第四课 大拇指汤姆同步达标.doc

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第四课 大拇指汤姆
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1、 给下列词语注音。
鞠躬（ ）（ ） 款待（ ）（ ） 受宠（ ）（ ）
解剖（ ）（ ） 妖精（ ）（ ） 褴褛（ ）（ ）
2、 给下列每一组字组词。
拇（ ） 肿（ ） 趁（ ） 踹（ ）
姆（ ） 仲（ ） 超（ ） 端（ ）
三、1.“汤”按音序查字法先查音序 ，再查音节 ；按部首查字法先查 部
再查 画。
2.“款” 按音序查字法先查音序 ，再查音节 ；按部首查字法先查 部
再查 画。“款”在字典里的解释有：①诚恳；②招待；③款项，钱。在“款待”中应选 种解释。
四、不改变句子的意思，给加点的词换个说法。
1.他俩连忙做了一顿可口的饭菜给汤姆吃，还细心的照料他。（ ）
2.他惊讶得张大了嘴，连菜刀砸到自己的脚背上都没反应。（ ）
3.虽然夫妇俩有温暖的房子，食物也够吃，但似乎不太愉快。（ ）
五、按要求写句子。
1.《大拇指汤姆》这则童话故事对我很感兴趣。（修改病句）
2.农夫和妻子热情的接待了这个衣衫褴褛的乞丐。（缩句）
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六、根据课文内容填空。
1.课文选自《 》，首先写 ，然后写 ，
最后写 ，表达了 。
2.课文按照 顺序展开叙述，总共讲了 件与汤姆有关的事情，分别是 。
七、课文直通车。
1.母亲正在为找不到汤姆而痛哭流涕，一见到他，喜出望外，赶紧把他放在盛满水的茶杯里洗了又洗。
读句子，说出带点词语的意思，再用它说一句话并写下来。
2.此后，汤姆住在王宫里。他每月都要回父母的小屋一趟，给他们将王宫里的故事，逗他们开心。农夫和他的妻子很为自己的儿子骄傲。但是他们不会想到，这一切都是因为多年前他们款待过一个素不相识的乞丐。是他们的善良，给自己带来了幸福。
①写出下列词语的近义词。
开心（ ） 骄傲（ ）
款待（ ） 幸福（ ）
②联系上下文解释词语。
款待：
素不相识：
③把下列句子改为反问句。
A. 农夫和他的妻子很为自己的儿子骄傲。
B. 是他们的善良，给自己带来了幸福。
④读最后两句话，说明你明白了什么。
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想一想，汤姆还可能发生什么惊险的事？
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