(共30张PPT)
课题2
燃料的合理利用与开发
第1课时
化石燃料
“不见炊烟起，但闻饭菜香。”现在很多地方的村民家用沼气代替了柴草做饭，告别了传统的“烟熏火燎”。你知道沼气的成分是什么吗？沼气是怎么产生的吗？
1.了解化学反应中的能量变化，认识燃料充分燃烧的重要性。
2.知道化石燃料是人类重要的自然资源，了解化石燃料的不可再生性，认识合理开采、节约使用化石燃料的重要性。
3.初步了解石油炼制出的几种重要产品及其用途。
燃烧向外界放热
一、化学反应中的能量变化
化学反应中一般都伴有能量的变化
现
象
手的感觉
分
析
氧化钙粉碎为粉末状
试管外壁发热
氧化钙与水反应中有能量变化
氧化钙与水反应
【实验探究】
思考：上述实验说明了什么问题呢?
化学反应中都伴随有能量的变化，而能量的变化通常表现为热量的变化：有些化学反应中有热量放出，有的则从外界吸收热量。
总结：化学反应中的能量变化
大多数化学反应
C
+
CO2
====
2CO
高温
吸热
放热
二、化石燃料的利用
煤
、石油、天然气又称为化石燃料,是不可再生能源。
煤、石油、天然气是怎样形成的呢？
植物或植物枯萎后
植物等被埋于土中,经长期复杂变化形成煤
（1）煤
煤主要含有碳元素，还含有少量氢、硫、氧、氮等元素以及无机矿物质，是混合物。
1.煤和石油
·煤的充分利用
煤
隔绝空气
加热
固体：焦炭
液体：煤焦油（含多种有机化合物）
煤气：主要成分H2、CH4、CO等（气体燃料）
思考：这是物理变化还是化学变化呢？
·
煤的用途
·石油的分馏炼制
石油蒸馏是物理变化
石
油
分
馏
炼
制
液化石油气
溶剂油
汽油
航空煤油
煤油
柴油
润滑油
石蜡
沥青
·石油的用途
天然气主要是由碳和氢组成的气态化合物，其中主要的是甲烷（CH4)。
（1）甲烷的物理性质
①通常状况下为无色、
无味的气体
②难溶于水
③比空气轻
2.天然气
实验验证
设计实验：如何验证甲烷燃烧的产物是水和二氧化碳？
（2）甲烷的化学性质
[演示实验]点燃纯净的甲烷气体，观察火焰的颜色
（可燃性）
注意：在点燃甲烷前要检验纯度
（火焰明亮并呈蓝色）
CH4+2O2
====
CO2+2H2O
点燃
沼气的制取和利用
目前人类所使用的能源主要取自化石燃料，它们经历了上亿年的时间才得以形成，因此不可再生。
2009年我国化石能源基础储量和年产量分别为
石油
28.33亿吨，1.89亿吨；
天然气
32124亿立方米，851.7亿立方米；
煤
3261亿吨，30.5亿吨。
按照目前全世界对化石燃料的消耗速度计算，这些能源可供人类使用的时间大约还有多少年？
3.合理利用与开发化石能源
使燃料充分燃烧需考虑两点：
（1）燃烧时有足够多的空气
（2）燃料与空气有足够大的接触面积
使用燃料时，若燃料不能充分燃烧，易产生黑烟，CO等物质，使燃料的利用率降低，浪费资源，污染空气，所以控制燃烧反应，使燃料充分燃烧，对于节约能源非常重要。
一、化学反应中的能量变化
1.能量变化表现为吸热现象和放热现象
2.燃料充分燃烧考虑的因素：
（1）燃烧时要有足够多的空气
（2）燃料要与空气有足够大的接触面积
二、化石燃料
1.化石燃料的形成
2.煤：主要含有碳元素
3.石油
：主要含有碳、氢两种元素
4.天然气的主要成分是甲烷（俗名沼气）。
CH4+2O2
CO2+2H2O
知识点一、化学变化中的能量变化
【典例1】人类生活需要能量。下列能量主要由
化学变化产生的是（
）
A.电熨斗通电发出的热量
B.电灯通电发出的光
C.水电站利用水利产生的电能
D.液化石油气燃烧放出的热量
√
【典例2】下列说法正确的是(
)
A.天然气就是甲烷，所以它是纯净物
B.将石油分馏可以得到汽油、煤油等产品
C.煤不可再生，而石油可再生
D.天然气的主要成分是由碳和氢组成的气态碳
氢化合物
知识点二、化石燃料
√
√
1.下列对煤、石油和天然气的认识，错误的是（ ）
A．都是可再生能源
B．在地球上的蕴藏量都是有限的
C．都属于混合物
D．完全燃烧时都有二氧化碳生成
√
2.下列物品所用材料不是来自于石油化工产品的是（ ）
A．塑料插座
B．化纤布料
C．合成橡胶轮胎
D．大理石华表
√
3.古语道：“人要实，火要虚”。此话的意思是说：做人必须脚踏实地，事业才能有成；燃烧固体燃料需要架空，燃烧才能更旺。从燃烧的条件看，“火要虚”的实质是（ ）
A．增大可燃物的热值
B．提高空气中氧气的含量
C．提高可燃物的着火点
D．增大可燃物与空气的接触面积
√
4.化学与日常生产、生活密切相关。
（1）下列物质中，属于化石燃料的是
（填写序号，下同），属于最清洁燃料的是
。
①酒精
②无烟煤
③乙醇汽油
④氢气
⑤天然气
（2）下列日常生活中的一些做法，符合“低碳生活”理念的是
。
A．随手关灯
B．双面使用纸张
C．充分利用太阳能
D．减少使用一次性木筷
（3）在我国农村，可利用沼气解决生活用燃料问题，沼气中的甲烷含量达60%左右。
请写出甲烷燃烧的化学方程式
。
②⑤
④
A、B、C、D
CH4+2O2
CO2+2H2O
点燃
在任何行业中，走向成功的第一步，是对它产生兴趣。
——廉·奥斯勒爵士(共28张PPT)
第2课时
使用燃料对环境的影响
1.了解化石燃料燃烧对环境的影响。
2.认识使用和开发清洁燃料及各种新能源的重要性。
一、使用燃料对环境的影响
1煤的燃烧
思考1：煤中主要含哪种元素，可能还含哪些元素？
碳元素
硫元素
氮元素
CO
有毒气体
CO2
温室效应
SO2
NO2
思考2：这些元素燃烧后生成哪些物质？
森林受到酸雨破坏（图）
讨论：根据上述探究，试说明酸雨可能对环境造成怎样的破坏，应采取怎样的防止和保护措施？
雕像受到酸雨腐蚀
1908年
1968年
2.汽车燃料的燃烧
汽车尾气中的主要污染物
一氧化碳，未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘等。
减少汽车尾气对空气污染的措施有：
(1)改进发动机的燃烧方式，以使汽油能充分燃烧。
(2)使用催化净化装置，使有害气体转化为无害物质。
(3)使用无铅汽油，禁止含铅物质排放。
(4)使用压缩天然气[CNG]或液化石油气[LPG]作燃料。
使用压缩天然气
燃料的汽车
液化石油气
汽车加气站
乙醇（酒精，C2H5OH）
无色、有特殊香味的液体，易挥发，沸点低，能与水混溶，有可燃性。
C2H5OH+
O2=====
CO2+
H2O
点燃
3
2
3
(5)在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料。
你知道氢能源汽车的优点吗？
氢能源汽车
四、能源的利用和开发
1.氢气（最清洁的燃料）
2H2
+
O2
====
2H2O
点燃
优点：a.资源丰富，可再生；
b.燃烧放热多；
c.生成物不污染环境。
缺点：a.制取成本高；
b.贮存、运输困难。
利用不同形式的
能量发电示意图
2.新能源的种类包括太
阳能、核能、风能、地
热能、潮汐能等。
3.开发新能源的作用：
解决化石能源枯竭问题，
减少环境污染。
太阳能电池
风力发电
太阳能汽车
燃
料
的
燃
烧
造成空气污染的原因
防治空气污染
的措施
对空气的影响
杂质燃烧产生有毒气体
燃烧不充分，产生一氧化碳
产生烟尘
改善燃料的结构、选择清洁型的能源、开发新能源
【典例1】下列物质排放到空气中，不会使空气
受到污染的是(
)
A.燃烧煤和石油产生的废气
B.化工厂排放的烟尘
C.机动车排放的尾气
D.绿色植物光合作用产生的气体
知识点一、燃料燃烧对环境的影响
√
知识点二、开发和使用新的燃料和能源
【典例2】我国正在推广使用乙醇汽油。所谓乙醇汽
油就是在汽油中加入适量乙醇（一般为1:10）混合
而成的一种燃料。下列有关的叙述错误的是(
)
A.乙醇汽油是一种新型的化合物
B.汽车使用乙醇汽油可以减少有害气体的排放
C.由石油可以制得汽油
D.由玉米、高粱发酵可以制得乙醇
√
1.下列燃料燃烧时，能实现二氧化碳零排放的是（ ）
A．氢气
B．柴草
C．酒精
D．汽油
√
2.农作物收割后留下大量的秸秆，从保护环境的角度考虑，下列有关秸秆的处理方法中不恰当的是（ ）
A．做饲料
B．制沼气
C．制作保温材料
D．就地焚烧
√
3.燃料与我们的生活及社会发展密切相关，当今社会，最主要的能源是化石燃料。如图表示的是化石燃料燃烧对环境造成的污染．请写出a，b所代表的内容：
a
，b
，c余热。
温室效应
酸雨
4.以汽油、柴油为燃料的汽车，所排放的尾气会对空气造成污染。尾气中的主要污染物有（1）
、（2）
、（3）
和烟尘等。
一氧化碳
未燃烧的碳氢化合物
氮的氧化物
5.（2020·湘潭中考）随着人类对能源的需求日益增长，开发和利用新能源成为越来越迫切的需求。请回答：
（1）目前，人类使用的燃料大多来自化石燃料，如______、石油和天然气，它们属于___（填“可再生”或“不可再生”）能源。
（2）目前，我国的一些地区正在使用乙醇汽油（在汽油中加入适量乙醇）作为汽车燃料，这样做的优点有_____（填字母序号）。
A
可适当节省石油资源
B
在一定程度上减少汽车尾气的污染
（3）为缓解全球性能源危机，人们正积极开发利用新能源，请列举出一种新能源______。
答案：
(1)
煤
；不可再生
(2)
AB
(3)
太阳能（或地热能、风能、潮汐能、氢能等）
每一点滴的进展都是缓慢而艰巨的，一个人一次只能着手解决一项有限的目标。
——贝弗里奇
