4.4.2 血流的管道──血管课件（18张ppt）

(共18张PPT)
血流的管道——血管
课前准备：
1.提前准备好生物课本、练习册。
2.先到的同学自觉预习“血流的管道——血管”一节内容。
人
体
的
血
管
方法步骤：
探究一：观察小鱼尾鳍内血液的流动
2.安放小鱼
将小鱼平放在培养皿中，尾鳍平贴在培养皿底面（鱼头朝正前方）
目的要求：观察血液在血管内的流动；
尝试分辨血管的种类，以及血液在不同血管内的流动情况。
3.观察
将培养皿放在载物台上，用低倍镜观察观察血液的流动情况和血液在不同血管内的流动情况
1.包裹小鱼
用浸湿的棉絮将小鱼的鳃盖和躯干包裹起来，露出口和尾部
注意：
1.保持小鱼鳃部的湿润；
2.使尾鳍平贴在培养皿上；
3.保持载物台与镜头的清洁。
观察：
观察观察血液的流动情况和血液在不同血管内的流动情况。
思考：
1．你观察到了几种血管？这些血管中血流速度一样吗？
2．在你看到的毛细血管中，红细胞是呈单行移动的吗？这说明毛细血管具有什么特点？
实验现象
实验现象
血流的速度快
血流的速度最慢，红细胞单行通过
血流的速度慢
毛细血管
小动脉
小静脉
血液流动方向示意图
由小动脉→毛细血管→小静脉
血流方向：
⑴可以观察到小动脉、小静脉、毛细血管这3种血管。血液的流动速度是不同的，小动脉>小静脉>毛细血管。
实验结果：
⑵毛细血管中红细胞是单行移动的，说明毛细血管的内径很小。
①分布较深，
②管壁厚、弹性大
③管内血流速度快。
特点
动脉：把血液从心脏输送到全身各部分去的血管。
功能：将血液从心脏输送到身体各部分。