24 交通信号灯模型大比拼(二) 一课一练（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台
24 交通信号灯模型大比拼(二)
学习目标
1.观察学校附近十字路口的人、车通行情况，提出智能控制开关的改进计划，并记录下来。
2.试着编写控制程序，实现更多功能的自动控制。用玩具小车代替车流，测试小组编制的程序和装置的有效性。
重点:观察学校附近十字路口的人、车通行情况，提出智能控制开关的改进计划，并记录下来。
难点:用玩具小车代替车流，测试小组编制的程序和装置的有效性。
一、填空
1.为实现智能控制开关的改进计划，我们需要:(1)准备好制作工具和_________；(2)组装支架；(3)组装_________；(4)编写程序下载到单片机；(5)_________；(6)实现自动控制信号灯的亮与灭。
2.设计交通信号灯亮与灭的_________，在电脑中输入程序，将编制的程序载入_________，连接到电路中即能实现红绿灯亮与灭的自动控制。
二、判断
1.为了能让交通信号灯根据车流情况自动控制开关，我们可以在路口后方一定距离处放置红外线检测器件来检测车流。( )
2.当路口的某个方向车流量大而另--个方向车流量小时，我们应该让车流量小的方向的车辆优先通行。( )
3.提出智能控制开关的改进计划前，不需要观察十字路口的人、车通行情况。( )
三、选择
1.下列不属于改进学校附近交通信号灯时应考虑的因素是( )。
A.不同时段的车流量
B.学生过马路的情况
C.驶过的车的车牌号
2.下列关于某个十字路口交通信号灯的说法，正确的是( )。
A.信号灯亮与灭的时间没有任何规律
B.不同方向的信号灯亮与灭的时间都相同
C.车流量不同的时段信号灯亮与灭的时间有差异
四、拓展长廊
为了使一个十字路口的交通信号灯指挥车流量大的方向的车辆优先
通行，小明同学编写了一段程序。下面是他设计的程序流程图，请你帮他补充完整。
参考答案
一、1.材料 信号灯 连接电路
2.时间流程图 单片机
二、1.√ 2.X 3. X
三、1.C 2. C