22 文言文二则 伯牙鼓琴 同步练习（含答案）

部编版语文六年级上伯牙鼓琴同步练习
一、选择题
1．以为世无足复为鼓琴者。( ? ? )
A．能达到一定的重量或长度标准
B．脚
C．值得
2．《伯牙鼓琴》的故事在我国古诗中常有提及，下列诗句中与这个故事无关的一项是（ ）
A．高山流水琴三弄，明月清风酒一樽。 B．海内存知己，天涯若比邻。
C．借问人间愁寂意，伯牙弦绝已无声 D．钟期久已没，世上无知音。
3．下面对“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山”的理解最正确的是（ ）
A．琴弹奏得好极了，就如同巍峨的太山。
B．琴弹奏得好极了，就如同巍峨的太山屹立在我的面前。
C．好啊你鼓的琴，高俊巍峨像太山一样。
二、填空题
4．解释《老马识途》中的词语。
① 春往冬反 （____________） ② 迷惑失道 （____________）
③ 乃放老马而随之 （____________） ④ 蚁冬居山之阳 （____________）
⑤ 夏居山之阴 （____________） ⑥ 遂得水 （____________）
⑦ 不难师于老马、老蚁 （____________） ⑧ 不亦过乎 （____________）
⑨ 以管仲之圣而隰朋之智 （____________） ⑩ 以管仲之圣而隰朋之智 （____________）
5．古文《刘备敕刘禅遗迢》，文题的意思是什么？
____________________________________________
6．用现代汉语说说下面句子意思。
伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
_________________
7．回顾课文内容填空。
伯牙鼓琴，锤子期听之。方鼓琴而志在太山，锤子期日：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”
这两句话中，“鼓”的意思是______________，“善哉”的意思是______________，“巍巍”的意思是______________。这两句话出自课文《______________》。
三、文言文阅读
伯牙鼓琴
伯牙鼓琴，钟子期听之。方鼓琴而志在太山，钟子期曰：“善哉乎鼓琴，。”少选之间而志在流水，钟子期又曰：“善哉乎鼓琴，。”钟子死，，，以为世无足复为鼓琴者。
8．把原文补充完整。
9．《伯牙鼓琴》这篇古文，就是我们所熟悉的成语____________________的来历。现在用这个成语来比喻____________。
10．根据文中第2、3两句仿写句子
（1）伯牙鼓琴，志在明月，钟子期曰：“善哉乎鼓琴，_____________。”
（2）伯牙鼓琴，志在清风，钟子期曰：“善哉乎鼓琴，_____________。”
参考答案
1．C
2．B
3．B
4．通“返”，返回。 归途。 于是，就。 山之南，水之北。 山之北，水之南。 于是，就，终于。 学习，请教，向……学习。 过错。 凭借。 精明通达。
5．刘备临终下达给刘禅的诏令。
6．伯牙摔琴断弦，终生不再弹琴，他认为世上再也没有值得他为之弹琴的人了。
7．弹 好啊 高大的样子 伯牙鼓琴
8．巍巍乎若太山；汤汤乎若流水；伯牙破琴绝弦；终身不复鼓琴
9． 高山流水 知音难觅
10． 皎皎乎若明月 徐徐乎若清风