教科版（2001）六年级上册 3.2电磁铁 （课件16ppt）

电 磁 铁
电磁铁的概念
利用电流产生磁性的装置叫做电磁铁。
线圈
铁芯
电源
电磁铁的基本构造
制作电磁铁的材料
铁 钉
导 线
电 池
让我们来做个电磁铁
把绝缘导线按照一个方向绕在一根大铁钉上，就制成了一个电磁铁。
研究电磁铁的磁性
猜测：电磁铁的磁性跟哪些因素有关？
电磁铁的磁性
电池的数量
线圈匝数
……
实验表格
猜测
不同
条件
相同
条件
实验现象
电磁铁的磁性与电磁的数量有关。电池越多，磁性越强。
电 池 的
节 数
一样的铁钉
线圈的匝数
吸铁质物体的数量
一节
电池
二节
电池
研究电磁铁的磁性
是否与电池的节数有关
！
注 意
不要把电磁铁长时间接在电路中。
在实验过程中一定要细心，因为有些实验现象稍纵即逝；
对比实验中，需要变化的那个条件，差别要明显一些,才便于我们更好地对比观察；
实验表格
猜测
不同
条件
相同
条件
实验现象
电磁铁的磁性与电磁的数量有关。电池越多，磁性越强。
电 池 的
节 数
一样的铁钉
线圈的匝数
吸铁质物体的数量
一节
电池
二节
电池
研究电磁铁的磁性
是否与电池的节数有关
改变线圈匝数
实验
现象
匝数越多，吸铁质物品
越 _____
结论
当电池节数一定时，电磁铁线圈的匝数______,磁性______.
研究电磁铁的磁性跟线圈匝数的关系
电磁起重机
电风扇
電動玩具車
选择：
1．电磁铁在 时产生磁性，在 后磁性消失。
A. 通电 B. 断电
2．制作电磁铁时，绝缘导线 绕在铁芯上。
A. 应始终按同一方向 B. 可以按照不同方向
3．在实验中，通常用 来辨认电磁铁的SN极。
A . 水浮法 B. 指南针 C. 悬浮法
练习 ：
判断：
1．电磁铁任何时候都有磁性。（ ）
2．改变线圈的绕向，电磁铁的南北极
仍然不变。 （ ）
3．制作电磁铁，线圈绕好后，应除去导
线两端的绝缘外皮。 （ ）
练习 ：
继续探究影响电磁铁磁力大小的因素。
电磁铁的磁极会发生改变吗？
制作一个电池铁的应用小制作。