教科版（2001）六年级上册 1.1.使用工具 （课件26ppt）

使用工具
教科版小学科学六年级上册
说一说我们自己用过什么工具，用它们来做什么事情？你是怎样使用这些工具的？
把我们使用工具的“经验”填写在记录表中，统计一下同学们共用过多少种工具。
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}我们使用过的工具
工具名称
可以做哪些事情
工具名称
可以做哪些事情
开瓶器
/20
选用什么工具好
思考：这说明了什么？
不同的工具有不同的用途，完成同样的事情，使用恰当的工具能给我们带来方便和省力。
国旗升顶
石头翘起
油桶搬上车
请大家观察这三幅图，请你从右边选择最恰当的工具来完成这3项工作，应该选择什么工具？说说选择的理由。
油桶通过斜面推上车，比较省力。
大石头用撬棍当杠杆去撬动，比较省力
利用绳子和轮子组成定滑轮，
可以方便地将国旗升到旗杆顶上。
科学概念：
　　机械是能使我们省力或方便的装置。
螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单，又叫简单机械。
1、我们经常用剪刀制作数学方面的图纸，所以它是学习用品，不是简单机械。 （ ）
2、不同工具是有不同作用的，但是它们的原理都是一样的。 ( )
3、所有的工具都能帮我们带来方便。 （ ）
判断题
x
x
x
选择题
1、使用镊子捏棉球、拿包子，是为了（ ）
A、省力 B、方便 C、卫生
2、用撬棍撬石头，主要为了（ ）
A、省力 B、方便 C、经济
3、利用木板把油桶滚上汽车，是为了（ ）
A、省力 B、方便 C、省钱
B
A
A
对于简单机械，我们有什么问题？
谢 谢