部编版语文六年级上第六单元语文园地 同步练习（含答案+示例作文）

部编版语文六年级上第六单元语文园地同步练习
一、选择题
1．下列说法不正确的一项是（ ）
A．《浪淘沙》的作者是唐代诗人刘禹锡，有“诗豪”之称。《浪淘沙》的前两句中的黄河具有乘风破浪、一往无前的顽强性格。
B．“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”这句诗中的“四百八十寺”是实指，说明寺庙很多。
C．《只有一个地球》是一篇说明文，本文从人类生存的角度介绍了地球的有关知识，阐明了人类“只有一个地球”的道理。
D．《青山不老》讲述的是中国农村的-位山野老农，将毕生精力用于植树造林工作，以此来实现自己的人生价值，同时造福子孙后代的故事。
2．读句子，对加点词语理解正确的项是( )
科学家已经证明，至少在以地球为中心的四十万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。
A．“至少”是表示最小的限度,说明四十万亿千米以内没有，但四十万亿千米以外一定有。
B．“至少”是“最少”的意思,强调了目前的研究范围只限于四十万亿千米以内,体现了说明文语言的严谨性。
C．“至少”是表示目前的最大限度，人类对太空的探索很难超过四十万亿千米的距离。
D．“至少”是“最少”的意思，在这里可以去掉。
3．一位同学围绕“爱哭的我”这个题目选了以下材料，请你帮他选出一组最能表达中心意思的材料来。（　　）
①我做错了事后悔地哭了。 ②我的老师眼含热泪给我们讲烈士故事。
③我看电影感动地流泪。 ④我的同桌考试成绩不理想流泪了。
⑤我与转学的同学分别时哭了 ⑥我喜欢读故事书。
A．②③⑤ B．①③⑤ C．①⑤⑥ D．①④⑤
4．下列关联词语运用错误的一项是 ( )
A．因为人们随意毁坏自然资源,所以造成了一系列生态灾难。
B．即使地球上的各种资源都枯竭了，我们也很难从别的地方得到补充。
C．如果所有的动物都死去了,人类就会灭亡。
D．虽然山沟里的生活条件十分艰苦,但是老人不肯去城里享清福。
二、填空题
5．填一填。
(1)______：金、木、水、火、土
(2)五谷：_____、麦、_____、_____、_____
(3)五音：宫、商、_____、_____、羽
(4)五彩：黄、青、_____、_____、_____
6．按原文填空，并回答问题。
（1）________，把酒话桑麻。
（2）《六月二十七日望湖楼醉书》中，运用比喻的诗句是：________，________?。
（3）课文中的人物带给我们很多的感动和敬佩，像《________》中，________的不徇私情、舍己为人、________的崇高精神；像《________》中的战斗英雄________，牺牲自己照亮了部队前进的方向；像《________》中的________，他们展现出________的革命精神和英雄气概。
7．我还知道。
(1)五官：鼻、耳、______、舌、口
(2)________：肺、肾、肝、心、脾
(3)五味：______、甜、苦、______、______
8．你知道加点的这些词在诗句中是什么意思吗？试着写一写。
（1）朝露待日晞______；______ （2）万物生光辉____________
（3）何时复西归____________ （4）老大徒伤悲____________
9．照样子，写词语
（1）咕咚咕咚 __________________
（2）光溜溜 __________________
（3）推推搡搡 _________________
三、现代文阅读
折射温暖
①我去天山旅游,那里地处偏远,人们生活节奏缓慢,太阳升得老高才起床张罗生意。我第二天一大早要上山抓景,就准备买些方便面当早餐,也要准备照相机电池。
②我到宾馆下面的小街购买，女店主听我说要电池和方便面，淡淡地说:“这里没有,往下走彩云商店有。”
③我来到彩云商店，那是一家只有六七平方来的鸽子笼店，招牌、货柜都很旧了，一个年过六旬的老太太窝在里面，活动空间很小。这里倒是有我要的方便面和电池，可是老太太的货品简单稀少、杂乱陈旧，让人没有购买的欲望。
④我转身离开，去不远处的超市。那家超市有货架二十几排，小具规模，货物琳琅满目，环境也不错，但里面居然没有最常见的方便面和电池。
⑤我再次来到彩云商店，老太太起身拿货非常艰难，她拄着拐棍，手都颤颤巍巍的。
⑥我折回来，从女店主嘴里知道了真相，她说:“方便面和电池这条街只有彩云商店有，这是我们约定好的，有几种货品大家都不卖，只留给彩云商店。
⑦原来,彩云商店老太太的老伴早逝，她靠吃低保过活，日子过得迫，身体也一日不如一日，邻居们想帮她，但老太太牌气倔，不愿意欠人家的。邻居们能为她做的，就是达成一致，留一些生意让她独享。
⑧女店主打了个比方:“老人家生活困苦，心情总是背离阳光。我们扳不过她的身子，便当镜子，把阳光折射给她。”
⑨我回头望望这条狭窄的小巷，只觉得太阳光照下来，每个角落都好明亮。
10．联系上下文，解释下列词语。
张罗：___________________________________________________________
独享：_____________________________________
11．第②写女店主对待方便面及电池生意时“淡淡”的态度，说明女店主( )
A．不在手小润头卖 B．本能地操防陌生人
C．故作秒持另寻曲机 D．舍已利人助老太太
12．第③段描写彩商店的环境有什么作用?
_____________________________________________
13．第⑥段中所及的“真相”是什么事？
_______________________________________________
14．文中画波浪线的句子中“背离阳光”指___________，而“把阳光折射给她”的言外之意是_____________。
15．为什么“我”觉得小巷每个角路的阳光都好明亮呢？
_________________________________________________
四、书面表达
16．习作。（任选一题）
1．题目： 让我陶醉
如果选此题，请先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后完成习作。
2．题目：那些温暖的时光
注意围绕中心意思，把自己所经历的温暖的片断表达生动、具体。
参考答案
1．B
2．B
3．B
4．B
5．五行 稻 黍 菽 稷 角 徵 赤 白 黑
6．开轩面场圃 黑云翻墨未遮山 白雨跳珠乱入船 桥 老汉 英勇献身 灯光 郝副营长 狼牙山五壮士 五壮士 热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲
7．目 五脏 酸 辣 咸
8．早晨 等待 发出 又，再 空
9．吧嗒吧嗒 哗啦哗啦 滴答滴答 赤裸裸 白花花 直愣愣 歪歪斜斜 推推搡搡 端端正正
10． 文中指当地人打理生意。 文中指人们让老太太独自卖几种货品，其他家都不卖。
11．D
12．这里的环境描写，表现了老太太家境贫穷，生活困难，揭示了邻居们暗暗帮她的原因。
13．一条街的邻居们约定不卖方便面之类的商品，把这个机会让给生活困窘的彩云商店店主老太太。
14． 低沉、阴郁 给予老太太力所能及的帮助
15．因为这一条街的邻居们都给予生活困苦的老太太帮助，人们这种关爱他人的美好品质就像阳光一样，给人温暖，所以“我”觉得小巷每个角落的阳光都好明亮。
16．那些温暖的时光
每当太阳照耀着我时，一股暖流就会涌上全身，我眼前浮现出与老师一起散步的那些温暖时光。
好文章不是轻易写出来的，这要谢谢赵老师带给我们那些温暖的时光。记得有一次在西墙边有一片豆角花，美丽极了，赵老师轻声给我们讲解：“瞧，那粉红色的小花，像不像一只只美丽的蝴蝶停在枝头，风一吹，就随风翩翩起舞。”听完老师这个比喻，我觉得真是太贴切了，这件事深深的刻在了我的脑海中，而我的文思似乎也像一只蝴蝶，缓缓飞舞在我的文章之中，这只蝴蝶也唤醒了藏在我记忆深处的某些温暖时光。
每次走到杨柳旁，赵老师总会用相机留下那些美好的东西，同学们总会争先恐后地一拥而上，要将自己最灿烂的笑容定格在老师的相机中。在这个过程中，如果有哪位同学调皮，那老师也会稍作惩罚，惩罚的方式也很有趣，那就是大家一起玩“木头人”的小游戏，同学们对这个游戏的热爱程度非同一般。只要老师开始倒数三声，同学们必须停止动作，定在原地，现在你看看同学们的各种表情加动作吧，有的露出夸张的鬼脸，有的做出很滑稽的动作：单脚着地，双臂展开，就像要飞起来一样。回到教室后，同学们就缠着老师给我们讲故事，老师总能将故事讲的绘声绘色，就连严肃的历史故事也变得非常有趣了，这时，同学们总是听得津津有味，时不时发出阵阵笑声，欢声笑语就会弥漫整个教室。
小学时光很快就要结束了，我们和赵老师相处的时间也很有限了，但我们永远会记住老师带给我们的那些温暖的时光！