赵灭中山，破宋，广地千余里。与秦昭王争重为帝，已而复归之。诸侯皆欲背秦而服于齐。湣王自矜，百姓弗堪。于是燕昭王问伐齐之事。乐毅对曰：“齐，霸国之余业也，地大人众，未易独攻也。王必欲伐之，莫如与赵及楚、魏。”于是使乐毅约赵惠文王，别使连楚、魏，令赵啖说秦以伐齐之利。诸侯害齐湣王之骄暴，皆争合从与燕伐齐。乐毅还报，燕昭王悉起兵，使乐毅为上将军，赵惠文王以相国印授乐毅。乐毅于是并护赵、楚、韩、魏、燕之兵以伐齐，破之济西。诸侯兵罢归，而燕军乐毅独追，至于临菑。齐湣王之败济西，亡走，保于莒。乐毅独留徇齐，齐皆城守。乐毅攻入临菑，尽取齐宝财物祭器榆之燕。燕昭王大说，亲至济上劳军，行赏飨士，封乐毅于昌国，号为昌国君。于是燕昭王收齐卤获以归，而使乐毅复以兵平齐城之不下者。乐毅留徇齐五岁，下齐七十余城，皆为郡县以属燕，唯独莒、即墨未服。会燕昭王死，子立为燕惠王。惠王自为太子时尝不快于乐毅，及即位，齐之田单闻之，乃纵反间于燕，曰：“齐城不下者两城耳。然所以不早拔者，闻乐毅与燕新王有隙，欲南面而王齐。齐之所患，唯恐他将之来。”于是燕惠王固已疑乐毅，得齐反间，乃使骑劫代将，而召乐毅。乐毅知燕惠王之不善代之，畏诛，遂西降赵。卒于赵。
（节选自《史记·乐毅列传》）
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A.闻燕昭王以子之之乱而齐大败燕／燕昭王怨齐/未尝一日而忘报齐也/燕国小/辟远/力不能制/于是屈身下士先礼郭隗/以招贤者/
B.闻燕昭王以子之之乱而齐大败燕／燕昭王怨齐/未尝一日而忘报齐也/燕国小/辟远/力不能制/于是屈身下士/先礼郭隗以招贤者/
C.闻燕昭王以子之之乱而齐大败燕／燕昭王怨齐未尝/一日而忘报齐也/燕国小/辟远/力不能制/于是屈身下士先礼郭隗/以招贤者/
D.闻燕昭王以子之之乱而齐大败燕／燕昭王怨齐未尝/一日而忘报齐也/燕国小/辟远/力不能制/于是屈身下士/先礼郭隗以招贤者/
11.下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A.亚卿即下卿。卿是周朝始设的官职，周代对高级官员的称呼分上、中、下三级。
B.三晋，一是指战国时的赵国、魏国、韩国，二是指今山西一带，文中指前者。
C.诸侯，是古代分封制中受封各国国君的统称，按礼要服从天下共主的命令。
D.合从，多指战国时东方六国联合来抗拒秦国，文中指诸侯与燕国联合攻打齐国。
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确一项是（3分）
A.乐毅才华出众，受到燕王重用。燕王重视贤才，乐毅替魏国出使燕国时，受到宾客之礼招待，后成为燕国的亚卿。
B.乐毅洞察时局，为燕谋划攻齐。燕昭王询问攻打齐国的事情，乐毅分析时局，提出联合其他国家共伐齐国的策略。
C.乐毅战功显赫，联军大败齐国。乐毅率领多国联军攻打齐国，接连攻破济西、临菑，后又率联军攻下齐国七十多座城池。
D.乐毅受到猜疑，惧祸出走赵国。乐毅与燕惠王有矛盾，齐国借机使用反间计；乐毅因为害怕被杀，就投降了赵国。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）燕昭王大说，亲至济上劳军，行赏飨士，封乐毅于昌国。（5分）
（2）然所以不早拔者，闻乐毅与燕新王有隙，欲南面而王齐。（5分）
【分析】（1）本题考查文言断句。解答该题可以根据句意、虚词和结构判断。
（2）本题考查识记古代文化常识，答题关键在于平时的积累与识记。
（3）本题考查归纳内容要点、概括中心意思，注意将选项和原文进行比较。
（4）本题考查文言文翻译的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。
【解答】（1）“齐”为国名，第二处作“怨”的宾语，其后断句，排除C、D；“屈身下士”为动宾结构的并列式短语，作谓语，其后断句，排除A。故选：B。句子翻译为：他听说燕昭王因为子之执政，燕国大乱而被齐国乘机战败，因而燕昭王怨恨齐国，不曾一天忘记向齐国报仇雪恨。燕国是个弱小的国家，地处偏远，国力是不能克敌制胜的，于是燕昭王降抑自己的身份，礼贤下士，他先礼尊郭隗借以招揽天下贤士。
（2）A.“亚卿即下卿”错，亚卿即中卿。
（3）C.根据原文“诸侯兵罢归，而燕军乐毅独追，至于临菑……乐毅攻入临菑……乐毅留徇齐五岁，下齐七十余城”可知，乐毅攻下临菑以及齐国七十多座城池时，已经没有了多国联军，而只是燕国的军队。
（4）①说：同“悦”，高兴；劳：慰劳；飨：犒劳。句子翻译为：燕昭王大喜，亲自赶到济水之畔慰劳军队，给以奖赏并用酒肉犒劳军队将士，把昌国封给乐毅。
②所以：……原因；拔：攻下；王：第二个为动词，称王。句子翻译为：然而没有及早攻下的原因，听说是乐毅与燕国新即位的国君有隔阂，想在齐国面南称王。
答案：
（1）B
（2）A
（3）C
（4）①燕昭王大喜，亲自赶到济水之畔慰劳军队，给以奖赏并用酒肉犒劳军队将士，把昌国封给乐毅。
②然而没有及早攻下的原因，听说是乐毅与燕国新即位的国君有隔阂，想在齐国面南称王。
参考译文：
??乐毅很贤能，喜好军事。离开赵国到了魏国。他听说燕昭王因为子之执政，燕国大乱而被齐国乘机战败，故而燕昭王非常怨恨齐国，不曾一天忘记向齐国报仇雪恨。燕国是个弱小的国家，地处偏远，国力是不能克敌制胜的，于是燕昭王降抑自己的身份，礼贤下士，他先礼尊郭隗借以招揽天下贤士。正在这个时候，乐毅为魏昭王出使到了燕国，燕王以宾客的礼节接待他。乐毅推辞谦让，后来终于向燕昭王敬献了礼物表示愿意献身做臣下，燕昭王就任命他为亚卿。在这个时候，齐湣王很强大，南边在重丘战败了楚国宰相唐昧，西边在观津打垮了韩、赵、魏，随即又联合韩、赵、魏三国攻打秦国，还曾帮助赵国灭掉中山国，又击破了宋国，扩展了一千多里地的领土。他与秦昭王共同争取尊为帝号，不久他又自行取消了东帝的林号，仍归称王，各诸侯国部打算背离秦国而归服齐国，可是齐湣王自尊自大很是骄横，百姓已不能忍受他的暴政了。而此时燕昭王就向乐毅询问有关攻打齐国的事情。乐毅回答说：“齐国，它原来就是霸国，如今仍留着霸国的基业，土地广阔人口众多，可不能轻易地单独攻打它。大王若一定要攻打它，不如联合赵国以及楚国、魏国一起攻击它。”于是昭王派乐毅去与赵惠文王结盟立约，另派使者去联合楚国、魏国，让赵啖以攻打齐国的好处去劝说秦国。由于诸侯们认为齐湣王骄横暴虐对各国也是个祸害，都争着跟燕国联合共同讨伐齐国。乐毅回来汇报了出使情况，燕昭王动员了全国的兵力，派乐毅担任上将军，赵惠文王把相国大印授给了乐毅。乐毅于是统一指挥着赵、楚、韩、魏、燕五国的军队去攻打齐国，在济水西边大败齐国军队。这时各路诸侯的军队都停止了攻击，撤回本国，而燕国军队在乐毅指挥下单独追击败逃之敌，一直追到齐国都城临菑。齐湣王在济水西边被打败后，就逃跑到莒邑并据城固守。乐毅单独留下来带兵巡行占领的地方，齐国各城邑都据城坚守不肯投降。乐毅拿下临菑后，把齐国的珍宝财物以及宗庙祭祀的器物全部夺取过来并把它们运到燕国去。燕昭王大喜，亲自赶到济水岸上慰劳军队，奖赏并用酒肉犒劳军队将士，把昌国封给乐毅，封号叫昌国君。当时燕昭王把在齐国夺取缴获的战利品带回了燕国，而让乐毅继续带兵进攻还没拿下来的齐国城邑。乐毅留在齐国巡行作战五年，攻下齐国城邑七十多座，都划为郡县归属燕国，只有莒和即墨没有收服。这时恰逢燕昭王死去，他的儿子立为燕惠王。惠王从做太子时就曾对乐毅有所不满，等他即位后，齐国的田单了解到他与乐毅有矛盾，就对燕国施行反间计，造谣说：“齐国城邑没有攻下的仅只两个城邑罢了。而所以不及早攻取的原因，听说是乐毅与燕国新即位的国君有隔阂，想在齐国面南称王。齐国所担忧的，只怕别的将领来。”当时燕惠王本来就已经怀疑乐毅，又受到齐国反间计的挑拨，就派骑劫代替乐毅任将领，并召回乐毅。乐毅心里明白燕惠王派人代替自己是不怀好意的，害怕回国后被杀，便向西去投降了赵国。最后死在赵国。
【点评】文言翻译最基本的方法：
1．留：留就是保留。凡是古今意义相同的词，以及古代的人名、地名、物名、书名、官名、国号、年号、度量衡单位、古代专有名词等，翻译时可保留不变。
2．补：补出省略成分。
3．删：删去不译的词语。文言中凡是无实在意义，只表语气、停顿、补足音节和舒缓语气等的虚词，都可略去。
4．换：替换。用现代词汇替换相应的古代词汇。
5．调：调整倒装句句序，按现代汉语习惯句式将其调整过来。
除了掌握以上的原则和方法，翻译时还必须有步骤：解词--串意--顺句。注：直译即逐字逐字地译。意译即译出大意即可。文言文翻译以直译为主，意译为辅。遇到比喻、借代、引申，直译不通时，用意译。
河南省安阳市2020-2021学年第二学期期末考试高一语文试题
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面的文言文，完成下面小题
杨万里，字延秀，吉州吉水人。中绍兴二十四年进士第，为赣州司户，调永州零陵丞。时张浚谪永杜门谢客万里三往不得见以书力请始见之浚勉以正心诚意之学万里服其教终身乃名读书之室曰诚斋浚入相，荐之朝。除临安府教授，未赴，丁父忧。改知隆兴府奉新县，戢追胥①不入乡，民逋赋者揭其名市中，民欢趋之，赋不扰而足，县以大治。会陈俊卿、虞允文为初，交荐之，召为国子博士。后迁太常博士，寻升丞兼吏部侍右郎官，转将作少监、出知漳州，改常州，寻提举广东常平茶盐。
盗沈师犯南粵，帅师往平之。孝宗称之曰“仁者之勇”，就除提点刑狱。请于潮、惠二州筑外砦，潮以镇贼之巢，惠以扼贼之路。俄以忧去。免丧，召为尚左郎官。
东宫进官阙，帝亲擢万里为侍读，宫僚以得端人相贺。他日读书，皆随事规警，太子深敬之。王淮为相，一日问曰：“宰相先务者何事？”曰：“人才。”又问：“孰为才？”即疏朱熹等六十人以献，淮次第擢用之。历枢密院检详，守右司郎中，迁左司郎中。后出为江东转运副使，权总领淮西、江东军马钱粮。朝议欲行铁钱于江南诸郡，万里疏其不便，不奉语，忤宰相意，改知赣州，不赴，乞祠，除秘阁修撰，提举万寿宫，自是不复出矣。
杨万里为人刚而偏。孝宗始爱其才，以问周必大，必大无普语，由此不见用。韩侘胄用事，欲网罗四方名士相羽翼，尝筑南园。属万里为之记，许以掖垣②。万里曰：“官可弃，记不作可。”侘胄恚，改命他人。卧家十五年，皆其柄国之日也。傧胄专僭日益甚，万里忧愤，怏怏成疾。家人知其忧国也，凡邸吏之报时政者皆不以告。忽族子自外至，逢言侘胄用兵事。万里恸哭失声，亟呼纸书曰：“韩侘胄奸臣，专权无上，动兵残民，谋危社稷，吾头颅如许，报国无路、惟有孤愤”，又书十四言别妻子，落笔而逝。万里精于诗，尝著《易传》行于世。光宗尝为书“诚斋”二字，学者称诚斋先生，赐谥文节。
（节选自《宋史》，有删改）
注：①追胥：追租的公差。②披垣；泛指高官。
10.
下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（
）
A.
时张浚谪永杜门/谢客/万里三往不得见/以书力请/始见之/浚勉以正心诚意之学/万里服其教/终身乃名/读书之室曰诚斋/
B.
时张浚谪永杜门/谢客/万里三往不得见/以书力请/始见之/浚勉以正心诚意之，学/万里服其教终身/乃名读书之室曰诚斋/
C.
时张浚谪永/杜门谢客/万里三往不得见/以书力请/始见之/浚勉以正心诚意之学/万里服其教终身/乃名读书之室曰诚斋/
D.
时张浚谪永/杜门谢客/万里三往不得见/以书力请/始见之/浚勉以正心诚意之学/万里服其教/终身乃名/读书之室曰诚斋/
11.
下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（
）
A.
教授，古代学官名称，宋代在各路的州、县学均置教授，掌管学校课试等事。
B.
郎中，官名，战国始有，秦汉治置。后世以侍郎、郎中、员外郎为各部要职。
C.
社稷，“社”指谷神，“稷”指土神，古时君主每年都进行祭祀，后借指国家。
D.
谥，古代皇帝、贵族、大臣或其他有地位的入死后所加的有褒贬意义的称号。
12.
下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（
）
A.
杨万里治理有道。他任隆兴府奉新县知县时，阻止催讨赋税的官吏下乡扰民，只在集市张贴逃避赋税者的名字，就交清了赋税，县里因而大治。
B.
杨万里带兵有方。盗贼沈师进犯南粵，杨万里亲白率兵讨平；修筑寨堡在潮州震慑盗贼，在惠州用来扼住盗贼的道路，因而被征召为尚左郎官。
C.
杨万里勇于举贤。当杨万里和王淮谈及人才问题时，他写了朱嘉等六十人的名字进献了上去，而这些人也因此得到了王淮依次的任用和提拔。
D.
杨万里为人正直。他不惧强权势力，在韩伲胄掌权的时候，他宁可丢官也不为其作记，又曾因反对韩侘胄专权僭越而忧愤不已，郁郁成疾。
13.
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）东宫讲官阙，帝亲擢万里为侍读，宫僚以得端人相贺。
（2）韩侘胄用事，欲网罗四方名士相羽翼。
【答案】10.
C
11.
C
12.
B
13.
（1）太子东宫缺少讲官，皇帝亲自提拔杨万里为侍读，东宫官僚都以得到一个正直的人相庆贺。
（2）韩侂胄当政，想多方搜求四方知名的人士做辅佐他的人。
【解析】
【分析】
【10题详解】
本题考查学生文言文断句能力
句意为：这时张浚贬谪到永州，闭门谢客，杨万里三次拜访都没有见到，便写了一封信极力请求，张浚才见他。张浚用正心诚意之学勉励他，杨万里一生佩服他的教导，便把自己读书的房间命名为“诚斋”。
“谪永”即“贬谪到永州”，“永”是宾语，在其后断开；“杜门谢客”是张浚贬谪到永州之后的行为，“杜门”和“谢客”是动宾式并列短语，其主语为“张浚”，中间不能断开，排除AB两项；
“名……曰”是“把……命名为……”的意思，是固定结构，中间不应断开，排除D。
故选C。
【11题详解】
本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。
C.“‘社’指谷神，‘稷’指土神”错误，选项说反了，“社”，土神；“稷”，谷神。
故选C。
【12题详解】
本题考查学生理解分析文言文内容能力。
B.“修筑寨堡在潮州震慑盗贼，在惠州用来扼住盗贼的道路，因而被征召为尚左郎官”错误，文中原句是“请于潮、惠二州筑外砦，潮以镇贼之巢，惠以扼贼之路”，由“请”可知，杨万里只是请求修筑寨堡，没有提到结果如何，且并未因此授官。
故选B。
【13题详解】
本题考查学生理解并翻译文言文句子能力。
（1）“阙”同“缺”，缺少；“擢”，提拔；“端人”，正直的人。
（2）“用事”，当政，掌权；“网罗”，从各方面搜求，招致；“相”，辅佐；“羽翼”，名词作动词，当做羽翼，指做辅佐的人。
参考译文：
杨万里字廷秀，吉州吉水人。杨万里考取宋高宗绍二十四年（1154）选士，任赣州司户官，又调任永州零陵县县丞。这时张浚贬谪到永州，闭门谢客，杨万里三次拜访都没有见到，便写了一封信极力请求，张浚才见他。张浚用正心诚意之学勉励他，杨万里佩服他的教导，终身把自己读书的房间命名为“诚斋”。张浚入朝做丞相，将杨万里推荐给朝廷。杨万里被升任为临安府教授，未赴任，父亲去世，他在家守丧。后改任隆兴府奉新县知县，他阻止催讨赋税的官吏下乡扰民，老百姓有逃避赋税的只把他的名字张贴在集市中，老百姓就高兴地缴税，不扰民赋税就交清了，县里因而大治。时值陈俊卿、虞允文做宰相，两人交相推荐杨万里，杨万里被征召为国子博士。后杨万里迁太常博士，不久升太常寺丞兼吏部侍右郎官，又转将作少监，出任漳州知州，后改知常州，不久提举广东常平茶盐。
盗贼沈师进犯南粤，杨万里亲自率兵讨平。宋孝宗称他为“仁者之勇”，于是提升他为提点刑狱。杨万里请求在潮、惠二州的外围修筑寨堡，在潮州用来震慑盗贼的巢穴，在惠州用来扼住盗贼的道路。但不久杨万里以居丧去官。服丧期满，杨万里被征召为尚左郎官。
太子东宫缺少讲官，皇帝亲自提拔杨万里为侍读，东宫官僚都以得到一个正直的人相庆贺。他日太子读书，杨万里都根据书中的事实联系实际对太子规劝和告诫，太子深深敬重他。这时王淮做宰相，有一天王淮问他说：“宰相最先办的应是什么事情？”杨万里回答说：“人才。”王淮又问：“哪些人是人才呢？”杨万里就写上朱熹等六十人的名字献上去，王淮依次提拔使用他们。杨万里历任枢密院检详官，暂时署理右司郎中，后升迁为左司郎中。杨万里后出任江东转运副使，暂时代理总管淮西和江东军马钱粮。朝廷想在江南各郡实行铁钱，杨万里上疏称说铁钱不方便，不奉诏命，触犯了宰相的意思，改任赣州知州，杨万里不赴任，请求祠禄官，授给秘阁修撰、提举万寿宫，从此不再出面了。
杨万里为人刚正而固执。宋孝宗当初爱惜他的才干，向周必大打听杨万里的情况，周必大没有说杨万里的好处，因此他没有被起用。韩侂胄专权之后，想要网罗四方的知名人士做他的羽翼，有一次修筑了南园。嘱咐杨万里为南园写一篇记，答应让杨万里做高官。杨万里曰：“官可以不做，记是不能写的。”侂胄很生气，改叫他人去写。杨万里在家闲居十五年，都是韩侂胄专权的日子。韩侂胄日益专权了，杨万里心中忧愤，怏怏不乐，终于病倒了。家人知他是忧心国事，凡是和时政有关的事情都不告诉他。有一天宗族里有个年轻人族子忽然从外面回来了，说起韩侂胄用兵的事情。杨万里失声痛哭，急忙叫拿来纸写道：“韩侂胄奸臣，擅自专权，目无无皇上，大动干戈，残害人民，图谋危害国家，我这么大岁数了，没有办法报效国家，只有愤愤不平！”又写下了十四个字告别妻子儿女，写罢就去世了。杨万里擅长于诗歌，著有《易传》流行于世。光宗曾为他写“诚斋”二字，学者称他为“诚斋先生”，死后赐谥号“文节”。
河南省领军考试2020-2021学年高一下学期期末考试语文试卷
二、古代诗文阅读（一）文言文阅读
4．（19分）阅读下面的文言文，完成下面小题。
??临川靖惠王宏字宣达，文帝第六子也。长八尺，美须眉，容止可观。仕齐为北中郎桂阳王功曹史，宣武之难，兄弟皆被收。道人释惠思藏宏。及武帝师下，宏至新林奉迎。四年，武帝诏宏都督诸军侵魏。宏以帝之介弟，所领皆器械精新，军容甚盛，北人以为百数十年所未之有。九月，洛口军溃，宏弃众走。其夜暴风雨，军惊，宏与数骑逃亡。诸将求宏不得众散而归弃甲投戈填满水陆捐弃病者强壮仅得脱身。宏妾弟吴法寿性粗狡，恃宏无所畏忌，辄杀人。死家诉，有敕严讨。法寿在宏府内，无如之何。武帝制宏出之，即日偿辜。南司奏免宏司徒、骠骑、扬州制史。武帝注曰：“爱宏者兄弟私亲，免宏者王者正法，所奏可。”宏自洛口之败，常怀愧愤，都下每有窃发，辄以宏为名，屡为有司所奏，帝每贳之。十七年，帝将幸光宅寺，有士伏于骡骑航待帝夜出。帝将行，心动，乃于朱雀航过。事发，称为宏所使。帝泣谓宏曰：“我人才胜汝百倍，当此犹恐颠坠，汝何为者？我非不能为周公、汉文，念汝愚故。”宏顿首曰：“无是，无是。”于是以罪免。而纵恣不悛，奢侈过度，修第拟于帝宫。后庭数百千人，皆极天下之选。所幸江无畏服玩伴于齐东昏潘妃，宝直千万。好食鲫鱼头，常日进三百，其它珍膳盈溢，后房食之不尽，弃诸道路。普通元年，迁太尉、扬州刺史，侍中如故。七年四月薨，自疾至薨，舆驾七出临视。及薨，诏赠侍中、大将军、扬州牧，谥曰靖惠。
（节选自《南史?萧宏传》
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A.诸将求宏不得/众散而归/弃甲投戈/填满水陆/捐弃病者/强壮仅得脱身/
B.诸将求宏/不得众/散而归/弃甲投戈/填满水陆/捐弃/病者强壮/仅得脱身/
C.诸将求宏/不得众散/而归/弃甲投戈/填满水陆/捐弃/病者强壮/仅得脱身/
D.诸将求宏不得/众散而归/弃甲投戈/填满水陆/捐弃病者强壮/仅得脱身/
11.下列对文中加粗词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A.曹史：官名，秦汉皆置，为郡县诸曹的副长官。
B.司徒：上古官名，主管教化民众和行政事务。夏商周时期，朝廷都设有司徒官，为六卿之一，职位相当于宰相。
C.顿首：即叩头，九拜之一，是地位相等或平辈相交的一种礼节，表示普通的礼貌。
D.迁：改官。古代常在迁的前后加字以示区别。如“迁受”“迁除”表示降职；“迁调”“迁官”表示调职。
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A.梁武帝诏令萧宏都督诸军侵犯魏国，萧宏认为是皇帝的弟弟介入，所以带领的军队器械精良，军容强盛，北人认为这是前所未有的。
B.萧宏自从洛口之败后，常怀惭愧愤懑之心，京城里每当有盗取之事发生，就打着萧宏的名义，他屡次被有关衙门官吏弹劾，梁武帝每次都赦免了他。
C.萧宏侍妾的弟弟吴法寿性情粗横狡诈，倚仗着萧宏无所忌惮，随意就杀人。死者家属申诉，有敕令严厉追究。
D.萧宏所宠幸的江无畏生活奢侈。她喜好吃鲫鱼头，常常每天要进三百条，其它珍奇的膳食也充盈过度。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①爱宏者兄弟私亲，免宏者王者正法，所奏可。
②而纵恣不悛，奢侈过度，修第拟于帝宫。
【分析】（1）本题考查文言文断句的能力。通读全文，首先找出人名、地名、事物名、朝代名等。因为名词常在