2.丁香结
课题
预学内容
预学指导
朗读
课文
1.本文共有( )个自然段,我给每个自然段都标上了序号。
2.读课文三遍。
第一遍:把课文读通,圈出不认识的字词并查字典解决。
第二遍:把课文读懂,明白课文主要讲了什么内容。
第三遍:把课文读透,能提出自己的疑问并尝试解决。
自学
字词
1.识记生字。(给加点字注音)
参( )差( ) 芭蕉( ) 妩( )媚 花苞( )
2.给多音字注音并组词。
薄( ) ( ) ( )
3.默写生字并组词。
zhuì yōu yǎ àn
zhuō bó hú lěi
jīn huǎng yuan
我把难写或写错的字再写两遍:?
4.根据意思从文中找出相应的词语。
(1)(神情、举止、风貌等)自然大方,有韵致,不拘束。 ( )
(2)(水、空气等)含有杂质,不清洁,不新鲜。 ( )
(3)形容女子、花木等姿态美好可爱。 ( )
我能选择其中的一个或几个词语说句子:?
5.积累好词佳句。
茂盛 纷嚣 潇洒 朦胧 幽雅 浑浊 笨拙 莹白 参差 单薄
妩媚 花蕾 衣襟 恍然 愁怨
◇有的宅院里探出半树银妆,星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。
◇在我断断续续住了近三十年的斗室外,有三棵白丁香。每到春来,伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来,香气直透毫端。
我还积累了一些优美的词句:
①“参”“差”是平舌音,不要读错。
②“参”“苞”是前鼻音,不要读错。
“薄”,多音字,查字典区分。
bó,不强健;不壮实。
báo,扁平物上俩面之间的距离小。
bò,薄荷。
①“缀”右部的前三个“又”末笔都是点。
②“薄”的第九笔是横折,无钩。
③“襟”的左半边是“衤”,不要写成“礻”。
可以想象细雨迷蒙中丁香的情态,理解“妩媚”的意思。
内容
感知
作者通过对 、 和 的丁香花的描述,引发了各种联想,最后发出“
”的感叹,表达了作者豁达的人生态度。?
概括段意,用串联法理清文章大意。
资料
搜集
1.搜集关于作者宗璞的资料。
2.搜集与丁香结有关的古诗词。
质疑
问难
1.作者由丁香引发了哪些联想?
2.读了课文,我还要在上课时努力弄懂下面的问题:
【答案】
自学字词
1.cēn cī bā wǔ bāo
2.缀(点缀) 幽(幽雅) 雅(雅致) 案(伏案) 拙(笨拙) 薄(单薄) 糊(糊涂) 蕾(花蕾)
襟(衣襟) 恍(恍然) 怨(愁怨)
3.(1)潇洒 (2)浑浊 (3)妩媚
示例:一场小雨过后,原本有些浑浊的空气变得分外清新。
内容感知
1.城里街旁 城外校园 斗室外 结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?